成功?沒有努力哪來的成功?這一句話我深深記下了，那一次我明白了只有經過勞作才會結果，只有付出努力才會有收獲。

　　昨天，老師宣布要進行測試，我心想不就是測試嗎!反正穩拿勝券，于是只是過過腦子繼續玩，過了兩節課，同學說下午考，我于是放松了。下午還有好長時間那!

　　下午，上課前我急急忙忙拿出書準備復習，可是老師已經進班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會，接下來二十二、二十四……，哎呀——只覺得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點草，快想起來啦!可是收卷啦!只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。教室靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲鳥叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過窗子向天看去陰天了，天空露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下雨啦，聽見一聲咳嗽，回過神來向上看，老師正流露著驚訝的表情看著我，終于在長期對峙下走開了，我更加自暴自棄。

　　“今天就要出分了”聽見同學急急忙忙的說，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開始了，念了幾個都不錯，到我了，××分，咔嚓!晴天霹靂。這節課異常的低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢問原因，我說沒復習，而老師只是語重心長的說：“成功失敗，只在你自己手里，沒有努力永遠不會有成功!”后來講了一個故事，內容記不清了，只是記著故事最后說：“成功?沒有努力哪來成功?”

　　結末，給了我一個教訓，深深的印在的我的心里。此時看天空是那樣的藍而深沉，在那成功路上只要努力一定會成功!

　　作文成功路上篇2：

　　朋友，你是否在做一件時，遇到了困難而退縮;你又是否遇見困難，卻堅持迎刃而解，我認為第2種的人是值得我們贊賞的，而第1種人是值得我們鄙視的。今天，我就遇見了這種情況，你是否想知道我是怎樣選擇的嗎?

　　今天，我和爸爸、姐姐們一起去箐口爬山，這一路鳥語花香、春光明媚。大家哼著歡快的歌，終于到了山腳下，在這崇山峻嶺間，流淌著一條清澈的小溪，“叮叮咚咚”高高興興地奔跑著，像是想要早點投入大河媽媽的懷抱。開始爬山了，我的心情激動不已，害怕會落后在他們的隊伍。于是，我便深吸一口氣，跟著他們的腳步，爬呀爬呀……看是好爬的山，卻暗藏著叢叢刺樹，我艱難地撥開刺叢，向里面走過去，而姐姐們也在幫助我，我感到了無形的愛。到了半山腰，我實在是精疲力盡了，爸爸見狀，便讓大家停下來休息一下。他親切地問我：“

　　還能走嗎?”我疲倦地對爸爸說：“我還行，讓我休息一下就行了。”休息了好一半天，我又有精神了，我繼續和爸爸們一起爬。誰知下山時更煩，我完全是溜著走的，突然我被一根刺樹絆倒了，差點摔下山崖，為此我有膽戰心驚了好一陣子，腳也又酸又痛，但我仍然堅持了下來，繼續下了山，你說我是選擇的是1還是2呢?

　　如果你和我一樣，那么你不論遇見了困難，也會想著好的方面想就會看到成功的大門?

　　作文成功路上篇3：

　　挫折，成功路上的奠基石 挫折，成功路上的奠基石

　　刀劍為什么能如此鋒利?花兒為什么能這樣鮮艷美麗?因為他們都經歷了無數的挫折。是磨刀石使刀劍變得鋒利，是風雨使花兒變得鮮艷美麗。

　　挫折可以使脆弱的人變得堅強，使懦弱的人變得勇敢，猶如雞蛋在沸水中變得堅硬，咖啡粉在沸水中變得香醇一樣。

　　張海迪因病而高位截癱，但她并沒有灰心喪氣，沒有怨天尤人，而是用她僅能活動的手臂和頭腦頑強拼搏不懈努力，戰勝了一個又一個挫折和困難，先后讀完了初中，高中的所有課程，而后又取得了碩士學位，翻譯了許多優秀的外國作品，發表了數十萬字的小說作品。她成功了，她成功路上的絆腳石——挫折，縱然成了她成功路上的奠基石。

　　出身于商人之家的魯賓遜一心向往冒險與挑戰的海外生活。一次風暴，他一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里魯賓遜并沒有放棄希望，沒有一蹶不振，沒有自暴自棄，沒有只等待著死亡的來臨。而是想盡辦法求生，想盡辦法尋找食物，搭房子。同時他還救了一個野人，并和他一起在孤島上生活。魯賓遜用他那超乎常人的毅力戰勝了一個又一個挫折，在孤島上平安的生活了許多年。

　　一位偉人曾經說過：“挫折是強者的奠基石，是弱者的絆腳石。”讓我們把挫折這塊絆腳石變成我們成功路上的奠基石，讓我們從弱者變成強者，讓我們戰勝生活中的絆腳石——挫折，砍斷人生路上的荊棘。

　　世界上沒有最堅固的盾，因為有矛的存在，生活中也不可能總是一帆風順，當我們遇上挫折坎坷時我們要勇往直前，戰勝挫折，成為生活的強者。

　　讓挫折成為我們成功路上的奠基石吧。

　　作文成功路上篇4：

　　步入初3，我原以為可以輕輕松松，我原以為還像初1，初2時那樣可以有時間放松。但是，我錯了，開學的幾個星期，我完全被書海，題海所吞噬。

　　把練習冊拿出來，我們今天要評講。翁!!我腦袋都炸開了!什么時候有這號作業?我無辜地看著我的同桌，希望是我聽錯了，或是老師記錯了?？墒?，事實證明，我的耳朵沒問題，老師也沒有患老年癡呆。嗚嗚嗚我又開了一節課的飛機!真倒霉!什么時候布置過這項作業?我無奈。

　　放假了，本以為可以放松一下。可是，我簡直要瘋了---K書?？墒敲鎸﹄娔X，電視的誘惑，我屈服了。于是，星期一我作業沒做，就借了同學的參考了一下，結果是-----我又開了一次飛機。我盼星星盼月亮地終于盼到了國慶，可，老師好像是和我有仇一樣布置一大堆作業，說是為國慶節后的月考做準備!哎!我又要抱著我的教科書度過國慶了!

　　自從初2以來，我的考場便節節高升(注：我們學校是依靠名次安排考場的，考場越高，表示越)記分冊上我的名字成了常客老師也越來越疏遠我，朋友也不愿和我討論題。于是，我開始抓緊時間學習。晚上十二點才上床睡覺，早上五點就起床，可是，一點也沒成效。從此，學校成了我的人間地獄，學習成了對我最嚴厲的酷刑，我依然努力著，就算沒有效果;我依然執著著，就算被人遺棄;沒有人逼我著樣做，只有一個原因------為了理想!

　　后記：我知道自己還有希望，所以，我不會放棄我自己的，只要不到最后我決不放棄!因為我堅信我只是在成功的路上遇到麻煩。

　　作文成功路上篇5：

　　《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。

　　十四歲的小男孩尼爾斯不愛讀書學習，還經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。一天，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉。

　　在旅行中，尼爾斯培養了機智、勇敢、堅強、助人為樂的好品德。當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、且又勤勞的好孩子。

　　通過這次奇異的旅行，尼樂斯學會與動物和睦相處。這個男孩在這次歷險中遇到重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾打過退堂鼓想回家，但堅強的信念阻止了他，同樣這種堅強的信念也我大受啟發：困難就是成功路上的階梯。當你克服了困難，就是往前邁進了一大步。

　　今后，我要多多閱讀這樣的優秀童話作品。