寫作文的價值和意義非常廣泛，它不僅是一種表達和記錄的方式，更是人類社會發(fā)展的重要工具。怎樣寫元旦節(jié)初二作文？這里提供元旦節(jié)初二作文分享，供大家參考。

元旦節(jié)初二作文篇1

今天是周二，媽媽外出了，家里沒一個大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒回來，咋辦呢?對了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔家務，我何不乘此機會幫媽媽做頓飯? 說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。 切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。 一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味?不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。 接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。 1：00，媽媽終于回來了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌頭，不好意思的望著媽媽。媽媽見狀，安慰我說：“第一次能燒成這樣，很不簡單了，不要難過。”聽了媽媽的話，我覺得自己平時缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔家務。

元旦節(jié)初二作文篇2

今天，是一年一度的元旦聯(lián)歡，今年的元旦聯(lián)歡對我們六年級的小學生來說是意義非凡的，因為這是我們在小學的最后的一次元旦聯(lián)歡了，所以同學們對這次元旦聯(lián)歡都特別重視。

在元旦聯(lián)歡的前幾天，同學們都抓緊時間，爭分奪秒的練習。在那幾天的中午，我們女生吃完飯就立馬下樓去音樂室里練習舞蹈、歌曲

;男生們也去練習他們的舞蹈、小品……準備元旦聯(lián)歡。

元旦聯(lián)歡終于到了，就是今天，我們班一共有7個節(jié)目，有：小品《老師PK學生》、猜謎游戲、舞蹈《東西》、歌曲《光年之外》、歌曲《春風吹》、街舞、相聲《黑與白》。這些節(jié)目使我們的元旦聯(lián)歡豐富多彩，讓我們的元旦聯(lián)歡又多了一份快樂。

之后，老師又帶我們玩了“搶椅子”的游戲，一共玩六局，我們班的每一個人都玩兒到了，一共用了五輪，每一輪的獲勝者都有獎品，最后一輪是決勝輪，讓前五輪的獲勝者，在評出一個第一、第二，前兩名都有獎品拿，最后還是女生贏了呢!

最后，老師讓我們每個人總結一下這六年來大家的變化和在2019年的愿望，暢所欲言。

這個元旦聯(lián)歡，是我們在小學的最后一個元旦聯(lián)歡了，但是，這個元旦聯(lián)歡我很開心，因為我跳了我喜歡的舞，唱了我喜歡的歌，雖然雖然我唱得不好，但是，同學們的鼓勵，給我了勇氣，讓我有勇氣站在舞臺上給大家表演節(jié)目。

我要謝謝我的同學，不是他們我根本不能去唱那首歌，還要謝謝我的老師，這幾年來對我的幫助和鼓勵、教我知識。

謝謝，謝謝大家!這次元旦聯(lián)歡因為有你們，讓我感到了很開心、很溫暖。謝謝!

元旦節(jié)初二作文篇3

“快!快!加油!加油!千萬別搞錯了!”在這個星期五的第三節(jié)課，我們的'教室里像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎?因為今天是元旦迎新會，就是為了迎接新年而搞的活動，大家都在教室里吶喊助威呢!

“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務’，大屏幕上會顯示一個任務，參與者需在十秒內完成，否則就out，準備好了嗎?”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時間到!”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應過來，第二個任務又在屏幕上出現(xiàn)了。就這樣到了第六個任務時他們已經累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個任務居然是“給陳老師一個擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說：“哈……這個真是太有趣了……哈!”有的說：“嘻嘻!還和陳老師沾上邊了!”還有的說：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的!”……這時屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”!我旁邊的沈蔚妮一看到這個任務，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁!這有糖果，快!豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑。“喝了一杯水!”下面的同學馬上大叫：“水杯!我?guī)湍隳盟?”“吃掉一個水果!”“香蕉!香蕉!我這有!”……最后丁丁光榮的成為了這場游戲的獲勝者，下面頓時響起雷鳴般的掌聲。

