寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。如何撰寫優秀的寬容作文300字初一作文？這里分享一些寬容作文300字初一作文寫作案例，供大家參考。

寬容作文300字初一作文篇1

那天我在學校里與往常一樣，但是在下午下了第二節課的時候，我與我們班的王宇軒發生了矛盾，因為我穿的是足球鞋，所以才一下會很疼。

我不知道王宇軒會生氣，所以就若無其事的走了過去，但是他，我一轉身發現他氣沖沖走過來，走到我面前停下來，然后重重的踩了我一腳。我說：“你干嘛?”他說：“你先踩我的。”我說：“可我不是故意的呀，你故意走過來重重地踩了我一腳，我沒說你就不錯了，你會反過頭來說我。”

這是我看王宇軒沒話說了，我剛要接著說，我就突然想我們是好朋友，如果接著吵下去就會失去一個好朋友，于是我說了一句對不起，是我錯了，我當時彩禮應該先說一聲對不起，而不是直接走了過去，這才化解了矛盾。

因為我想如果我們繼續吵的話，就一定不能像往常一樣，在一起踢球玩耍的，甚至絕交，我感覺不應該因為這點小事而從而斷絕我和王宇軒的五年的友誼，所以我提前說了一句對不起，如果再晚說一秒鐘，王宇軒會跟我接著吵起來。

有些事情我感覺沒必要那么較真，就像王宇軒，我們也一定要學會寬容，不是哪個人吵架?贏了就是對的，而是哪個人先道歉。

寬容作文300字初一作文篇2

寬容是黑暗中的一座燈塔，為人們找到生活的方向;寬容是沙漠中的一泓清泉，讓人們找到希望，寬容是春天里的一場小雨，滋潤了人們的心靈……

一次，好朋友來我家里玩，我家是兩層樓的，她參觀了一下我家，她大為感嘆：“哇!你家好漂亮哦，好羨慕你呢!”我不好意思地摸著頭笑了笑。

我領著她來到了二樓的藏書閣玩，她打開我的大書柜，拿了一本《呼嘯山莊》看了起來。就在這時，我的表妹來了，她看見我朋友在看書，便爭著搶著要看，我朋友說：“小妹妹，那里有漫畫書，你看那個吧。”“不，我不要看那本，我就要姐姐手上的這本。”表妹雙手緊握《呼嘯山莊》，氣呼呼地說。她們倆就這樣搶啊搶!終于，世界停止了，隨著“咔嘶”一聲，我的書被撕破了，那可是珍藏版的。

我的嘴立刻變成“o”字形，朋友傻了，妹妹也傻了。“沒事的，沒事的，也就幾塊錢。”我打破沉靜，因為我不想朋友因為這樣而不好意思跟我玩耍，朋友聽到我的話后漸漸地放心了，心中的大石頭也放了下來，急促的呼吸也變正常了。

我拿了一個水晶球，準備下樓時，朋友為了彌補“撕書”之過，從我手中接過了水晶球。剛到她手中沒十秒，她手一滑，水晶球如一個頑皮的孩子，從樓梯上滾了下去，然后被“五馬分尸”。

朋友臉色發白，忙說：“對不起，對不起!”隨后快速下了樓，跑出我們家。

幾天后，在學校里我們相遇了。她躲躲藏藏，不敢與我交談，我一把拉住她問：“你還把我當朋友嗎?”她點了點頭，我就說：“既然你還把我當朋友，就不要把那次事放在心上，一個水晶球難道比我們的友情還重要嗎?”她聽了后笑了一下，拉起我的手，唱起了《友誼天長地久》。

我用寬容化解了我和朋友之間的尷尬，重得了友誼。

寬容作文300字初一作文篇3

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話，現在卻成了我的至理名言。

一場激烈的“三八線”之戰在英語課上打響了。我正寫著練習題呢，突然一股不明的力量推著我的手，在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙，敢在我的作業本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰給的?我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實施報復。在老師打電話的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺了。我可不是省油的燈，給了他一個“金腳跺”，看他那痛苦的表情，我占了上風，這局，我贏了。

下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒帶。突然想起“冷面殺手”數學老師的忠告，我的背后直冒冷汗。“冷面殺手”是出了名的不會笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會有現在這般尷尬的下場了。

上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動著我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著即將被站出去的“噩耗”。“只要有把從天而降的尺子，我什么都愿意做!”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我。“可，這是你唯一的尺子……”我說。“沒事，不就出去罰站嗎?”他把我拉出鬼門關，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動，溫暖著……后來，我向他道歉，我們又和好了。

事已過去多年，每每想起，我仍感動不已。

寬容作文300字初一作文篇4

一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。

——題記

泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

寬容的反義詞是狹隘，自古以來，狹隘一向為人所恥。

周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡;龐涓不服孫臏才學在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡;慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。

告別狹隘，才能成就自己。

東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發現了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操看過后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。

可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說過的：“當我們把他們變成朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”我們在寬容的同時，也為自己營造了良好的發展空間。

唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。

寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。

寬容作文300字初一作文篇5

當我們想要被理解、寬容，為何不去看看玩耍時不計較的兒童，就可以明白：退一步，似乎也能海闊天空。

——題記

我是我們學校的學生會干部，每天晚上執勤到十點。每看到有奔跑的同學，我就用說電筒遠遠照著他們，飛跑過去，一邊喊道：“站住!”一邊讓同伴一起幫我攔住他。我追上他后，將他拽住，大聲問他為什么不停下來。這時，他通常會否認他跑步了這一事實。于是，我就會將他帶到年級組長老師面前，聽從年級組長老師處置。如果他供認不諱，我便記下他的名字，罰站五分鐘后讓他回宿舍，我再將他的名字交給年級組長老師。總之，誰只要違反了紀律，他的名字一定會上“黑名單”。

但是，我漸漸的發現了問題。

在同學中，我的嚴厲和外號流傳開來，同學們因為我執勤時的態度而產生了“公憤”。就連部長也找過我了“注意的態度!”我很委屈，同學們做的不好，還要讓我改變。

這時，我突然想起了孔子。孔子提倡“以德化民”，還有“己所不欲，勿施于人”。我茅塞頓開，于是開始了學習孔子。遇見跑步的同學，我會告訴他們“欲速則不達”，遇見遲到的同學，我會告訴他們“逝者如斯夫”;遇見喧嘩的同學，我會告訴他們“無聲勝有聲”……

如此一來，我們年級的違紀率低了很多。我對他們的“寬容”使他們不好意思在犯錯，年級組長老師也得以更多的休息時間。大家對我也不在是以前那樣子了，見到我還打個招呼。我還呼吁我們部門的同學也這樣做，從此學生會在同學們眼里也平易近人了許多，大家的關系也越來越融洽。隨著同學們的自覺，我們執勤也不那么累了，還能早點睡覺休息。

多一點寬容，這個世界會更美好，少一些計較，確實就能海闊天空!