初一作文自信
寫作文要注意用詞準確、句式流暢、表達簡潔明了，同時要注意語法和標點符號的正確使用。初一作文自信怎樣寫才正確？接下來給大家整理初一作文自信，希望對大家有所幫助。
初一作文自信篇1
我是初一新生，面對許許多多的問題，面對外校來的尖子生，面對更多的優秀的新同學，我會自信嗎?我會快樂嗎?
是的，我需要自信，我也需要快樂。剛踏入七年級《11》班的教室時，種種懼怯感占具我整個心頭。聽說，我們班的班主任特別優秀，所以好多同學都想到這個班。我想，人外有人，天外有天，在他們面前我的一點點成績，肯定很微不足道吧。我會自信嗎?我試問自己。
在老師的鼓勵和關懷的眼光下，我踏上了講臺，第一個自我介紹。我把自己的歷史和展望的未來和同學們交流了一下。等我回到了座位上，那掌聲依舊在耳邊回懸，同學們熱情的目光在我腦海回放。
我是自信的，我告訴自己。由于我的熱情開朗的性格很容易讓人親近，我的朋友漸漸的多了起來。可面對種種新科目我覺得很壓人;面對一下子增多的作業，我很不適應;不過也漸漸好轉?？墒蔷褪欠N我自己所說的所想的“成熟”克制了我很多想法做法，一切的“空虛”“孤獨”沒人理解，所以我不快樂。
我試著用心和同學們交流，得到了很多能理解我的朋友。我學會了傾訴，在他們的話中，我真正理解了快樂原來如此簡單。與朋友們討論題后的那會心一笑，是種快樂;把接力棒放在朋友手中的一瞬間，是種快樂;和同學對天空大聲呼喊發泄的感覺。是種快樂。
快樂無處不在。
認真做事，誠實做人，你就會自信。用全身心的愛來對待每一個人每一天，你就會快樂。讓我們自信起來，快樂起來吧!
初一作文自信篇2
自認為我是一個人缺乏自信的小姑娘，總是覺得別人一定比自己好?？墒?，那一次驚心動魄的經歷讓我改變了對自己的看法。
那是一個雨聲淅淅瀝瀝的日子，天空上的烏云在頭頂盤繞，就如同一條黑黝黝的龍在空中舞動著?！奥 币宦?，打雷了，那條龍好像在說：“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾，膽戰心驚起來。
我邁著沉重的步伐來到了大廈面前，望著那高大的樓房，心里的小鹿四處逃竄著。我帶著忐忑不安的心來到了考場，躡手躡腳地來到了監考老師的面前。那時的我有點想半途而廢，打退堂鼓了，我的腳一點一點地向外面挪動著。監考老師發現以后，用她那如夏花般燦爛的微笑對著我，一下子就射中了我的心，面帶笑容地對我說：“不要害怕，勇敢點，相信自己?！蔽彝Ｗ×四遣蛔孕诺哪_步，心理波瀾起伏，七上八下。自信?我從來不相信有這種東西。監考老師看見我呆住了，仍然鼓勵著我說：“沒關系的，只是一次演講，沒有那么可怕的。”我望著那慈祥的臉龐，一顆懸著的心也慢慢地平穩了下來，經過一番思想斗爭后，我加快了步伐前行。
我來到了老師面前，把講稿給了她，向后退了一步。頭一抬，腳一立，手一放。文字從我的小嘴中流了出來，我邊講邊觀察著老師，只見她側耳傾聽，好似陶醉在其中。我也閉起了眼，讓自己投入那場景中，仿佛我置身于大舞臺上，面對著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優異流暢，還成為了小主持人呢。
過往的經歷讓我明白了自信促使我們向上，是我們不斷前進的動力。只要你戰勝了自己內心的恐懼，自信是會隨之到來的。
初一作文自信篇3
“二十八、二十九、三十，滿分!”聽到這句話，我放下手中的排球，長出了一口氣。
前幾節體育課，老師開始教我們如何傳排球，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優秀”，所以，我對這個新項目充滿信心。
可是第一次練習，我卻是垂頭喪氣，這排球像個調皮的孩子，總不聽我使喚，一會兒砸到我的頭，一會兒又使個障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會兒，老師又宣布：再過幾節課就考試，滿分三十下。唉!沒辦法，為了考試，我只好繼續練。
接下來的幾節課，我雖然有長進，卻依然無法達到三十下。時光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點時間，不停地練習，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時，另一個班的同學已經開始了考試，他們似乎只是在進行一次練習，手中的排球有規律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時，老師點了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規律地一上一下。而我，似乎把它當成一種享受，這個世界，好像只剩下我和那個排球。直到老師喊了聲：“停!”我才如夢方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預期的發揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績對我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去!