好游戲就是要調動大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認為貝貝這組的游戲是最成功的。

元旦節(jié)初二作文篇4

午休結束后，義賣開始，請各個攤位盡快準備”隨著廣播中的聲音落下，原本就吵鬧的教室又爆發(fā)出一陣快把屋頂掀翻的歡呼聲。

一排排毛絨絨的腦袋從走廊邊的扶手上探出，想瞧一瞧樓下哪個店鋪有一絲的風吹草動。

樓下的家長們則開始手忙腳亂地準備擺攤，大大小小的攤位邊堆積著許多大紙箱，紙箱中花花綠綠的裝飾物，從遠處看，就像許多簇小花。

有個店鋪，將亮閃閃細長的絲帶，粘在鋪子上，大花小花也都裝了上來，絲帶在風中飄舞，而圍繞著整個店鋪的絲帶在太陽的照射下，因為反光而發(fā)出耀眼的光芒，乍一看，還以為是棵圣誕樹呢!而另一邊的商鋪旁，站著許多套著玩偶服的大人，他們走起路來一搖一晃的，仿佛下一秒就要摔倒了。還沒來得及笑那幾個玩偶人，大家的目光，就被一家裝扮簡樸但擺滿美食與汽水的商店吸引住了，那蜜汁色的烤翅的醬汁順著烤翅的翅根流到了翅尖，讓人忍不住咽口水，而它旁邊的汽水，在透明的袋子中輕輕搖晃，汽水中的氣泡還沒有完全消掉，汽水中新鮮的小塊水果若隱若現(xiàn)，好似一個朦朧的仙境。

還沒欣賞完，廣播中，音樂響起，一陣聲音也如期而至“午休已經結束，義賣開始，請同學們盡快下樓”話音剛落下，所有人都像瘋了似的沖下樓，一堆又一堆的同學從樓梯口涌出，那場面，就像幾千只許久未吃飯的鴨子看到了救命稻草似的，那陣勢，浩浩蕩蕩的錢。原本安靜的操場就像蘇醒了似的，吵鬧聲，叫喊聲，如雷貫耳，響徹云霄。

同學們中有的看看這家，看看那家，遲遲定不下注意，直到商品都被人買走了，才開始懊惱自己之前的猶豫;還有的同學，因為想買的商品太貴，就跟售貨員犟著，知道同意給自己打折了，才轉身離去;還有的同學十分豪爽，問完價格后直接將錢放在攤位上，拿著商品離開。

這時，一個男孩扯著嗓子喊道：“阿姨，這個能便宜點嗎?”周圍的人都被他嚇了一哆嗦，齊齊向那個男孩看去，男孩雖然臉一紅，但還是拿著商品開始向那個售貨員砍價，那個售貨員連連擺手“這個真的不能再低了，再低就真的虧了。”男孩一聽，立馬拿起另一件商品繼續(xù)砍。男孩砍價砍的可激動了，嘴巴不停的在動，讓人聽到耳朵都累了，售貨員阿姨沒辦法，一邊嘆氣一邊揮手道：“沒見過你這么會砍的，這件商品半價拿走得了。”說罷，男孩心滿意足的離去了。

義賣，一件令人意義深刻的事，它不僅能讓學生體會到賺錢的不易與花錢的輕松，還能讓學生們體會到物價的昂貴，學校還能將義賣時同學們花的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。真是件一舉多得好事!

元旦節(jié)初二作文篇5

時間過得真快，轉眼又過了一年，大家又老了一歲。昨天是元旦，我們“卓思英語·3L時代作文聯(lián)盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。

首先，我們來到了鄉(xiāng)林鳳農家餐廳。男女生分坐兩桌，依次做自我介紹。大家都準備充分，雖然普遍是三四年級，但卻說得一口流利的英語。

接著就到了頒獎。有“來稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文，他們也一改往日的羞澀，張口就讀。我也很賣力地在旁邊鼓掌，堪稱“最佳現(xiàn)場導演”。

然后，便是玩游戲環(huán)節(jié)。這時，旁邊有書法協(xié)會、音樂協(xié)會的人正在舉行“竹林雅集”活動。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚動聽的薩克斯聲，以及旁邊草叢中的雞，正好為我們構成了一幅悠閑的背景圖畫。

我們的游戲是踩氣球。大家分成兩隊，每人腳上有兩個氣球，要想辦法踩破另一隊的所有氣球。雖然有些人作弊，但我們依然很開心。有不少別的孩子還想加入我們，可沒有辦法，誰叫他們不是“3L聯(lián)盟”的人呢?

