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初一照片里的故事下冊作文篇1

每當(dāng)我翻開相冊的時候，首先映入眼簾的一張照片，照片里一個小男孩站在雪白的平衡車上，那是我，是我第一次騎成功后，爸爸用手機拍下了我開心的一幕。每次看到這張照片，我都能想起以前的回憶。

在一個晴空萬里的早晨，天空多么的湛藍，好像是被清水洗過的藍寶石。小鳥在枝頭開心的叫著，仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著，有時候像小豬，有時候像孫悟空，還有時像一個小朋友。

“旺仔，我們?nèi)ヲT平衡車吧！”爸爸開心的說著。我立刻來了勁，高興地說：“好哇！”我拉著爸爸，向樓下跑去。先打開電源，左腳前，右腳后，騎時速度慢一些，不著急。OK！我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來，可是力氣用大了，平衡車像不受控制似的，一個勁向前沖，最后沖進了泥潭里，雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過來，把我從泥地里拉了出來。“我不想騎了！”我生氣地喊道。爸爸并沒生氣，摸了摸我的腦袋和藹可親地說：“沒關(guān)系，多多練習(xí)一定能成功。”這句話讓我信心倍增。

我站了起來，一遍又一遍地練習(xí)，練著練著，終于不摔跤了，我高興極了。

正當(dāng)我沉浸在高興之中時，突然樓上的小明說：“別高興的太早，有本事比比！”“比就比！”我爽快地答道。在一聲令下，兩輛平衡車同時沖了出去，你追我趕，突然小明摔了一跤，我高興極了，加快了前進的速度，經(jīng)過S型賽道時我放慢了速度，小明太著急了，結(jié)果撞到了樹上。這下我更是高興極了，我到達了終點，穿過了紅線，獲得了冠軍，我得意洋洋地笑了，爸爸拿出手機，拍下了這得意洋洋的一幕。

這張照片我一直好好地保存著，因為這是我通過努力獲得的進步！

初一照片里的故事下冊作文篇2

翻開相冊，那一張張照片中凝聚了我人生路上多少旖旎的風(fēng)景，多少動人的故事？輕輕翻閱，一張槐花的照片，吸引了我的目光。看著照片里一朵朵潔白的槐花，記憶的漣漪，在腦海中層層展開。

昨夜陋巷聽風(fēng)雨，明朝菜場賣槐花。那是暮春時節(jié)，花草樹木競相吐翠。趁著五一放假，我迫不及待地趕回老家。當(dāng)清晨的第一縷縷陽光照入院墻時，我已經(jīng)穿好衣服找出帶鉤子的竹竿，準(zhǔn)備去采槐花了。來到槐樹下，仰起頭，把竹竿伸到樹梢，輕輕一鉤，一串雪白的槐花就緩緩飄落，一鉤又一鉤，不一會兒地上就鋪滿了一層雪白的槐花，這時奶奶就會在一邊把地上的槐花捊到籃子里。雖然脖子又酸又痛，陽光也漸漸變得刺眼，但我始終樂此不疲。直到籃子再也裝不下了，才會戀戀不舍的回到屋里。

這時爺爺就會打來一盆水，把我們的收獲放到水里清洗，然后放到紗布上瀝干。然后奶奶就會把槐花放在一個大木盤里，加入面粉攪拌均勻，再加入少許白糖。這當(dāng)兒口爺爺已經(jīng)把灶堂里點上了火，把大鍋加滿水。裊裊的煙霧從鍋里升起，籠罩在我們頭頂。奶奶把拌好的食材放在苞米皮上，又放進蒸包子的蒸籠，下鍋去蒸。不一會兒，誘人的清香就從鍋里冒出來，鉆進我的鼻子里。奶奶走到鍋前，把蒸籠拿下來，再把槐花飯盛到早已等在一邊的我的碗里。我迫不及待地把飯往嘴里送，一股清香，順著我的喉嚨充滿身體。每到這時我都覺得自己是在品嘗世界上最美味的珍饈。

如今我已經(jīng)很久沒有再回到老家了。看著手中的照片，我不禁問：我什么時候才能再見到爺爺奶奶，再見到家鄉(xiāng)的老槐樹呢？

初一照片里的故事下冊作文篇3

網(wǎng)絡(luò)上的照片，本不存在什么泛黃卷邊之說。時光并沒有在那一個個像素點上留下痕跡。恍惚之間，屏幕上的人，還在燦爛地笑。

長龍，茶山山頂。

一群孩子在山頂上，隨意地選著地方坐下，或靠著大石，或揀塊空地，席地而坐。晨間的陽光灑在孩子們專注的側(cè)臉上。和風(fēng)游走在他們手上的書頁間。

六歲那年，母親在家中舉辦了一個小型儒學(xué)班，召集親戚同事們家中的孩子，專門教讀《論語》《大學(xué)》《中庸》等西書五經(jīng)。并利用周末時間開展游學(xué)活動。長龍茶山，便是我們首次游學(xué)目的地。

一番翻山越嶺，我們爬到山丘上“一個小土坡時，時間已近中午。山不高，但在山頂，竟也有幾分“欲窮千里目”的壯麗。笑鬧了一路的孩子們卻驀地安靜下來，在隨身的包中翻找。

在零食水杯的中間，夾著一本《論語》。

當(dāng)翻書頁的嘩啦啦聲響在空氣里，山嶺也寂靜了，陽光流淌在山河之間。誦讀聲齊齊響起，微風(fēng)蕩漾，也漾開了朗朗書聲。鳥鳴聲復(fù)響起，交融于誦讀聲之中。朗讀中，偶抬眼，茶山上層巒疊嶂，但山嶺之間，竟只有風(fēng)掀動樹葉的響聲，還有那清脆的鳥鳴聲。耳畔，那清脆嘹亮的童音響著，千古之韻中的儒學(xué)經(jīng)典《論語》，本應(yīng)在書齋之中正襟危坐地正聲誦讀，可是此時此刻，它竟如此自然地觸入天地大自然中，在山間回蕩著。

