中考語文作文要能充分體現語文學科文以載道、以文化人的特點，使學生在優質文化資源的浸潤中增強文化認同，下面是小編為大家精心收集整理的初二一棵樹作文600字，希望你喜歡。

初二一棵樹作文600字【篇1】

暑假里，我去泰安旅游，岱廟是落腳后的第一站。

看得出，岱廟存在的年份已經很久了。磨損潮濕的青磚，模糊的碑文，都在向游人傾訴它的歷史?？勺钜俗⒛康倪€是那巍峨的老樹。

這些樹，說“老樹”都有點“年輕”，應該說是“古樹”了。有的樹齡已經千年，它們或郁郁蔥蔥或已變成光禿禿的樹干，經歷過雷電襲擊的還有猙獰的裂口。但不論怎樣，這些飽經風霜、帶著一份滄桑的老樹，滿滿的歷史厚重感，讓人們肅然起敬。

我們為什么會心懷敬意?看，那古樹樹干上的根根條紋、傷痕、疙瘩，那蒼勁有力的粗枝，似乎都是它經歷了千百年積淀最終凝聚的精華，這是真正有重量的精華。我曾這樣想：如果是一棵樹齡幾十年卻也高大的樹，即使外觀也是高大巍峨，但它們的內涵也是絕對不一樣的。

這就像我們人。一個人的內涵、知識的積累，就像培養一棵樹。它固然需要時間去積淀，但也需要自己對文學修養和處世經驗的吸收。

我小時候經?！翱诔隹裱浴?，一點也不謙虛，還常常自以為是，即使是在前幾年，這種狀況也沒有改變，直到我見到那些古樹。我開始思考很多事情，決定像那些古樹一樣，不斷汲取養分，使自己說的話做的事更有厚度。

我還在孔廟見過不一樣的古樹——兩種樹木連體。它們的種子因巧合，或因緣分落在了一起，它們就在這漫長的歲月里一起成長，竟連到了一起。這就意味著它們都必須承受那融合的痛苦，并要把汲取的養分共享。但它們都默默接受著對方，并一起經歷了這千百年的時光。它們又給了我另外的啟示——生活中，人與人之間的關系不就是這樣?我們需要接納彼此，有一顆寬容的心。那并不會給我們帶來多大影響，甚至會讓我們更加強大。

那些蒼勁巍峨的古樹，像白發蒼蒼的老人，可以教會我們許多。

總有那么一棵樹，它值得我們去學習、仰望。

初二一棵樹作文600字【篇2】

“哇……”伴隨著令人喜悅的哭聲，一個生命宣告著他的降臨，一顆希望的種子就此種在一片肥沃的土地上。

--題記

我發現樹如人生。

一顆生命的種子隨風而來，飄灑在這蔚藍的星球上，它給父母帶來了無限的喜悅，父母則用心血無私地澆灌著正貪婪地吮吸著乳汁的種子。

辛苦沒有白費，種子可能在地下呆悶了，決定出來走走，他先調皮地露出碧綠的小腦袋，然后扭了扭__

股，整個身子都露出來!沐浴著陽光，它在清風中盡情地搖擺，心情地享受著大自然給予它的一切，這不正是我們咿呀學語的小時候嗎?

時光飛速流逝，我們在父母的精心呵護下，跨進校門，開始了我們的十年寒窗。而種子也避過了風和雨，憑著堅韌的意志長成了羽翼逐漸豐滿的小樹。

十幾年捻指而過，知識與智慧已經充滿了我們的大腦，“是時候自己出去闖蕩了!”拍拍胸脯，相信自己，一定能行!而小樹也已品嘗了酸甜苦辣，沐浴過陽光，抗爭過風雪，現在已經枝繁葉茂，成為能從容于雨露風霜的大樹。

“哈，終于，終于……”一位學子拿到了他的醫生資格證，激動得說不出話來。他歷經寒窗苦讀，終于得到了屬于他的工作--救死扶傷。大樹傲然挺立于風雪中，“梅花香自苦寒來”，不久，經驗的結晶--花，一朵朵綻放了柔嫩的笑臉，你不讓我，我不讓你，爭妍斗艷，引得路人嘖嘖稱贊。我們每個人不也都是這樣在社會上展現自己嗎?

