那是一天下午，我正在寫作業，突然，我家門鈴響了，我去開門，我一看是黃老師“啊!”會不會是來家訪的么?我心想。黃老師進了家門以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽她們談話時，好像在說：“李瑋的成績還不錯，上課認真聽講。”我聽后，長嘆一聲，黃老師坐了一會就走了，黃老師走之前說：“李瑋，想不想當主持人?”“想!”我不假思索地說。

到了圖書館，我的心情越來越緊張，因為一個個演員都在幕后準備就緒。由于我是第一次當主持人，沒有經驗，生怕上臺主持時失誤，但一想，畢竟老師給了我這個機會。那可是對我的信任，想到這，我就信心倍增。

我精神抖擻的走上舞臺，對大家打招呼。觀眾立即報以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門更大了：“現在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來的——《新天成歡迎你》，隨著這節目慢慢結束，但是還是有一個個同學沉浸在新天成這個大家庭里。

后來，還有許許多多的節目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動了，對繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經過自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來了，而最后一個圓滿的結局結束了這個故事。

這就是我開在記憶深處的花朵，它的芳香會伴隨我一生，永不凋謝!

開在記憶深處的花朵作文2：

記憶就像一片海，是那么飄渺。而這樣的海洋中，總是盛開著一些花朵，這些花朵就好比我們那一件件難忘的往事。

記得那是一個暑假的夏天。爸爸整個暑假都在忙工作，有二個星期沒刮胡子了，胡子長得又粗又黑又長，像刺猬似的，這天，我打趣地說：“爸爸，您的胡子太長了。今天，我來做主，讓它們統統‘下崗’!”“你行嗎?”爸爸一聽，滿臉疑惑地說，還以為我在開玩笑，我一本正經地說“包在我身上!”我調皮地跳起來，還勇敢地拍了拍自己的胸。“那好吧，恭敬不如從命。”爸爸被我逼笑了。

我取出剃須刀然后倒了一盆溫水，里面再放一條毛巾，再搬一把椅子。我扭頭沖爸爸一笑，微微彎下腰，伸出右手，甜甜地說：“請——”爸爸便坐在了我擺的椅子上。我先擰了一條熱毛巾，在爸爸的臉上捂了一會兒。這時爸爸故意夸張地看著我：“女兒，你可得’刀下留人’啊，老爸這張臉就交給你了!”然后我抓起一塊肥皂，并且弄出了許多豐富的泡沫，在他臉上抹了抹，把爸爸弄成了“花貓臉。”爸爸又好氣又好笑，可是嘴上都是泡沫，也只能對我干瞪眼。我神氣極了。我費了好大的勁兒才忍住笑。我拿起剃須刀用命令的口吻說：“別動，千萬別動，小心刮破你的臉!”說著就把剃須刀放在爸爸的臉上，這一招果然管用，爸爸哼的一聲，老老實實地聽我吩咐。

說實在話，別看我裝得老練，真正動刀刮胡子還是大閨女上轎——頭一回呢。我小心翼翼地從臉上慢慢往下刮，可剃刀好像被胡子死死咬住似的，一動也不動。我使勁一刮，之見爸爸又是齜牙又是咧嘴，我心想：哎呀慘了，爸爸的臉肯定“掛彩了”。我拿開剃刀一看，謝天謝地，臉總算沒刮破，可胡子也沒有刮下來。爸爸笑了，拿過剃刀說：“還是有我現場指導一下吧!刮左臉，要從左往右;刮右臉，要從右向左;遇到凹凸不平的地方，要把皮膚展開再用剃須刀刮。刮胡子時不要太慢，也不要太急，速度要適中。”說著，他掛了兩下給我看。我連忙奪過剃須刀，朝爸爸說：“會了會了，放心吧!保證沒事!”爸爸小聲說：“真拿你沒辦法。”

我學著爸爸的樣子，不緊不慢地仔仔細細地刮了起來。我最后越刮越順手，越刮越熟練。爸爸瞇著眼，鼻子發出滿意的“唔唔”聲。只一會兒，我就把爸爸一臉的“黑芝麻”給刮干凈了。我用毛巾給爸爸洗了把臉，嗬，爸爸真精神!爸爸走到鏡子前，左看右看，這時，媽媽走過來說：“欣賞一下你女兒的手藝吧!”爸爸笑著說：“不一樣，就是不一樣，比理發店里的還要好上幾倍呢!”……

有很多人認為，記憶已是過去的事了，沒有必要再次提起，可我認為，偶爾來回憶下過往的事，也是非常享受的。

開在記憶深處的花朵作文3：

一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學時，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。

沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。

山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，干不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學，幫你干農活。”母親摸著兒的頭，疼愛地說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨后就送米去。”兒固執地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……

兒終于上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。

沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。”這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個小布包，說：“大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。”熊師傅接過去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當當。他開玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋?”母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。

開在記憶深處的花朵作文4：

在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹的世界里，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬紫千紅的景象。在我的心里跑道上有一條孤單的小道。

走進記憶的深處，滿載著期望的好心情，探訪我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著美好意義的百合。在我的花園里應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著一個大事記，花蕊也正代表著事物的起因，保含著我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著一幅幅感人至深的電影

摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著動人的故事這朵玫瑰記載著樂于助人的故事，今天為大家播放的內容是樂于助人的我。其實一個好人并不需要做什么驚天動地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學他們家并不是十分富裕，且自己的學習成績也不好，對于這位同學，我每天遇到他都對她說一句話：加油;努力。持續幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹!

拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學，他每天都用冷嘲熱諷來面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹

關閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個良好道德，讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香里，永遠快樂。