初三1000字作文大全1：

　　特殊的教學制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。

　　直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。

　　走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

　　直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現在想想，我滿腦的感言。。。

　　是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

　　初三好忙啊!

　　一天終于結束了!到了第二天，真是驚喜連連啊!真的是又驚有喜啊!

　　剛剛起床，老師跑到寢室來說：“以后都早點起來，鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了，明明才剛剛起床，卻好像遲到了似的。這還好，最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊，吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任。或許是她太負責了，也或許是初三的快節奏吧!終于一節又一節的課過去了，感覺不同的是，下課休息的時間沒了!老師來得太快，太快!作業太多，太多!

　　但是這一切的一切都不就是為一個目的地，中考!

　　初三或許就是這樣吧!初二的我，已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。

　　中考離我不遠了，我能做的是什么，除了應戰，還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧

　　初三1000字作文大全2：

　　“我已經初三啦!”從沒有如此惆悵的說過這句話。我嫌日子過的太快，一方面源自我對自身價值的所向?因為我從不相信在我成長的足跡中會有多少精彩，生活讓我天生缺少懷舊的感情。另一方面出于我對親人嚴重的擔憂，總有一天這個世界上最愛我的人和我最愛的人會離我而去。我真不知道，到那時，我該如何去面對這個殘酷的事實。

　　我用秒表計量我的生命，我的生命只有兩分半，一分鐘求學，一分鐘工作，半分鐘用于我自己的生活。我常常喜歡把自己看作是一個顫粟的靈魂在黑夜里抱怨光明的姍姍來遲，我會用悲愴的眼光看待這個世界――一個被分子和反應包圍堆砌的世界。我相信，這是我個性的使然，而且對我來說這也是絕對正確的選擇。我所奢望的只不過是能像愛因斯坦在罹難前發出“這個奇怪的世界”一聲感嘆。

　　自打我出生的第一天，我的爺爺就死于腦血栓，接著，我的奶奶因傷心過度，也撒手而去。我三歲那年，父親酒后駕車，出車禍死了。只留下我與母親相依為命，我覺得我是這個世界上最不幸的人。母親是這個世界上最愛我和我最愛的人。我奮斗的意志有很大一部分來自她，我今天付出的所有努力，就是為了讓母親后半生能幸福快樂的走過。

　　我也曾渴望過金錢，這個世界上追求它們的人太多。只是隨著時間的消逝，我的這種奢求逐漸淡漠了，我明白過分的貪婪只會將我所剩無幾的價值全部吞噬掉。我有自己的夢想和信仰，金錢只不過是我追求的物質上的精神寄托。這些可有可無、虛無縹緲的東西，實在不值得我去追求。

　　在學校，我習慣了舍友們的欺辱。面對他們的支使，諸如打飯、倒水之類的，我從未拒絕過。幾乎每天都有人戲弄我。但我從未想過要報復，我生的就是這個賤命，就像一只忠誠的哈巴狗只會在主人面前搖尾乞憐。我相信來生，他們肯用良心的泯滅來換取對我的欺侮，是他們的不幸。

　　我在給筆友的信中寫道，我崇尚韓寒的叛逆。筆友回信說，你很孤獨，我能理解，但生活就是這樣的，叛逆真的不應該。我明白筆友的意思：“時代的進步忘記了顧及整個社會的健全。”否則，海明威又怎會拿槍對著自己的腦袋，海子恐怕也不會臥軌，屈原也不會跳江了。

　　我知道總有一天我也會死去，到那時，我真不知道我該如何面對。我匆匆的來到這個世界，又將匆匆的離開。

　　初三1000字作文大全3：

　　初三那年，我總喜歡以匆匆的腳步行走在喧鬧的校園中，穿越熙熙攘攘的人群，逃離那不屬于我的熱鬧，用一線貫穿我的三點：宿舍、教室、餐廳。

　　我是一個十分有時間觀念的人，做任何事情都習慣了速度。在這不容忽視的中考面前，顯得格外突出。所以，校園中隨處可見我匆忙的身影。有的人問我累不累，我總會回之以笑，然后沉默。我認為為了夢想而奔忙，再累也無所謂。這樣快節奏的生活雖少了幾分悠然恬靜的自然，但卻多了不少踏實豐富的幸福。況且，我并不覺得怎么累，只是我若如此說，他也未必會相信吧。