突然，一個圓滾滾的小臉蛋從繁花叢中冒了出來，更多的紅通通的蘋果也“接踵而至”，花兒們識趣地躲了起來。一個小男孩摘下一個蘋果，猛咬一口，酸甜的笑容一下子溢滿了他通紅的臉蛋，大樹笑了，欣慰地笑了。就象我們的鐵人王進喜，他雖然不在了，但鐵人的精神會一代一代傳下去，人在生命的盡頭，總得給世界留下點什么吧……

其實，與其說樹如人生，不如說人生如樹。

初二一棵樹作文600字【篇3】

夢想正如栽在我心頭的一棵小樹，經過生根、發芽、開花、結果，不斷演變著。———題記

曾幾何時，我夢想著，我是一只小鳥，在無垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達心境。

曾幾何時，我夢想著，我是一條小魚，在蔚藍的大海里穿梭。雖然要面對各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因為我喜歡冒險。我幻想著，憑借我的膽量和本領，我可以自如地從鯊魚面前游過，無憂無慮地在水面上曬太陽。

曾幾何時，我夢想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護的感覺，很溫暖，也很幸福。百合在陽光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。

然而，現在的我是一只風箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛的羈絆，自己一個人闖蕩，被風打，被雨淋，被太陽曬，借以磨煉自己堅毅的性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒有父母的關懷，自己在惡劣的環境中不能生存。

但是我堅信我一定能長出一雙活動的羽翼，翱翔在我夢想的藍天。

初二一棵樹作文600字【篇4】

生活到處是磨練，它讓我們在其中成長。

——題記

每一天，我們都在過著不同的生活。身邊的人和事物總是在發生著改變。我們也在一天天的長大。然而，我們在成長的過程中，生活總是默默地教會了我們很多事…

小時候，我十分厭惡那種為了自己利益而對別人不利的人。為了滿足自己的私心，為了平緩自己一時不好的心情而用不公平的待遇對待別人。然而，人也會有天真的時候，那個時候，我總以為這個世界還是有公平和公正，我也總以為這個世界還是有善意和正直，我總以為這世界會像無云的天空一樣潔凈…但原來，我是這么傻的。公平，公平也不過是人們口中說出來的罷了。又有誰能真正評論出到底什么是公平呢?

__年5月16日，我們體育考試的日子。在之前，一位老師對我們說：如果你們對你們的成績有懷疑，可以提出來，這些監考老師是很民主和公平的。我們便開始期待著這次民主的考試。這一天，等了4個多小時，終于輪到我們這一組跳繩的叻。我們陸續進場，作準備。大家心里多少都有點緊張，我站在一邊望著那些在考試的同學，有些因為緊張而被絆到了很多次，有些則十分賣力的跳躍，喘著粗氣。我又望向了那些話說很民主的老師，總共有8個老師，兩個老師在計數，我見到他們漫不經心的望著正在考試的同學，其中一位老師竟轉過身跟別的老師說了說話，然后又繼續望著那位同學。望著這些，我大概明白了談們有多么公平的了。接著輪到我們班一位體育很好的女生，她的速度很快，雖然絆到了一次，但很快又繼續，我們心底暗暗替她打氣。一分鐘過去了，結果卻不如人意，173下!怎么可能，她猛地搶過跳繩的計數器，上面竟有200多下。她與老師爭論了起來，老師對他說，考試制度規定，是按兩位老師計的數的平均數作為成績。那位同學十分生氣，我們組的同學也感到憤恨，但老師們不聽我們的解釋和證明，一邊對我們說著考試制度就是這樣，一邊把那條繩子封起來說要交給上級，但當我的同學問到上級的住處或聯系方式時，老師們卻又跳開話題。

事情的開始到結束，我一直站在旁邊沒有說話。這一切根本就由不得我們來決定啊，再怎么吵也于事無補吧。

以前我總是會為這些事憤憤不平，換做以前的我，我也許會不理智地在背后罵他們，甚至會當場跟他們大吵大鬧。只是，在之前經歷過那么多事，我知道，這樣做并不是在為自己討公道，并且這樣做是對自己無利的。公平并不是我們能夠決定的。今天的這一切。真讓我感到悲憤。可笑。這個世界爾虞我詐，如果想要可以好好享受這個世界的生活，那么，我們便要學會去看輕這些紛紛擾擾。

生活告訴了我，學會不再抱怨，只要心中不被這些不公所影響，那么，別人怎么對待，又有什么關系呢。

生活雖然普通，簡單，重復，但就在這日復一日，年復一年的歲月類，它可以讓我們成懵懂無知到身經百戰，這就是生活的道理。

初二一棵樹作文600字【篇5】

秋雨絲絲灑枝頭，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅，曾也枝頭盈盈娉婷，裝飾他人夢。如今花落簌簌，曾絢爛美好剎那芳華?？茨腔ò晟系恼渲?，不甚清風的擺動，悄然滑落，那不舍的是離愁，塵緣已過，聚散匆匆。不需憂傷，花兒，不會因為離枝而失去芬芳;草兒，不會因為寒冬而放棄生的希望。今年花勝去年紅，明年花更好，花開最美，不負這紅塵人間。

