今年，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興!這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了;理解知識更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢?還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面;1，學(xué)會自主學(xué)習(xí)：2，提高學(xué)習(xí)效率;3，科學(xué)安排時間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是劉剛和章文。他們兩個，一個是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟劉剛交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓剑瑢θ擞押谩Ｎ蚁嘈排c他們交朋友——我是不會錯的!

在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢!

我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

我的初中生活作文精選二

初三已經(jīng)來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神，家人擔(dān)憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。

我是一個很沒有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會被它影響，不能專心的學(xué)習(xí)，我無奈。每當(dāng)你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案，我沒有!我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認(rèn)為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……

有時候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧?

我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。

有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧￥……

我的初中生活作文精選三

日歷，翻過一頁又一頁，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實(shí)，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱幍谝唬〉揭豢谱鳂I(yè)的正確率，大到期中考試的成績;在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生。回憶起小學(xué)時代的春風(fēng)得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學(xué)校。

過慣了“猴子稱大王”的日子，現(xiàn)在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時候能進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槲乙恢倍紱]有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機(jī)械地隨著時間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切?

不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來臨。這是一個落葉歸根的季節(jié)，是一個輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

剛進(jìn)這個學(xué)校的時候，我總覺得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許，這才真正能讓老花匠快樂的每一天。我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間，同學(xué)們談天說地的身影，課外活動，同學(xué)們追追打打，說說笑笑的樣子;放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻€一伙，五個一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡簡單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

我的初中生活作文精選四

告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個暑假說“拜拜”了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。

踏看青春的節(jié)拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。

我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己!

期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!