初一第一個(gè)月反思一：

　　開學(xué)已有一個(gè)多月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思——

　　作業(yè)多嗎?不多啊!可是怎么老是十萬火急呢?默寫難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉。考試時(shí)間短嗎?還可以吧!可為什么還沒來得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎???“不!”我拍著胸脯說。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認(rèn)真的寫作業(yè);每次都在耐心的考試……可為什么會(huì)這樣呢?我再次陷入了沉思……

　　以前，我在學(xué)校里都是名列前茅的?？涩F(xiàn)在，這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，想要當(dāng)尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數(shù)學(xué)，也淪落成“無名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到“認(rèn)真”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感。”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。

　　英語也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容。可我因?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上;語法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場空。前幾天，我們舉行了一場摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數(shù)學(xué)不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計(jì)算題。要知道，打好基礎(chǔ)才是最重要的。

　　這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時(shí)刻提醒自己：“這里的競爭很激烈!”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個(gè)小聰明戰(zhàn)勝對手了。我相信，我能展現(xiàn)出自己的實(shí)力!我要向老師闡明：我不是那個(gè)做事馬虎，風(fēng)風(fēng)火火的女孩了!

初一第一個(gè)月反思

　　初一第一個(gè)月反思二：

　　經(jīng)過開學(xué)的一個(gè)多月，學(xué)生們和我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)月的教學(xué)中，我重點(diǎn)放在建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的課堂上。

　　我先是抓基礎(chǔ)的內(nèi)容，從字母的認(rèn)讀和書寫開始，為了節(jié)約課堂里的時(shí)間，我一般用課前的三分鐘練習(xí)字母，還組織了一些可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的以班級為單位的比賽。例如，我在教授完字母后，組織了三次正規(guī)的字母書寫比賽，經(jīng)過這三次比賽，學(xué)生們有了進(jìn)取意識，一次比一次的比賽成果好。我還打算在以后的教學(xué)過程中，適時(shí)得采用這類方法，再舉辦一些單詞或句子抄寫比賽，使學(xué)生們有效率得打好英語的學(xué)習(xí)的書寫基礎(chǔ)。我還抓住課堂紀(jì)律和按時(shí)作業(yè)等常規(guī)，現(xiàn)在四年級拖拉作業(yè)的同學(xué)大為減少，幾乎可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交上來。

　　初一的班級上課也有了一定的效率，但是由于在小學(xué)時(shí)從沒有練過英語句子的書寫，所以學(xué)生們在作業(yè)質(zhì)量方面有很大的問題，抄錯(cuò)單詞和句子是常有的事，所以我花了不少時(shí)間去幫學(xué)生糾正書寫方面的錯(cuò)誤，取得了一定的效果。另外，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，我還會(huì)多請教老教師和班主任，使課堂效率有很大的提高。

　　為了這些孩子今后的學(xué)習(xí)能有好的習(xí)慣和能力，我還想在課堂用語上多下工夫，用課堂用語帶動(dòng)課堂常規(guī)的合理建立，使學(xué)生們在課堂上學(xué)到更多的東西。

　　初一第一個(gè)月反思三：

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。

　　告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落? 利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧 進(jìn)入初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。

　　上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

　　初一第一個(gè)月反思四：

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼開學(xué)4個(gè)星期了,學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望.好不容易等到了周六,本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的,卻沒想到被老師叫到學(xué)校去改英語試卷.當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了,匆匆忙忙地看了一集后,便倒頭大睡,直到今天早上風(fēng)吹睫毛自然醒...... 上午做完所有的作業(yè)后,便迫不及待的打開電腦,觀看《士兵突擊》,那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節(jié)，無不吸引著我。

　　只有認(rèn)真做某事的時(shí)候,時(shí)間才過的快,果不其然,轉(zhuǎn)眼就是幾個(gè)小時(shí)過去了,離開了電腦旁,但心依然在士兵突擊里......今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個(gè)先進(jìn)集體,不顧自己的勞累,堅(jiān)持做了三百三十三個(gè)腹部繞杠,創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡,我被他那不怕苦不怕累的精神所感動(dòng),更重要的是,他充分利用了這個(gè)機(jī)會(huì)。他就是用行動(dòng)證明給大家看,他許三多并不比別人差多少!

　　當(dāng)我看到這里的時(shí)候,我心里無比的激昂,因?yàn)槲液驮S三多的情況一樣,我也是在初二這個(gè)重要的時(shí)間段,我也必須象他一樣,用行動(dòng)證明自己!我要努力學(xué)習(xí)，為初三做好準(zhǔn)備。開學(xué)3個(gè)星期了,在開學(xué)幾周里我遵守了我開學(xué)時(shí)候的承諾,回家寫作業(yè)的速度大大的提高了,上課時(shí)做的筆記也比以前的詳細(xì)多了,可以說有一個(gè)很大的進(jìn)步,不過貴在堅(jiān)持,在以后的日子里也能繼續(xù)這樣才能算得上成功。

　　爸爸說,我也得像許三多一樣,他要做什么事就會(huì)努力去做好，我也必須有他的那種恒心與毅力,甚至最后他的班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步!《士兵突擊》與《恰同學(xué)少年》一樣,同是礪志大片,都給了我很大的啟示,我相信,這些啟示會(huì)伴隨著我的成長,激勵(lì)我努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我好好的做人!我也要繼續(xù)努力，做個(gè)合格的學(xué)生!!