初一作文自信篇4
自信是人生向上的動力。它讓我從一個膽小木訥的孩子變成一個大膽自信的孩子，這個功勞，來自于老師的幫助。老師，謝謝你，謝謝您的幫助。
那一次上課時，老師提問我們：“我們今天學習《魯濱遜漂流記》，大家一定看過這本書吧?你們說說《魯濱遜漂流記》為什么要殺野人，卻救了同樣是野人的星期五?”我心想：哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》，老師提的問題都會，我一定要搶著回答這些問題。
我舉起手來，大聲說：“我會，我知道!”老師說：“好，你來回答老師的問題!”我站起來高聲地回答：“魯濱殺野人是因為野人以人肉為食，它們非常野蠻，吃人的場面非常惡心。魯濱遜看不慣，就拿上槍干掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五，是因為野人要吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有個拌。所以魯濱遜救下了星期五?！?/p>
老師笑瞇瞇的聽完我的回答，一個勁地表揚我：“嗯，回答的非常好!”說完，許多同學睜大了的眼睛，似乎不相信我能這樣流利的回答問題：“哇!我們從來沒有看到過他這樣回答問題。”還有些同學向我舉起大拇指，此時此刻，我仿佛看到萬丈陽光照在眼前，遍地的鮮花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春風掠過臉面，活潑的小溪在為我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一樣甜，我也沒想到我竟然能如此順利地回答完這個問題。
以前，我是一個膽小木訥的孩子。家里來了客人的時候，我總是躲在房間里，把門鎖住，不敢出來，因為我一在客人面前說話，心里就特別緊張，頭漲的滿紅，說起話來結結巴巴，因此我不敢出來。每當上課時，老師提出的問題實際上我大多能回答出來，可我就是不敢舉手回答。見到老師想問好，卻一次次低下了頭，最后還是繞開老師走了。上課時，老師一開始提問，我總是要低下頭，生怕老師在課堂上叫起我來，在同學面前出丑。我的成績總是在上中類水平。
想起那次回答問題時的情景，我心里總會涌起一股暖流，老師對我的期望的目光、熱情的笑容，總覺得是在給我打氣，讓我漸漸自信起來。一次次班會上，老師總要鼓勵我說：“你的腦子很靈活，很聰明，你就是缺乏一點自信心，否則，你就會成為好學生了!”我聽了老師的話，心里很慚愧，也很振奮：為什么我就不能自信呢?
后來，老師在班會上總要有意讓我發言，我開始變得膽大起來。在校園里碰見老師的時候，老師常常親切地向我點頭，我開始向老師問好，漸漸地我不再像以前那樣膽小了，漸漸大膽和自信起來，課堂上老師提出的問題，我開始主動回答了，而且回答得很好，我感覺自己越來越自信了。同學們也開始佩服我，說我像變了一個人似的。
就這樣，經過老師的幫助，我從膽小木訥變得大膽、自信，在學習上更加努力。
初一作文自信篇5
自信讓我成長，自信是我人生中的一束光。有了自信，才能更堅定。
賽跑
一個陽光明媚的早晨，我們整齊地站在操場上，體育老師板著個臉，大聲喊：“這次我們要比賽跑步，前三名可以休息，后面的都要重新再跑三圈。”我們大驚失色，從那刻起，我心里就一直回蕩著一個聲音：我一定要跑到前三名。
“嗖”的一聲口哨響起了，我們奮力地往前跑，一圈過后，一半的人都停下來喘氣，就在那時候，我趕緊向前跑，超過了一大半人。慢慢的，我的腿開始麻木起來，速度慢慢地降了下來。正當我全身無力的時候，大腦里有個聲音讓我自信。
終于，自信讓我得了第二名的名次。
考試
天陰沉沉的，毛豆般的雨點在傘上滴滴嗒嗒地響。
這次考試讓大家感到害怕，試卷剛發下來，一大半的人都在哀嘆。我隨之看了一眼試卷，不由得和他們一起哀嘆起來。
這時，我告訴自己要更自信，垂頭喪氣并沒有用。只要自信，就一定能取得高分。時間一分一秒過去了，我做題的速度越來越快……
一個星期過去了，我帶著笑臉來到了教室。老師正在發試卷，當老師念到“謝佩怡，97分”的時候，我的臉笑得跟太陽一樣燦爛。
學溜冰。
這天我接觸到了溜冰。
天氣晴朗，萬里無云。我帶著新買的溜冰鞋來到了公園。穿上比一般鞋子重十倍的溜冰鞋后，我不由得害怕起來。直到帶上護具，我才有了一些安全感。
平坦的路上，一聲聲歡笑聲中夾帶著一聲痛苦的呻吟。只見我爬在地上，膝蓋跪著地，一直在努力爬起來。就在我努力站起來的過程中，一個穿著溜冰鞋的小孩從我眼前滑，無意中我看到了他手上的傷。我想應該是練習溜冰時摔傷的吧。想到這里，我又重新找回了信心。
一次一次的摔倒，只會讓我的信念更加堅定。站起來之后，我慢慢的不再摔倒，可以溜起來了。
自信，讓我成長了許多;自信，讓我的信念更加堅定;自信，讓我更加勇敢和自豪。