我們的生活中，肯定會有無數(shù)次的碰壁，當(dāng)你選擇的路上遇到了無法跨越的墻，那就給墻讓個路，繞開這堵墻繼續(xù)前進(jìn)吧!本文是小編為大家整理的初中作讓路文600字范文，歡迎閱讀。

初中作讓路文600字范文一

獨木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會安然過橋。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會海闊天空，擁有更精彩的旅程。

生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時生活中的止步讓行，大到災(zāi)難降臨時的舍己為人。生活中的一個微笑，一個“請您先過”，助人又利己，何樂而不為?總之，做人要常懷將心比心，誰的人生都不會一帆風(fēng)順，無波無瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且日后使廉頗負(fù)荊請罪，將相和睦，引為千古美談。

學(xué)習(xí)上，為讀書讓路。一份耕耘一份收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事，當(dāng)自己埋頭讀書，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會產(chǎn)生誘惑?貪玩活潑是每個孩子的天性，而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績的人，無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書，目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路，他們收獲的當(dāng)然是成功。

做人上，為美德讓路。孔子曾云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。生活中，必然面臨各樣的問題，需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財，是拾金不昧還是據(jù)為已有;為官一任，是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對的問題，如果選擇了后者，縱使自己的私欲得到滿足，內(nèi)心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德，為他人、為社會多做一份貢獻(xiàn)，才能得到真正的幸福感。新中國成立初期，杜蕓蕓把集成的十余萬遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國家，不正是一切私念都為美德讓路的真實寫照嗎?

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，很多時候，我們在讓路的同時，會找到新的幽徑，學(xué)好讓路，精彩一生。

初中作讓路文600字范文二

在以前，路是多的人是少的，路則是通的。而現(xiàn)在，人是多的路是少的，路則是堵的。怎樣才能使路通呢?那就是---讓路!

在每個人的一生當(dāng)中，走過的路是很多的，而給別人讓路或者是別人給你讓路的次數(shù)也必然不少。

他人給我讓路

我和一個朋友約好1:30我去他家里和他一起進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)，因為他一家人要搬走了。當(dāng)天中午，我因為太瞌睡就躺下睡覺了。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)1:20了，我就拎起要用的東西，騎上自行車飛一般的沖向他家。去的路上必須經(jīng)過一個只能通過一輛自行車的寬度的胡同。當(dāng)我進(jìn)入胡同中央的時候，對面出現(xiàn)了一個正在狂奔的男子，我當(dāng)時停下了車，在我想退出去的時候，只聽見對面的那位男子大喊道：“要過，快過。”我當(dāng)時心中充滿感動立刻騎車穿過胡同。當(dāng)我的謝謝還沒說出口，他已經(jīng)消失在胡同里了。我把這件事情說給朋友聽后，他非常開心的對我說：“讓路一小步，素質(zhì)一大步。”

我給他人讓路

這一天，我剛辦完事準(zhǔn)備上樓回家。這時從樓梯下來了一個滿臉焦急的人，他對我大聲叫道：“小子，快讓開。”因為樓梯本是可以通過兩個人的，可是一旁被雜物堆滿了。我本來很生氣，不想給他讓路，可看到他那滿臉的焦急，就讓開了。當(dāng)他從我旁邊走過時，我對他說：“叔叔，慢一點兒，前面的臺階很滑。”他聽后怔了一下就急忙走了。后來他特地來向我道歉。

其實，他人給我讓路，我給他人讓路!只不過是個簡單的舉動而已。但這個舉動卻可以讓自己和他人得到意想不到收獲!

你會給他人讓路嗎?

初中作讓路文600字范文三

給它讓一點路，它能拓出整片天空。

——題記

記得家后院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。

但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是，每年春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我就一點不留情地將雜草除去。

又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草!我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除，媽媽卻伸手?jǐn)r住了我，“何必那么在意，它也是個生命。”我倔強(qiáng)地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養(yǎng)它。”我有些幸災(zāi)樂禍地想。

隨后我便后悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個。”我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

來年秋天，我也收獲了大片驚喜。

任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這么好。

初中作讓路文600字范文四

讓，一直是中華民族的美德，公交車上的讓座，馬路上人與人、車與車的讓路，鄰里間的謙讓這些讓，都是美好、文明的象征，都是人類生活中不可缺少的讓，都是好的。但是，有些不能讓。

我是我們組的組長，收作業(yè)什么的，麻煩死了。我是衛(wèi)生委員，在衛(wèi)生區(qū)就忙的不可開交了，到了教室又要忙上半天。可是，忙就忙吧!中間還要發(fā)生些插曲，經(jīng)常讓我一個頭兩個大。

像往常一樣，我再衛(wèi)生區(qū)打掃完了以后就回到了教師，收齊了作業(yè)。我的鐵磁也在我們組，她可是我們班的好學(xué)生，甚至在年級里也小有名氣年級前十。可是她也有缺點，這個缺點可厲害了，害得她經(jīng)常被老師罵，她為此也很苦惱，她也想改，可是她狗改不了吃屎，本性難移，一直那樣，不是忘了帶作業(yè)就是找不見東西了，可能我就是喜歡她的這點大大咧咧吧!她小心翼翼地對我說：李佳，我忘帶作業(yè)了，你別跟老師說，行不?我腦子里立刻鉆出兩個小人，一個想讓我?guī)停粋€不想讓我?guī)停趺崔k?是正義給邪惡讓路，還是?我果斷地做出了決定，不幫。我跟老師還是說了，她就是幾天沒理我，我拼命地巴結(jié)她，才挽救了這個朋友。

有時候，不一定什么事都是百分百正確，只有在正確的情況下做正確的事情才是正確的。想這件事情一樣，一定要理智的判斷讓還是不讓。