寫作文要避免說(shuō)假話、空話，要盡量用生動(dòng)的語(yǔ)言和事例來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。好的初二450字作文是怎樣的？這里給大家提供初二450字作文，供大家參考。

初二450字作文篇1

暑假里的事多如繁星，我覺(jué)得最有趣的是跟表哥學(xué)游泳。

一天中午12點(diǎn)剛過(guò)，我和表哥一起去游泳。到了游泳場(chǎng)，我們買了票換上游泳衣就進(jìn)去了。我們來(lái)到一號(hào)游泳區(qū)，表哥說(shuō)：“這里的水太深了，我們換一個(gè)游泳池吧。”我們就來(lái)到了二號(hào)游泳區(qū)，這里的水比較淺所以我們選擇了這個(gè)游泳池。我剛開(kāi)始下去的時(shí)候覺(jué)得水有點(diǎn)冷，我在水池里走來(lái)走去，表哥就在池里游，我又不會(huì)游泳，這時(shí)我很羨慕會(huì)游泳的人們。

表哥好像看透了我的心思，他說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”我非常高興。我就認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。表哥說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)游泳很簡(jiǎn)單，只要你肯學(xué)，就一定能成功。聽(tīng)好了，先是學(xué)潛水;潛水一定要先吸一口氣，然后頭潛入水中，潛水不能緊張。屏住呼吸，以免被水嗆著，覺(jué)得憋不住了就馬上起來(lái)，然后張開(kāi)嘴呼吸……”我按照表哥的要求去做，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我居然能在水里潛半分鐘以上了。接著表哥教我游水，他邊講邊做示范，我照著他的樣子去學(xué)，身體放平俯在水面，雙手交稽劃水，雙腿上下擺動(dòng)。經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。我剛學(xué)會(huì)游泳就想試試，由于我太緊張不小心喝了一口水。我們大約游了5個(gè)多小時(shí)，我們看到天色已晚，而且肚子也餓了，我們就回家了。

這就是我在這個(gè)暑假里最有趣的一件事!

初二450字作文篇2

老師在課堂上說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己”是啊，我也是這么認(rèn)為的，我覺(jué)得幫助別人是件開(kāi)心快樂(lè)的事。

記得有一次，我打著傘走在回家的路上，走著走著，我看見(jiàn)前面有個(gè)小弟弟用手抱著頭在雨中跑。我想：“這個(gè)小弟弟一定是沒(méi)帶雨傘，可他這樣被雨淋的話，一定會(huì)感冒的。”于是，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋檐下，從書包里拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問(wèn)小弟弟：“你家住哪呀?”小弟弟說(shuō)：“我?我家住——我也不知道，你跟我來(lái)就行了。”

于是我撐著雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個(gè)小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來(lái)后，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢!我說(shuō)：“不用了，媽媽還在家等著我吃飯呢!”哎呀!我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會(huì)罵我的。于是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽很生氣，問(wèn)：“怎么這么晚才回家?”我說(shuō)：“我去送一個(gè)小弟弟回家了。”可是媽媽不相信，還偏要說(shuō)我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書房。

我雖然被媽媽誤解了，但是，我?guī)椭藙e人，還是很開(kāi)心。在幫忙燒烤呀?分明是在捉蝌蚪嘛!”頓時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。

初二450字作文篇3

做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯。而是海納百川的大度，是笑看風(fēng)云的爽朗。

相傳有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候，就在后院的籬笆上面釘一顆釘子。

第一天，男孩釘下了37根釘子，隨著時(shí)間的增加，漸漸的，男孩每天釘下的釘子數(shù)量越來(lái)越少了。

他也漸漸的發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣比釘下那些釘子容易些。

終于有一天，男孩再也不會(huì)隨便亂發(fā)脾氣了。這時(shí)，他的父親告訴他，每控制住自己，不是自己亂發(fā)脾氣的時(shí)候，就從后院的籬笆上面拔去一根釘子。

