尋找如歌歲月的作文一

　　“滴答……滴答。”時光就這樣悄悄流逝了，不會被任何人牽絆腳步，它不快也不慢的走著。發呆時……玩耍時……看書時……睡覺時……不管你干什么，它都不會停下它行走的腳步。時光都去哪里了?我們不禁要問一句。從出生到現在，也不過十幾年時間，好像昨日還是幼稚的孩童，今日就已經成為一個身在花季的翩翩少年了。

　　人的生命也不過幾十年，幾萬天，幾萬個小時罷了，抱怨時光流逝的瞬間，生命又少了一段時光。我開始尋找時間，我過去的14年時光到底都去哪里了?它在那個角落等我發現?想了許久，任然未得出答案。偶然間翻開相冊，一幕幕往事重現，兒時的歡歌笑語充斥了我的大腦，那么一瞬間，我知道時間去哪了了。是在玩鬧中悄悄離開啦!走向記憶的長河，玩游戲、看電視、看閑書……占去了我短短14年生命的一大部分，時間老爺爺是在那個時候離開的。

　　尋找著……尋找著……猛然發現，時光老爺爺又一次離開……在我尋找他時……

　　原來，不管怎樣，時間都會離開的啊!我一下子明白，時間都是被浪費了啊!既然如此，那為什么不用遲早都會離開的時間去做些有意義的事情呢?雷鋒叔叔曾經說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這世界上的事太多了，每一分每一秒都有新的事情發生，我們處理不了所有的事，但可以竭盡所能去完成一部分事，那樣時間走的也不可惜了，不是么?

　　尋找如歌歲月的作文二

　　常有人說，“時間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說“要珍惜時間”“時間就是生命”?為什麼同樣多的時間會造就不同的人生?……

　　帶著種種疑問，我背上行囊，準備去追尋時間的足跡。

　　一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終于，一個行走如風，鶴發童顏的老人出現在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統統倒了出來，迫切希望得到答案?？蓵r光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。

　　我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網吧里，沉迷于網絡世界里;有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情;有的則在大街上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發皆白后的“徒嘆息”。

　　我們仍不停地向前走著。這是一個偏僻荒涼的小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，并將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以后，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產。

　　在走遍了世界各地后，時光老人笑著問：“你明白了嗎?”我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。

　　原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和后悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時間把握在自己手中，把握住時間，即把握了生命。

　　尋找如歌歲月的作文三

　　黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝.校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時間刻下的痕跡.--題記

　　我真的無法相信有一天我也會感嘆起時間來.從剛進校園的那一刻起，我就沒有在乎過時間的存在.它跑得再快.我也只是按照自己的步調走著.

　　每個人都說惜時，可是我對于時間卻完全沒有感覺.把握一分一秒的時間與它賽跑，我從沒嘗試過.我討厭時間"滴答"地響個不停，仿佛在訴說著一切都將過去，一切都已經過去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手.

　　我開始注意到時間是在這個初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業了.不知道這是第幾批.但是對他們來說或許只是一個三年的過去吧!可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時間留下的痕跡.

　　看著那些塵封的記憶，我笑了.笑了過后，我哭了.因為我明白兩年已經過去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無色無味.是時間無情地帶走了它們，沒有給我留一絲雜質，我終于明白了時間的存在.

　　看著電視中的SJ和TVXQ，兩年后的他們已經改變了許多，而我卻什么也沒有改變.他們或許每天最大的敵人便是時間吧～!總是覺得時間不夠用，然而我卻覺得綽綽有余.

　　正如Mickey所演的一樣，可是丟棄的時間真的尋得回嗎?不然吧!我已經無力去尋找丟棄的時間，我現在所有的就是與現在和將有的時間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3(5)班的時間!