吃過午飯后，我們的活動也接近尾聲了。我們去了游樂區(qū)，比賽走平衡木。令我非常驚奇的是，除了我，大家基本都通過了。但這不是重點，重點是開心。后來我們繞著竹林走了一圈，便回家了。

我們雖然沒有那些協(xié)會的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心，都將以樂觀的心態(tài)面對未來，走出一條屬于自己的人生路!

元旦節(jié)初二作文篇6

為了迎接即將到來的新年，12月30日上午，我們校組織了“慶元旦迎新年”文藝聯(lián)歡活動。

那一天早上，同學們一個個打扮得漂漂亮亮，早早地就來到了學校。在班長的組織下，同學開始打扮起來教室來，同學們有的擦桌子，有的灑水掃地，還有的在老師的指導下拉彩帶、掛燈籠、貼窗花……不一會兒功夫，我們的教室就披上了漂亮的節(jié)日的盛裝。你瞧，教室前面的黑板上，老師用彩色粉筆寫著“歡慶元旦”四個藝術體大字，藝術字的周圍畫了美麗的圖案;教室天花板的下面拉起了五顏六色的彩帶，懸掛著火紅的燈籠;窗玻璃上貼上了美麗的窗花……教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。

元旦聯(lián)歡會終于開始了，參加我班元旦聯(lián)歡會的有學校校長，五年級各學科老師，還有其它年級的學生代表。活動由班長聶遠航同學主持，首先是學校校長致節(jié)日祝詞，接著是班主任老師講話，學生代表發(fā)言。無論是校長的祝詞，班主任的講話，還是學生代表的發(fā)言，都表達了一個共同的心愿：新年快樂!簡短的致詞完畢，文藝表演正式開始。

“春風送入心田上，暖日照來幸福光，一元復始除殘雪，三陽開泰齊歡唱呀……”，首先走上舞臺的是我和劉欣雨、周成琳等8位同學，隨著一曲美妙動聽《新年頌》樂曲，我們翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿贏得了大家一陣又一陣的掌聲。當我走下舞臺時，心里還怦怦怦地跳個不停，也許是興奮和激動吧。

“下面是由萬澤鵬、柯夢佳等同學表演的小合唱，相信大家一定會喜歡。”節(jié)目主持人周成琳，也是我班的文藝委員，她模仿著“春晚”主持人的表情和語調，真叫人羨慕不已。你瞧，小合組的同學整齊地走上了舞臺，他們演唱了《中國年》《我的中國心》《新年快樂》等歌曲。演唱完畢，教室里歡呼聲，叫好聲響成一片。 節(jié)目表演一個接著一個，喻芷潔的拉丁舞，文福彬和聶中芮表演的男女生雙人舞，還有那配樂詩朗誦……精彩的表演令人目不暇接。最叫同學興奮的是擊鼓傳花活動。咚咚咚……鏗鏘的鼓點聲響起，美麗的大紅花在鼓點聲傳遞著，跳躍著。有的同學生也許是怕錯過聯(lián)歡會上表演的機會，還有意慢傳著大紅花，巴望著鼓聲一停，紅花落在他自己的手中。

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年。我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……”悅耳動聽的《新年好》音樂聲響起，不知不覺近兩個小時的元旦聯(lián)歡活動就要結束了，在同學們的依依不舍中元旦聯(lián)歡活動圓滿的落下帷幕。

元旦節(jié)初二作文篇7

我和好友“組團”逛游藝會去嘍!我們仨個個都是精英呀!