細數走過的歲月，歡樂伴著憂傷。在時光的深處中，最美的永遠艷麗多彩不褪色，那些傷痛，時間久了也就模糊不清，留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時，總會拿過去的好作比較，留戀過去，討厭現在，始不知過去也是現在，現在也會過去。行走紅塵人間，做個隨遇而安的草木女子，讓清風拂袖，心香暖懷。生命的旅途，總會有千回百轉，悲喜寒涼，季節的輾轉，綺麗的風景。若是懂得，這都是生活賦予的美好。有些人，有些事，也許進了你的眼，滑過你的心，又悄然的溜走了，也許只為相遇，留一道風景。把路途的美景豐盈心靈，化一道屬于自己的風情。

有時候，不禁自問?幸福是什么，到底怎么才算幸福?想起蘇軾的【少年游·歸贈王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風起。雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好。卻道。此心安處是吾鄉。在嶺南生活艱辛困苦，柔奴以堅強的意志克服困難并甘之如飴，擁一顆隨遇而安的心，保持心情舒暢，歸來后素顏未老容光煥發。當為蘇軾勸酒時，蘇問嶺南的風土人情，可好?柔奴說，心安處即是故鄉。因為心里裝著他，所以跟隨相伴;因為愛他，再艱辛苦難，也心生歡喜。有他就有愛，有歡樂，有期盼，有他相伴，心安就是幸福

歲月，總會有滄桑;人間煙火，總會有浮華;生活，總有份厚重;激情，總有淡下來的時候;感情，總會沉淀馨香。看春的百花齊放，夏的絢爛多彩，秋收華實秋葉靜美，冬有寒風冰霜梅花香。穿越四季，走過不同的風景，讓如花的笑顏，盈盈輕踏著時光的錦綢，落筆開花。

初二一棵樹作文600字【篇6】

通過翡翠般的綠葉，我看到春的魅力;通過那穿過葉的縫隙，調皮擠進樹蔭下的陽光，我感受夏的熱情;通過那厚厚的落葉地毯，我欣賞秋金色的光芒;通過那覆蓋在樹上的霜，我感嘆冬的圣潔。

曾經是父母牽在手中的風箏，雖然是越放越高，但總是被一根看似隱形的線緊緊地拴住，這只風箏，就像兒時莽莽撞撞的我，讓父母擔心，卻總是想掙脫父母的手獨自一步一步走向未來，擁抱藍天。

當樹只剩下枝條的時候，但是樹干的內部卻在悄悄的孕育著一個個新的生命;樹雖然被無情的鋸子砍倒，但是粗壯的樹根依然深深地扎在大地的懷抱里，或許死后的哪一天，有路過的游人拖著疲憊的身軀來這兒休息，或許哪天洪水來了，自己至少也能獻一些微薄之力，可以成為人們在水中的一根救命稻草;樹雖然在噪雜的環境里生存，但是默默無聞，從不抱怨，它的葉子在不停的進行光合作用，吐出新鮮空氣，直到生命的最后一刻，它那沒有俸祿的工作才結束。葉子生命的結束的時候，還在空中劃出一道美麗的弧線;葉子落在了地上，卻清楚可見金色的葉脈，它雖然脆弱，但是柔韌;葉子未被人掃去，還可以留下來當泥土的天然肥料，不做肥料也罷，讓眼尖的孩子撿去做書簽……

我們是人，擁有四肢，可以行動，擁有聲帶，可以講話，受了委屈，可以說出，擁有思想，可以進化，你可知道，樹沒有這些，卻無私的作出了令人難以置信的貢獻!一棵樹，不會動，不會說話，沒有思想，竟然做出了這么多貢獻!作為人，我汗顏了;你可知道，那一圈一圈枯燥乏味的，扭曲的年輪背后，經歷了多少世間的滄桑，經受了多長時間的考驗?作為人，我汗顏了;樹為人類付出了這么多，人類還要瘋狂的砍伐樹木，作為人，難道不感到羞愧嗎，難道不會汗顏嗎?!

同齡的我們已經可以獨立，可以為祖國效勞了，我們是祖國的希望，家長，老師把所有的希望凝聚在了自己的肩上，不僅要學習，還要學會貢獻，可以是少吃一次零食捐出錢，也可以是保護環境，不破壞樹木，不隨地亂扔垃圾，少乘出租車花去不能彌補的石油，汽油資源。騎著自行車去上學，還可以享受運動的樂趣呢!