寫小蜜蜂的作文怎么寫
蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲?權威專家都認為:是靠翅膀振動發聲。我省監利縣12歲的小學生聶利大膽挑戰這一說法。她說:“蜜蜂有自己的發音器官,不是靠翅膀振動發聲。”
聶利是監利縣黃歇口鎮中心小學六年級學生。在甘肅省蘭州市8月舉行的第18屆全國青少年科技創新大賽上,
她撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發 聲》,榮獲優秀科技項目銀獎和高士其科普專項獎。
2001年秋,聶利從《小學自然學習輔導》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官,但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,會產生嗡嗡的聲音。后來,聶利在《十萬個為什么》一書中也看到這種說法。
去年春天,她到一個養蜂場去玩,發現許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒動,仍然嗡嗡叫個不停,她因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑,并開始試驗和研究。她把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,或者剪去蜜蜂的雙翅,都能聽到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次,結果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發聲。
為了探究蜜蜂的發音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細查找,觀察了一個多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點,蜜蜂叫時,黑點上下鼓 動。她用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了。她又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點,放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。她將這一發現寫成論文,認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。
據了解,中國教育協會、小學自然教學專業委員會會刊全文發表了聶利的論文。
寫小蜜蜂的作文怎么寫2:
前幾天,我家陽臺上來了一位“不速之客”——一只小蜜蜂。
這只小蜜蜂不大,身長不足二公分,大眼睛,圓腦袋,穿一身黑黃相間的花衣裳,戴一頂黑色帽子,兩只觸角不時調皮地甩動著。它沖著我“嗡嗡”地叫,好像想讓我收留它。我見它太可憐,決定留下它。也許它太小,我輕而易舉就將它逮住了,然后我小心翼翼地將它裝進一個小紙盒里。
我把小紙盒放在桌子上,來仔細觀察這只蜜蜂:這只蜜蜂的翅膀很像半把扇子,有幾條黑色的條紋,將它的翅膀裝點得漂漂亮亮。它有六肢,前面的小腿上有許多細小的毛,還尖尖的,很銳利。蜜蜂會發出聲音,這是因為它有發聲器官,這個發聲器官位于蜜蜂腹部的兩個極其小的兩個黑色圓點。這時,它又叫起來了。它一定是餓了。我急忙用手粘了兩粒白糖,它馬上爬過來在我手上咬啊咬,使我感覺癢癢的。這時,我才發現它的頭部很古怪,兩條觸角長在眉毛部位,一雙大眼睛像雷達一樣,嘴巴吃食時,兩個“大夾子”一張一合,不過十秒,那幾粒白糖就被他消滅了。
這種小昆蟲真古怪,當它玩時,你怎樣逗它,它都不會在意。可當它睡覺時,你去打擾它,它就會發出一種怪怪的聲音,好像極不高興了。
聽媽媽說,蜜蜂為取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上釀蜜,同時替果樹完成授粉任務,是為農作物授粉的重要媒介。但它的壽命卻很短暫。它把自己的一生都奉獻到采蜜和釀蜜工作中去了。知道了這些,我更愛我家的小蜜蜂了。盼望它快快長大……
晚上,我夢到我的小蜜蜂變大了,它載著我一起到世界的每個角落去采蜜…
寫小蜜蜂的作文怎么寫3:
上帝創造蜜蜂的時候,為了使蜜蜂擁有一定的防御能力,就特意為它設計了一根尾針。當它受到威脅的時候,就可以用尾針來反擊對手。有了尾針,蜜蜂感到非常得意。它想,有了這樣神奇的武器,我就不怕別的動物欺負了。于是飄飄然起來。
有一次,蜜蜂在樹上的花蕊中采蜜,正巧松鼠從附近經過。蜜蜂非常生氣,它覺得松鼠打擾了自己的工作。于是,它就狠狠地蜇了松鼠一下。松鼠痛得哎喲一聲,趕緊跑開了。蜜蜂感到很得意。心想,自己的尾針竟然有這樣大的威力,感謝上帝賜予自己這樣好的武器。
一天,當蜜蜂飛回自己巢穴時,發現巢穴的不遠處躺著一只狗。蜜蜂想,可惡的家伙,是不是想偷蜜吃。于是,它猛地蜇了狗的鼻子。狗痛得汪汪叫著,十分狼狽地跑開了。取得了兩次勝利后,蜜蜂感到心里爽極了。它想,原來自己有這樣大的本事呀,太神氣了。
蜜蜂越來越感到自己了不起。它每隔一段時間,就找一個機會,找一個倒霉的動物,蜇它一下,證實一下自己的本領和威力。不斷有動物被蜜蜂蜇了,痛得不得了。大家都十分害怕蜜蜂,見了它,都躲得遠遠的。
這天,它看到野豬躺在地上睡大覺。它覺得野豬長得那么丑陋,又那樣貪睡,應該懲罰它一下才是。于是,它飛上前去猛地蜇了野豬一下。不料,野豬并沒有什么反應。而蜜蜂的尾針好像釘在野豬身上一樣。蜜蜂很生氣,于是它使勁地將尾針往外一拔,結果尾針脫離了蜜蜂身體,留在野豬身上了。
蜜蜂痛苦極了。它拼命地飛回了巢穴。此時,它已生命垂危。它知道,對于蜜蜂而言,失去了尾針,就等于失去生命。因為沒有尾針的蜜蜂是不能存活的。
蜂王看著身受重創的蜜蜂,十分惋惜地說:“當你傷害了別人的時候,也就傷害了自己。當你不顧及別人生命的時候,你的生命也就受到了威脅。這是上帝的安排。”