　　清晨，當我聽見鬧鐘不知疲憊地唱起那躁動的歌時，我會立刻關掉它，緊接著起床。經過一番洗漱之后，我便輕輕打開宿舍的門，小心地走出去，以免影響了舍友們。同行的人是她，那個和我常在一起談論夢想，一路走來相互鼓舞的女生。

　　我早早的起床并不是因為我不喜歡睡覺，而是我更喜歡清晨柔和的陽光灑在我的身上，似乎充滿了希望：也喜歡清晨那寂靜無人的校園小道，經常會有早起的鳥兒站在樹梢上哼著歌，充滿了和諧的韻律。有時，我們會朗讀溫庭筠的那句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。仿佛天地間的一切都是那樣美好，我們不再渺小。

　　進入教室便如同進入戰場一般，籠罩著緊張的氣氛。教室里的每個人都像戰場上的戰士，殊死作戰一樣地奮斗在課本與資料之間，于是我也不敢怠慢，在這場沒有硝煙的戰爭中，誰也不想成為最后的輸家。

　　其實，我的生活不是很緊張的。我有時也會和好友談談那雖遙不可及的夢想，聽聽莫扎特的鋼琴曲，放松放松。

　　就這樣，緊張而充實的備考歲月接近尾聲。這是，老師們一反常態，讓我們多去室外走動走動，呼吸一下新鮮空氣，調整一下心態。在我們激情四射的宣誓聲中，中考，如期而至。

　　我們在并不柔和的陽光下進行了宣誓。在宣誓聲中，我拋棄了最后一絲緊張不安的情緒，把在心中積攢已久的自信拿了出來。在走進考場前，我抬頭望了望頭頂那片藍色的天，透明而不摻一點兒雜質。

　　七場考試已經結束了。做得還算順利。看著同學們將昔日陪伴我們的一摞摞試卷扔掉，我突然有種落淚的沖動。

　　成績公布的那天，我懷著一絲忐忑，看向我的成績，不知不覺嘴角上浮。看到最后，眉頭輕皺。結果應該這樣描述：留有缺憾的完美。

　　我抬頭望向頭頂那片藍天，仍舊是透明而不摻一點兒雜質。我想，它終究未負我。

　　初三1000字作文大全4：

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?

　　初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：“好想回到童年!”

　　初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。

　　初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。

　　我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無語。

　　每天被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的;學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?

　　心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”

　　初三1000字作文大全5：

　　初三的我們常發愁，因為桌上的作業太多;初三的我們常挨訓，因為沒有按時交作業;初三的我們常感傷，因為肩上擔負著父母沉甸甸的期望;初三的我們常緊張，因為要迎來一次又一次的模擬考;初三的我們常敏感，因為我們長大了······

　　初一時，懵懂的我們在這個校園里歡笑······

　　初二時，狡黠的我們在這個校園里探索······

　　初三時，忙碌的我們在這個校園里奮斗······

　　初三的我們愛聽歌，因為可以忘卻煩惱;初三的我們愛唱歌;因為可以揮灑激情;初三的我們愛寫詩，因為可以吐露心事;初三的我們愛發脾氣，因為承擔很多壓力;初三的我們愛耍帥，因為我們是初中生的大哥哥大姐姐;初三的我們愛沉思，因為我們長大了······

　　有人說，“初三是令人欣喜的收獲季節。”

　　是的，不管初一的種子播的怎么樣，初二的小芽發的怎么樣，初三的我們都努力，努力，再努力著，希望它結出屬于自己的那份果實，無論結的果是豐滿還是干癟，初三的我們都為此會心一笑，因為那是我們的汗水結晶。

　　初三的我們渴望真正的友誼，因為勞累的心需要被撫慰;初三的我們認真完成任務，因為我們要向自己的目標前進;初三的我們敏感而又懂事，因為我們是初三生;初三的我們沉穩而又不失活潑，因為我們長大了······

　　初三的我們，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我，該如何繼續向前?

　　初三的我們好像是黑暗森林中的精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮?

　　初三的我們，好像是空中的小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我指明道路繼續向前?

　　初三的我們，好像是無際大海中的小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰的話繼續向前?

　　在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚

　　孩子，向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。

　　向前吧!在向前中詮釋生命的意義。

　　向前吧!在向前中追求自己的夢想。

　　向前吧!在向前中實現自己的理想。

　　向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。

　　向前吧!向前你一定會找到一條明亮的路!