多年以后，再見到這張照片，才明白，這是文化與自然的完美融合。也許那些有智慧的人，本不會把它們分開論述；也許只是因為孩子的無知才沒能把它們相提并論。但在那一刻，在長龍的茶山上，一個孩子便這樣真切地體會到了這一切，即使過了這樣久，也不曾忘記它們的美好。

初一照片里的故事下冊作文篇4

童年是我記憶中不可磨滅的，那個包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

小學(xué)六年的時光讓我學(xué)會了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水微笑著說再見，班主任的眼睛竟也紅了起來，只是低聲不語，六年的時光，六年的陪伴，一晃而過。那天我們既開心又難過，我們一起把所有書拋向天空，把曾經(jīng)的所有煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快快樂樂，以后有緣再見。

現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事，真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對……班主任一個黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時，她那溫柔可愛的笑容，她那金黃的頭發(fā)。

照片并沒有裱起來，只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我，白色T恤加一件藍色外套，我嘴角微微地上揚了一點，頭依靠在旁邊的一個小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一個假小子，我前面蹲著的是我的“冤家”，她一個妹妹頭，大大的眼睛，甚是可愛，但我和她總有說不完的“爭論”。最左邊是我的數(shù)學(xué)老師，他還是不改他以往的嚴(yán)肅，兩手相握，非常莊重，右邊當(dāng)然是我們的班主任啦，她那天與平時有些與眾不同，她穿著一件短T恤，一條淺藍色的牛仔褲，披著長長的頭發(fā)，好像又回到了剛來時的模樣，清秀溫柔。

一聲“茄子！”結(jié)束了小學(xué)六年的時光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂……

多么希望時間定格在那一瞬間，不舍的分離，讓我永生難忘……

初一照片里的故事下冊作文篇5

翻開我家珍藏的那本相冊，你會在顯目的位置看到一張我外婆的照片，照片中外婆面帶微笑和藹可親，也許你會說：“沒什么特別啊，就是一張普通的生活照啊。”可是在我們眼里，那卻是一張無比珍貴，注滿我們一家人愛心的照片，因為那是一張“尋人啟示”的照片，每當(dāng)我看到這張照片，就會回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點點滴滴……

我的外婆由于精神方面的疾病，間歇性的精神狀態(tài)異常，因此常常自言自語和獨自外出，那一次，外婆又一個人獨自外出了，可是一整天她都沒有回家！下班后的媽媽發(fā)現(xiàn)外婆沒有回家一時心急如焚，“外婆一定是走丟了！”這個不好的信息一時把我們一家人給急呆了！只見媽媽急切的一邊報警，一邊聯(lián)絡(luò)小姨她們，然后趕緊穿上鞋子，出去找外婆了。我本來也想跟著媽媽一塊去，可是媽媽說：“現(xiàn)在是晚上，小孩子該睡覺，不能跟著我到處跑”。我懂事的點點頭。躺在床上，我輾反側(cè)，因為擔(dān)心媽媽和外婆，所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒有回來休息，她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車站、火車站以及凡是可以讓人逗留的地方，只要是她能想到的地方，她就一個接一個的跑，一站接一站的找……

第二天見到媽媽時，我心疼了！一夜沒有休息的媽媽顯得疲憊極了，我勸媽媽先休息會兒，可媽媽卻說：“沒事兒，媽媽不累，找外婆要緊，這一夜不知外婆可是怎么過的啊？”邊說邊見她眼里泛起了晶瑩的淚花。“媽媽，我們馬上復(fù)印好多好多尋人啟示吧，讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎？這樣可以早些找到外婆，媽媽也可以少些擔(dān)心。”聽到我這個不錯的提議，媽媽馬上精神一振，一邊用手拍著自己的后腦勺，一邊自責(zé)地說：“是啊，我怎么沒有想到呢？我真是急糊涂了啊！”

初一照片里的故事下冊作文篇6

照片對我們來說意義重大，它將美好的時刻定格在方寸之間，讓人們懷念。而我印象最深刻的那張照片，對我而言也最為珍貴。

那張照片是我九歲那年的六一兒童節(jié)時，媽媽來現(xiàn)場給我拍的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時候，每年六一兒童節(jié)，我們班每位同學(xué)都要進行才藝表演，就連我這個不愛說話、內(nèi)向的小女孩兒也要上臺表演，大家表演的有唱歌、跳舞等節(jié)目。

六一兒童節(jié)那一天，演出之前，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，為我排解緊張的心情。那個味道簡直就是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂，其實也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這種飲料，說是對小孩子身體不好，至今我都沒有明白到底對身體哪不好。

三兩下喝完飲料，我登上了舞臺，緊張的心情在飲料的作用下慢慢舒緩。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦頓時一片空白。就在那一刻，我注意到人群中媽媽和老師們的身影，他們舉起雙手為我豎起大拇指！看著他們對我鼓勵的眼神，頓時一股勇氣油然而生，我慢慢地調(diào)整了動作幅度，似乎和音樂聲融合在了一起。而這時，母親為我拍下了一張“最漂亮”的照片，將這一瞬間的時光“定格”。事后我回看照片，那次我們跳的是民族舞蹈，我跳的時候就像騎著駿馬在草原上奔馳，自由而歡暢……

生活會為我們留下許許多多的回憶，而我將它們存放在一張張照片中，每一張照片都承載著不一樣的故事。

照片，使我們回到過去，回味那已流逝的美好光陰。