描寫(xiě)我的初中生活作文
品嘗了初中生活的甘苦,磨練了我堅(jiān)忍不拔的性格,面對(duì)坎坷,我一笑而過(guò),遇到困難,我從不退縮,辛勤的付出得到了回報(bào),幾番耕耘,終于迎來(lái)了收獲。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的描寫(xiě)我的初中生活作文,歡迎大家參考閱讀。
描寫(xiě)我的初中生活作文篇1
尚未離別,已依依難舍。
(1)
前方傳來(lái)一陣悠然的音樂(lè)聲,我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊,腳下步伐更快樂(lè),我直奔教室門口。終于在我前腳踏入教室門口時(shí),鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)來(lái)而偷笑。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了一絲笑容。
但我準(zhǔn)備坐回座位時(shí),一陣輕快的女聲在耳邊響起,臉上的笑容頓時(shí)僵硬了:“給我站到外面去。”
我低下頭輕輕走到門邊,陽(yáng)光灑在我身上,我抬起頭,望著太陽(yáng)傻傻的笑。
初中,我的生活像向日葵班對(duì)著太陽(yáng)傻傻的笑。
(2)
“對(duì)了,等一下就測(cè)驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒(méi)?”同學(xué)A問(wèn)。“測(cè)驗(yàn)?復(fù)習(xí)?!”我瞪大了眼睛,腦海里劃過(guò)昨天老師說(shuō)今天測(cè)驗(yàn)的畫(huà)面。“糟了!我書(shū)都沒(méi)碰過(guò)!”我手忙腳亂地找出書(shū)來(lái)。
突然,我瞄見(jiàn)了旁邊的同學(xué)B,驚訝的發(fā)現(xiàn),他還在玩。我就問(wèn)“你不用復(fù)習(xí)嗎!”“復(fù)了!”這?劭臁
“我昨晚就復(fù)習(xí)了”
“你…”“同學(xué)們,上課…”一段音樂(lè)聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒(méi)復(fù)習(xí)!我苦笑地望著老師。
初中,我的生活像一杯濃濃的茶。
(3)
晚上,教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的課桌,被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見(jiàn)在奮筆馳書(shū)同學(xué)的,只有我不會(huì)。
想問(wèn)別人,卻不想吵著其他人,所以只好靠自己了。
在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來(lái)了!
我望著題目,松了一口氣。心中有一股叫自信的東西,引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè),越挫越勇,越做越開(kāi)心!
初中,我的生活像怒放的歐石楠,帶著自信與勇氣。
(4)
我的初中生活不如無(wú)知的幼兒園,不如小學(xué)的天真,卻像蒲公英那樣…。
不為藍(lán)天,只為飛翔!
描寫(xiě)我的初中生活作文篇2
時(shí)間飛逝,開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府--愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō),新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué),中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過(guò)去了。中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等,上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記……
這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi),突然醒過(guò)來(lái),時(shí)間卻不會(huì)因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影,總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……
那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會(huì)改變,但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……
不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……
描寫(xiě)我的初中生活作文篇3
在我的腦海里初中生活就如一場(chǎng)噩夢(mèng)。作業(yè)多功課多,老師要求也很高尤其是我在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子里,考試不及格就要抄試卷,尤其是英語(yǔ)老師考試不及格就抄英語(yǔ)試卷兩遍。
初中生活太苦了,在九年級(jí)就要天天上課,晚上上課到十點(diǎn)。初中生活壓在我們初中生的身上,如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動(dòng)。在紅太陽(yáng)學(xué)校的日子是我一生最苦的,紅太陽(yáng)學(xué)校里晚上晚俢就要寫(xiě)很多作業(yè),尤其是英語(yǔ)老師按排的作業(yè),很多很多。初中生就是這么堅(jiān)苦,功課從三課升到七課,還要考七課試卷,太辛苦了。
初中生活就如一場(chǎng)世界末日,老師要求很高,考試不及格就要罰寫(xiě)幾遍試卷,就要被鐵尺打,就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課,上英語(yǔ)課只要說(shuō)話或搞小動(dòng)作就要被罰寫(xiě)很多單詞還有很多句子,我們男生都討厭,上語(yǔ)文課是我最喜歡的課,同學(xué)們?cè)谙旅娓阈?dòng)作老師也不管,是我最開(kāi)心。初中生活里我們不能向那些低年級(jí)的學(xué)生那樣自由自在的玩耍,初中生生活太苦了,我希望老師能給多點(diǎn)的時(shí)間給我們自由自在的玩耍,可不能成真,因?yàn)槲覀兪浅踔猩?/p>
初中生活就像石頭壓在我們的身上,初中生活里我們就像一只小蟲(chóng)子整天被追趕,而我們只能發(fā)出傷心的叫聲來(lái),讓心里舒服,我們都希望初中生活快點(diǎn)從我們身邊消失。在紅太陽(yáng)學(xué)校里作業(yè)很多,疲勞也加多,不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書(shū)尤其是語(yǔ)文的古詩(shī)和英語(yǔ)的單詞和句子還有歷史。
我們很希望能從初中生活身邊逃跑,初中生活就如一把無(wú)情的刀,把我們小時(shí)候的模樣給改變,讓我們變成堅(jiān)苦的初中生,生活也慢慢的開(kāi)始苦了。好一個(gè)初中生活把我們都給打敗了,但我們不會(huì)愿賭服輸?shù)摹?傆幸惶煳覀儠?huì)讓你看看我們的實(shí)力,不愿服輸?shù)膶?shí)力。
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