大廳里很熱鬧，人聲鼎沸。我們先去猜謎語，“咦?兩個小口袋……”一個小女孩讀著讀著，又把它掛了上去，我走過去把它摘了下來，一看：打一物品。哈，如此簡單，被我“兵不刃血”地拿下。我來到裁判員老師跟前問：“答案是襪子嗎?”老師點了點頭，遞給我了一張獎券。

獎券啊獎券，沒踏破鐵鞋，得來完全不費功夫!獎券上有著“5角”的字樣，下面有一朵綻放的荷花。我拿戰(zhàn)利品心里像綻放的花朵一樣，珍愛地將它放入口袋，和“團友”去尋覓下一個目標——

我們走到了大廳的最里面，看到了一張桌子，桌子前擠滿了人。我好不容易擠進去，嘿，原來是我的最愛——成語接龍!桌子上擺著好多紙條，那般俏皮，就等著我去征服。我抽了一張字條，上面是：網開一面。面，面面相覷，覷?我問了下王老師：“老師能用同音字嗎?”“可以。”“趣味橫生”“身臨其境”!身邊的“姐妹團”靈感爆發(fā)，勢不可當。

我們手拉著手，來到老師跟前。我把條子給王老師，并報出了答案，老師又給了我一張獎券。看著手中的“戰(zhàn)利品”，心里美滋滋的。我把獎券給了小沙，小沙又遞給小涵。見大家這樣謙讓，我大手一揮：“別推辭了，向下一個目標進軍，準備再奪獎券。走起——”

一路上，我們披荊斬棘，連著完成了八個項目，獎券如約而至。我們仨樂開了花，真是“三個臭皮匠頂個諸葛亮”啊!

小小的獎券，濃濃的友情，讓我的元旦特別幸福。游藝會結束了，但成長路上，友情相伴，一路花香。

元旦節(jié)初二作文篇8

自打記事以來，我印象中的春節(jié)無不是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧，是每年一佳事。

從元旦過后，臨近春節(jié)，我總能從寒風中嗅出一股“年味”，具體我也不知道怎么形容這“年味”，但它總能引起我對春節(jié)的無限期盼。

對我來說，春節(jié)期間下雪是最好不過了。我覺得，雪不僅能增加節(jié)日氣氛，還能使干燥到極致的空氣稍微潤上那么一點點。同時，像柳絮一樣飄起的雪也讓冬天的風景不至于那么索然無味。但對春運來說并不好，畢竟大人們是要考慮到路上交通問題。

春節(jié)終于來了。

關于對聯(lián)，從小到大，我不曾參與過。都是站在門口，看大人們忙里忙外，還要往墻上糊對聯(lián)。當時也不知道幫忙，只是單純地覺得那上面的字棱角分明極為好看卻又不失硬氣。今年特別的是，關于對聯(lián)，語文老師特別地安排與指導，讓我們自己編寫對聯(lián)，因此我也趁機寫了個對聯(lián)，得到大家的嘖嘖稱贊，小小地為自己得意了一把。

剪紙也是春節(jié)一大特色。紙大小不同，鏤空形狀千奇百怪，卻又不失美感。將那巴掌大點兒的精致剪紙貼合在大人們擦得透亮的玻璃上，水晶般的玻璃，便錦上添花。如果春節(jié)當天天氣晴朗，便有一縷縷陽光經過玻璃透進來，后又打在正對窗戶的紅木雕琢的茶幾上，別有一番風味。

奶奶的剪紙技術出神入化。年近七旬的她擁有一雙妙手，無論是剪紙、做衣服、扎花她都會，那手總是讓我們這一輩羨慕不已。在旁邊看著奶奶“工作”，有趣得很。春節(jié)家里的大部分飾物都是奶奶的杰作，別人走親訪客一來到我家，少不了贊美，心中的驕傲便油然而生。

過年我們家的壓軸大戲便是在我們家舉行的宴會。客人非常多，對于大人來說，那天是最難熬的一天，可謂是“累死人”，而小孩這一天是最輕松的，他們可以在大人最忙的時間悄悄溜出去玩，也可以躲在房間里。打眼望去，稍大點孩子去給父母幫忙的卻不多，想必父母心里很失望吧。

而我，開始為了不讓在廚房忙活的母親失望，便幫著母親把做好的飯菜端出去，后又把吃完的飯碟收回來，忙得不亦樂乎。而在廚房打下手的孩子最大的優(yōu)勢就是，可以先一步嘗到美食，所謂“近水樓臺先得月。隨著年齡的增長，我加入了做飯菜的行列，飯桌上一兩道菜便是出自我手。

