在生活中，每個人的心中都有一份珍藏。當然，我也不例外。

　　“一定要記得。”在電話里我還是不放心地對叔叔嘮叨。后天是我生日，叔叔要特地從外地趕回來，并送我一輛遙控車。

　　第二天，窗外嘩啦嘩啦地下大雨，聽媽媽說叔叔說今天不回來了，但明天一定來。望著窗外的雨，我就有些擔心：叔叔明天會回來嗎?令我晚上折騰到老晚才睡，第二天，我竟睡到中午。

　　窗外還是下著大雨，我跑去問媽媽：“叔叔今天會來嗎?”“剛才打過電話了，沒通，還不知道呢?”

　　時間，很快地過去了。轉眼間，我的生日聚會快開始了，大家一個接一個冒雨而來，而禮物卻沒有一個是遙控車，眼見大家開始催促開始聚會了，叔叔卻還沒有來，我心里開始有些著急了，但也怨恨叔叔說話不算數。過了一會兒，叔叔還沒來，我十分氣憤，便決定不管他了，準備開始宴會。突然，急促的剎車聲使這個吵鬧的會場開始漸漸安靜下來，每一個人都好奇的望著門外，我知道肯定是叔叔來了，因為只有他才會好不心疼地猛踩剎車閘。果然，從車里走出來的正是叔叔。

　　宴會開始了，叔叔從身后拿出一輛遙控車，那正是我夢寐以求的，“來，送你，祝你生日快樂，”叔叔把遙控車遞給我，“以后要好好學習啊，不要光顧著玩.”“你怎么電話打不通呢?”我不解地問。叔叔回答說：“早上我就趕來了，但半路手機剛好沒電。”“那車是你的嗎?”我問，叔叔說：“不是，我趕來的時候雨越下越大，出租車不讓乘了，當時我就很急，剛好看到一個租車的，我就租了一輛趕來了。”原來叔叔那么晚來是有原因的，想到剛才的懷疑，我忽然感覺眼睛的液體開始不安分了。

　　“對了，”叔叔從口袋中掏出一串糖葫蘆，“這可是你前幾個月一直哭著要吃的，試試吧!”“你還記得呀!”我打開包裝.嘗了一口，覺得這味道比蜂蜜還甜，心里覺得暖暖的，不知不覺，眼淚便落了下來……

　　從此這輛遙控車成了我心中的珍藏，在我最孤獨最辛苦的時候，讓我想起了那一天晚上，給予了我前進的動力。

　　作文二：心中的珍藏

　　您看見了嗎?雷鋒叔叔，您的品質與精神，正一代代弘揚下去!——題記

　　有一種精神，叫“助人為樂”，有一個人，傳揚“為人民服務”，他就是——雷鋒。這種精神，我深有體會，因為我曾有過被別人的幫助和幫助別人的經歷。

　　黃昏時分，暮色蒼茫，天空還落著淅淅細雨。

　　我焦急萬分的在人頭攢動、車水馬龍的街頭上，心想;“如何回家呢?”長嘆一聲之后，我漠然的望著那五顏六色的“移動蘑菇”和“三步一停”的汽車，不自覺地在校門口跺起步來。

　　這時，一個三、四年級的女生，笑臉相迎的走過來問：“你家住在哪里啊”“瑞和園”，我滿不在乎地應了一聲。她沒有在意，繼續說;“我們一起走吧!我正好要去那邊一個同學家，我有雨傘。”聽了這句話，我的心情就像一只小鳥，輕快起來了。在路上，她很健談，沒多久，一種朋友般的親切感便油然而生。

　　到家門口，她并沒有進小區，而是朝另一個方向走去。我仿佛懂了一切，她就是一個“小雷鋒”。這件事在我心里深深的烙上了印痕。

　　教室里。當我正在看書時，正沉靜在書中與李白同行，走遍大江南北，飽覽名山大川風光，與東坡踏舟，飽覽赤壁美景之時，小美走過來，說：“我們去玩吧!”于是我放下書本，與她同行。

　　當我們倆正在談論迎春花的小巧美麗時，一陣哭聲傳來。原來一個低年級的小朋友不小心摔破了膝蓋。我想起了雷鋒“助人為樂”的精神，便把他扶起帶到醫務室清理傷口。他說了一句“謝謝姐姐”!這句話讓我激動了很久。回來的路上，我看見了一些鮮花，嫣紅嬌艷，芬芳馥郁，此時的花應該是為我看的吧。盡管無言，卻充滿情意。

