原來，我有一個(gè)朋友，我們在一起時(shí)很開心，可是，有一天下課時(shí)我本想找她一塊兒玩兒的，可是找不到她。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了友誼500字初三作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　友誼500字初三作文篇1

　　呀，糟糕了，今天是美術(shù)課要用紅紙進(jìn)行剪紙課，可是早上急忙出門，忘記帶了，這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槊佬g(shù)老師有一個(gè)不成文的規(guī)定，課堂上不能互相借，不禁如此，而且還要靜坐反思呢?怎么辦，我可不想被反思，更不想破壞老師對我的好印象，何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當(dāng)生日禮物呢!

　　借?趁下課，問同學(xué)借?對，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方總會(huì)借我的吧：“方方，你的紅紙借我一張，好不好?我忘記拿了。”我一邊微笑，一邊順手想去拿她的紙，只見方方以迅雷不及掩耳之勢拿起桌上的彩紙，說：“不好意思，我只準(zhǔn)備了兩張，一張是怕剪錯(cuò)備用的。”說完，她就把紙牢牢地抱在胸前，似乎怕我去搶似的。

　　“就借我一張嘛，要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續(xù)乞討。

　　“你煩不煩啊!”說完她別過臉，似乎不想再理我了。

　　我無奈地問好友圓圓、彤彤借：

　　“不行，我就只有一張紅紙。”

　　“啊呀，你不早說，我都借給人家了。”

　　天哪，今天的這幾個(gè)好朋友好像都商量好的，我被我的好友一一拒絕的了，此時(shí)的我感覺無法呼吸，空氣好像凝固了一樣，我的心為什么會(huì)有隱隱之痛，我的臉為什么會(huì)那么火辣辣的，我的淚水模糊了我的視線，彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無助的走回位置，我不想再去借，我打消這個(gè)念頭，昔日的好友都不借，我不指望了，接受命運(yùn)的安排吧，誰叫我忘記，果真被媽媽說中：“活該”

　　“沈芷毓，我借你吧!”一個(gè)聲音從我耳邊傳來，我回頭一看，驚呆了，竟然是他，是調(diào)皮而小器的小新，

　　“你說什么?”我不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲液退麤]有交情，而且有一次，他損壞了我的美術(shù)工具箱，我還不顧媽媽的反對執(zhí)意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了，怎么可能會(huì)拔刀相助，就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他

　　只見他快速的吧紅紙對折，然后用美術(shù)刀小心翼翼地裁開，把其中的半張遞給我：“給，一家半張，我們待會(huì)兒就剪迷你作品吧。”說完他聳聳肩膀，哈哈地笑了。

　　看著眼前的這半張紅紙，我的眼睛又迷糊了，是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道，我只知道，我隨幡然淚眼模糊，可是那張紅紙!那個(gè)調(diào)皮的小新卻清晰可見。

　　友誼500字初三作文篇2

　　我有一個(gè)朋友，她姓徐，名沁琳。徐沁琳的臉蛋圓圓的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，再配上一張櫻桃小嘴，是不是很可愛呢?當(dāng)然，她也是個(gè)熱情的女孩。

　　一次，我忘帶了修正帶。可是那天正好是語文考試。我問坐在前面的林紅紅借，她只是搖了搖頭，什么也沒說。唉!我該怎么辦呢?我記的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，一個(gè)小小的聲音兒傳進(jìn)了我的耳朵。啊哈!徐沁琳借給我修正帶了!她在我最需要的時(shí)候，借給了我。我小心翼翼地接過修正帶生怕被老師發(fā)現(xiàn)。忽然，響起了一陣嚴(yán)厲的聲音。我嚇了一大跳沒接住徐沁琳的修正帶，“啪”一聲尖銳的響聲(我有一種很不祥的預(yù)感)——修正帶，壞了，同時(shí)老師也走了過來：“徐沁琳!陳思可!你們兩個(gè)在干什么?你們認(rèn)為可以這樣嗎?”徐沁琳毫不猶豫地說：“對不起!老師，是我向陳思可借修正帶的!我下次不會(huì)這樣了!”老師瞄了我們一眼說：“既然知道錯(cuò)了，那就算了吧!不過下不為例喲!”我的眼睛茫然了、濕潤了。我含淚寫完了試卷。

　　下課了，我對徐沁琳道了歉，并問了修正帶的價(jià)錢，要賠她一個(gè)新的。徐沁琳莞爾一笑，說：“不用了!這不是你的錯(cuò)。再說，那個(gè)修正帶也快用光了，沒關(guān)系的!”她拍了拍我的肩膀就出去了，我站在原地，很久，很久……

　　如果一個(gè)人有一位真正的知心朋友，那么，那一個(gè)人就是幸運(yùn)的，而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人!

　　友誼500字初三作文篇3

　　我和陳明不僅是同班同學(xué)，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得特別精致，就拿在手里翻來覆去地摸著、看著，總舍不得放下。這時(shí)，他一不小心把我的小木船摔壞了。看著我精心制做的小木船被陳明摔壞了，我頓時(shí)就來了氣，大聲嚷道：“你賠我的小木船!你賠我的小木船!”陳明紅著臉，有些不知所措。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒地吵鬧著說：“你就是故意的!今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完!”說著，我舉起拳頭就要向陳明打去。陳明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個(gè)粉碎。我氣憤極了，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起書包，頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。

　　后來，每當(dāng)我倆碰面時(shí)，我總會(huì)把頭扭到一邊，不理陳明，還和別的同學(xué)一起勾肩搭背，故意冷落陳明。而陳明好像有什么話要對我說似的，可就是開不了口。就這樣，我們度過了一天又一天……

　　有一天，在體育課上，我在訓(xùn)練跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。可周圍沒有一個(gè)人。這時(shí)，陳明正好從操場前經(jīng)過，他看見我抱著膝蓋，一個(gè)人蹲在操場上，便大步向我跑來，急切地詢問我的情況。我當(dāng)時(shí)忘記了和他的矛盾，于是我告訴了他。陳明聽了，趕緊掏出潔白的紙巾，幫我把傷口清理干凈，然后一只手扶著我，一只手夾著我的胳膊，小心翼翼地陪著我回教室，并且不斷地安慰我。望著陳明滿頭的汗水，我心里既感動(dòng)，又內(nèi)疚。真想對他說：“對不起，其實(shí)是我錯(cuò)了!”可我遲遲沒有說出口，但淚水卻早已涌遍滿臉，就這樣，我們又重歸于好了。

　　在以后的日子里，你總能看見我和陳明一起玩耍、嬉戲的身影。因?yàn)槲覀兗s定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友!

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