時(shí)間一天天的過(guò)去了，有一次，男孩興高采烈地跑過(guò)來(lái)告訴他的父親，他拔光了所有的釘子。

這時(shí)，父親對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你生氣的時(shí)候就好比這些釘子釘在籬笆上所留下的傷疤。你那刀子捅別人一刀，無(wú)論你說(shuō)了多少次對(duì)不起，刀子所留下的傷口仍會(huì)依舊存在。所以，遇事一定要寬容些。”

是啊!人與人之間常常都有一些令彼此無(wú)法釋懷的原因，而對(duì)彼此造成那無(wú)法抹去的傷害。人與人都會(huì)有痛苦和傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)。忘記昨日的是非，忘記那些斥責(zé)與謾罵，遇事寬容一些，才是使傷口愈合的最佳辦法。開(kāi)始寬容的看待事物吧!相信你一定會(huì)有意想不到的收獲。

幫別人打開(kāi)一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

初二450字作文篇4

早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在房間里，花盆里的百合花依偎在陽(yáng)光的懷抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，嬌嫩，艷麗，讓我不禁想起了我們的科學(xué)徐老師……

開(kāi)學(xué)不久的一天，天氣有點(diǎn)悶。課堂上，徐老師正在講一道題目。我緊皺著眉頭，面對(duì)黑板上密密麻麻的字，頭昏腦脹，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

十分鐘，二十分鐘，時(shí)間劃過(guò)老師擺動(dòng)的手臂，偷偷地，溜走了……

不知過(guò)了多久，徐老師停了下來(lái)，我隱約看見(jiàn)老師額頭上滲出的汗珠。這時(shí)，徐老師目光溫和地環(huán)視了一圈，然后用輕柔的嗓音問(wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)懂的舉手。”我慢慢地舉起了手。徐老師那如水的目光在我身上停留了一會(huì)兒，頓了頓，說(shuō)道：“那我再講一遍。”說(shuō)完，徐老師又拿起了紅粉筆，一邊說(shuō)一邊在黑板上飛快地寫起來(lái)。

徐老師的手似蝴蝶般飛舞了起來(lái)。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注地聽(tīng)著。許久，我發(fā)現(xiàn)徐老師的額角上又布滿了汗珠，電風(fēng)扇在天花板上呼呼地扇著。老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，但依然激情地在為我們講著課……

這次我聽(tīng)懂了那道題，心中如綻放了一朵百合花。徐老師溫柔地問(wèn)我：“會(huì)做了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師報(bào)以微笑。徐老師也對(duì)我笑了笑，那笑容似一朵綻放的百合花，那么美，那么艷，那么燦爛，那么迷人……

初二450字作文篇5

我的家鄉(xiāng)--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒(méi)有石拱橋的悠久的歷史、也沒(méi)有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。

許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨(dú)的橋。可是當(dāng)你在高空中看的時(shí)候，就是一幅美景了。看：在一個(gè)小小的湖上好像一條龍了。藍(lán)天、白云、青草、大樹(shù)倒映在湖里。哇!真是美極了!!

雖然這座橋?qū)嵲诤锝⒌模L(zhǎng)也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過(guò)放大的板凳----橋梁專家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡(jiǎn)單，卻能給人帶路。

家鄉(xiāng)人把這座石橋稱為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過(guò)有水的地方渡過(guò)。我也不太知道。

無(wú)論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂(lè)陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的.橋!

橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現(xiàn)著人類智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡(jiǎn)單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了。現(xiàn)在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧。!我聽(tīng)爸爸講他有過(guò)一個(gè)傳說(shuō)。現(xiàn)在大家也不怎么傳了，我也不記得了。

它可能認(rèn)為自已老了，他可能認(rèn)為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒(méi)有寫下遺囑，就這么悄悄的走了。

那也建起了新的橋。

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著一條很急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁。

初二450字作文篇6

我，千變?nèi)f化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來(lái)介紹一個(gè)——不一樣的我!