　　我不禁低聲呢喃：“雷鋒叔叔，您看見了嗎?原來助人為樂是這樣快樂啊，您的精神就隱匿與件件小事中。

　　作文三：心中的珍藏

　　有那么一些人，匆匆走過，只成為了過客。唯有那人，在我的印象中極為深刻。

　　有那么一些事，經歷過卻不曾想起。唯有那事卻在我記憶中銘記。

　　當那人那事相遇，記憶的門便被打開了，往昔的記憶在我腦海中不斷浮現。

　　那是一個陰雨綿綿的早上，我離開學校不久，走在學校與家的兩點一線間。心中還在抱怨著自己昨天數學考試的失利而煩惱。望著陰沉沉的天空和周圍毫無生氣的一切，我的心情越發感到沉悶，就如這令人琢磨不透的天氣一般，可能隨時會下一場暴風雨。

　　就在我心中怒氣無地釋放的時候，一塊沒蓋好的下水蓋拌了我一下，：“誰那么缺德啊?也不蓋蓋好，素質哪去了?”我氣呼呼地說道。然后便撿起了一旁的傘，準備離開。

　　沒走幾步，聽見后面有個人說話;"這下水道蓋子怎么沒蓋好啊?要是有個人跌進去就不好了!”話音剛落我往后一看，原來是一個正在晨跑的老人。

　　老人五六十歲的樣子，花白的頭發，穿著運動鞋，年紀雖大，可給人感覺特別精神。

　　在雨中，老人小心翼翼地放下了傘，艱難的彎下身子，一點一點蓋上下水道蓋子。我站在一旁這才感到羞愧，突然明白了什么，默默地為他撐著傘。老人微微地笑著，絲毫沒有責怪我的意思。

　　老人的微笑告訴我：要學會感恩，勇敢面對一切，成功就在不遠。并且要時時保留一顆善良的心。

　　作文四：心中的珍藏

　　我們本是很好的姐妹，本以為她會為我留下。她漠然地對我說再見，我揚起嘴角微笑。很甜的微笑，甜到悲傷，甜到無法辨認真假。

　　太陽火辣辣的，掛在天空中，這一切象征著夏天，也象征著離別……

　　幼兒園，茂密的葡萄藤下，我拉著你的小手微笑著說：“我們要一起上小學、中學、大學，永遠在一起。拉鉤上吊一百年不許變，不然就是dog!”我們相視一笑，拉著手走向遠方。

　　上天真的很好，小學入校那天。我在茫茫人海中找到了你，我們緊緊擁抱在一起歡呼：“我們在一個班耶!”后來來到寢室發現我們的床竟挨在一起，我真的開心的要命。我們滿寢室亂跑，竟把媽媽走的事情給忘了，在一陣陣哭泣聲中我們打打鬧鬧。

　　昔日的回憶點點滴滴，可如今，我們已要走進初中的生活，可我還是一樣開心，因為有你，什么也不怕，可是你漠然的表情，讓我的心久久不能平息……

　　畢業前一星期，我收到一封信，里面寫著讓我流淚的話。你說：“真可笑，我還是第一次給你寫信，因為我們一向很好。但是，時間已經將我們的友情沖淡，我已經沒有理由為你留下。我知道，選擇另一所學校， ...

　　這就是我心中的珍藏，是抹不掉的字跡。

　　作文五：心中的珍藏

　　一輪月寄寓著多少游子對家鄉的思念!“海上生明月，天涯共此時”身處異鄉的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道;一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣!“明月別枝驚鵲，輕風半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……

　　一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜，擁有著無數人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……

　　我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人!“床前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時，我今停杯一問之”好美!這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦!

　　月有著清新的面龐，總能喚起人心中對親人的思念!月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情!當我們為名利舍棄奔走時，抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈，那般純潔!看著看著， 你會有種“起舞弄清影”的沖動，你會有種“乘風歸去”的感覺!這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會照出你內心的丑惡，又好像一泓清泉，會滌蕩你內心的污濁。當你與她“四目相對”時，你的心靈已經過了一次凈化，你會發覺原來生活不只是忙碌，你會變得純潔、美麗!這就是月的情懷!

　　因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進行了一次心與心的對話!月是千古名士內心的珍藏……

　　讀著這些文人的詩篇，看著窗外時陰時晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……