千變?nèi)f化之一——見(jiàn)風(fēng)使舵

上一次我叫劉思凡出來(lái)玩，那是一個(gè)下雪的“好”天氣，我們就興沖沖地來(lái)到體育館。劉思凡來(lái)到地板磚的大臺(tái)階，碰見(jiàn)一個(gè)小孩在臺(tái)階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機(jī)會(huì)到了!復(fù)仇時(shí)刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見(jiàn)勢(shì)不妙，以超音速般跑掉了。

千變?nèi)f化之二——博覽群書

老爸對(duì)我要求很高，沒(méi)事兒就看書。這不，習(xí)慣成自然，我愛(ài)上了書。漸漸地，我成了一只小書蟲(chóng)，沒(méi)事兒就在書這塊大餅上東啃西啃，從百頁(yè)書到了千頁(yè)書。現(xiàn)在我看的是青春著名作家江南的熱血小說(shuō)《龍族》。這本書聽(tīng)介紹，被譽(yù)為“全面超越《哈利波特》”呢!獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè)，我把這本書的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節(jié)。看來(lái)，這本書的魅力誰(shuí)也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶著它!

千變?nèi)f化之——結(jié)束

這就是我，千變?nèi)f化，愛(ài)變就變，全面超越“七十二變”!

初二450字作文篇7

自古以來(lái)，中秋節(jié)就是月圓人團(tuán)圓的日子，這幾天雖然下著雨，街上的商店還是擺滿了各式各樣的月餅以及應(yīng)景的水果~柚子。許多人家上街準(zhǔn)備烤肉用具、烤肉材料，讓要用的東西無(wú)一不備，等著迎接這個(gè)美好的日子。

今天就是中秋節(jié)，本來(lái)以為看不到月亮，還好天公作美，讓今天的月亮格外的圓又亮，還有陣陣的清風(fēng)徐來(lái)，非常清爽。我們?nèi)疫x擇了在臺(tái)大校園賞月，大家談天說(shuō)地、心曠神怡，雖然沒(méi)有大魚大肉，可是快樂(lè)自在，這時(shí)候爺爺剝開(kāi)柚子一股刺鼻的香味迎面而來(lái)，里面的果肉鮮嫩多汁，吃起來(lái)彷佛冰淇淋一般，入口即化；又像軟糖似的滑溜順口，總而言之，像是一顆仙人才吃得到的柚子。我一邊吃東西，一邊看著月亮想著嫦娥玉兔的故事，想到正入神時(shí)，姐姐喊說(shuō)快點(diǎn)收一收回家了，就這樣結(jié)束了一個(gè)美好的中秋之夜。

回到家里，媽媽說(shuō)還好我們有將垃圾處里干凈，要不然如果有人不知自愛(ài)丟了就不管，那將會(huì)造成多么臟亂的環(huán)境，所以每次中秋之后，大家玩的盡興，但也要注意不要將垃圾變成的問(wèn)題。

中秋節(jié)是中國(guó)的民俗節(jié)日，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的節(jié)日，象征著我們?nèi)饲槲稘夂瘢虼吮Ａ魝鹘y(tǒng)的習(xí)俗以及一些凄美感人的傳說(shuō)故事，一代一代的相傳下去，讓世世代代的子孫能夠惜福。

初二450字作文篇8

在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

我們坐了一天一夜的火車，來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構(gòu)成“象山水月的奇景”。

第二天，我們乘船游覽了漓江。漓江的水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過(guò)五指山，有的像九馬畫山，還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的到來(lái)。

我們下船乘車，來(lái)到“世外桃源”，這里景色秀麗，空氣清新，宛如來(lái)到仙境。我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊，酋長(zhǎng)夫人“黑珍珠”向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。“世外桃源”讓我贊嘆不已！

晚上我們?cè)诶旖呌^看了“印象劉三姐”的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大，非凡，深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈。

后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態(tài)不同的鐘乳石等。

我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上，俯視著桂林的城市風(fēng)貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開(kāi)眼界。我愛(ài)桂林的山！我愛(ài)桂林的水！