又是一年春節(jié)臨近，心里打算放下一切繁瑣的事務，去熱切地感受這一年一次的佳節(jié)。

元旦節(jié)初二作文篇9

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每逢元旦，我總覺得愁喜參半，看著街上的張燈結彩，總覺得心下一陣惆悵，走在街上不免有些寂寥，只有我是孤家寡人罷。可今年的元旦似乎有些不大一樣。

剛進教室，雖說心下已有準備，但還是有些驚喜。只見整個教室人來人往好不熱鬧，掛的盡是氣球和彩帶。所有人的臉上都掛著喜氣，連平日里不茍言笑的王老師，臉上都帶著幾分笑意。后黑板上寫著四個大字“新年快樂”，應情應景。密密麻麻的蠅頭小字遍布大字周圍，全是女生一筆一畫寫的祝福，一個個小字“眉清目秀”，賞心悅目。突然，張?zhí)煊鹑o我一個氣球“愣著干嘛，干活呀”她的語氣不算溫和，甚至帶著絲絲調侃，竟讓我頓時覺得心下一暖，我好像跟周圍也沒有那么格格不入了呢!

很快就開始元旦晚會了，我們班的主持人還稍顯稚嫩，因一次沒有念齊詞就有些手忙腳亂。底下的看客笑的是人仰馬翻，他們站在臺上略顯窘迫。常銳政一米七幾的個頭，一手插兜，一手拎著一提可樂走進教室，竟是比這屋里的燈還要白上幾分。開始的節(jié)目是幾個小品，雖然我印象深刻的是郝奕婷他們的小品《愛情公寓》，郝奕婷飾演的是胡一菲，笑的張揚，明媚如陽光，一舉一動都盡顯霸氣。其次便是張湛琦彈的那首曲子，雖說聽的或者說聽懂的沒幾個，但我這個拍照的還是看的真切。少年目中星輝閃爍，眼中的專注和光亮好似要將人灼傷，低沉的歌聲中帶著眷眷深情，令人動容。雖說當時笑得最歡的就是我，但是現(xiàn)如今仔細回味，卻別有一番韻味。

其中有一個環(huán)節(jié)令我很難忘，就是互拆幸運星講新年愿望的環(huán)節(jié)。雖然每個愿望都很簡單，但被別人念出來就好像帶著祝福的魔力。那一張張稚嫩的臉上，皆是未來的所有美好憧憬與過往的破碎回憶交融在一起，織成一幅世間最美麗的畫。

結束，也許是新的開始。舊的總會離去，的確，新的上面沒有舊的溫暖，但未必就沒有未知的感動。我期待新的一天，新的一年，新的未知的感動。

元旦節(jié)初二作文篇10

新年到了!新年到了!每家每戶都掛上大紅燈籠，我家這棟樓樓下大廳，就掛了一對非常美麗的電燈籠，插上電它就放出五彩繽紛的光，十分耀眼。

今天是除夕之夜，媽媽為我們炒了一大盤年糕，說吃了年糕年年高。吃完我們打開電視看起春晚來，晚會節(jié)目很精彩，有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，有逗人的相聲，有出人意外的魔術……節(jié)目豐富多彩，看得我興高采烈。

我最喜歡的，是那個雜技表演的節(jié)目。那雜技多么棒啊!一個人一手撐著地，一手放在背上，還有一個人一手撐在下面一個人的脖子上，另一只手也放在背上，兩個人的腳都是浮空著的。然后下面的人，用單支手做起俯臥撐。哇!我不禁真為他們捏了一把汗。他們不停地換著動作……后來一個人還用肩膀，頂著另一個人的肩膀倒立著。太厲害了，我不禁站起身子鼓起了掌。他們表演得這么好，一定在春晚之前費了不少功夫訓練，真不愧是“臺上三分鐘，臺下10年功。”

時間過得很快，只聽”鐺鐺鐺……”凌晨12點的鐘聲響起了。忽然間，外面成了煙花的世界，每一片天空都格外絢麗。雖然新型冠狀病毒有點嚴重，但還是阻擋不了過年的鞭炮聲。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有的像仙女在散出艷麗的花瓣，有的像黑暗中忽的開出一朵大紅花，有的像滿天霓虹燈閃爍。那時的天空，五光十色，非常壯觀，多么像一個空中花園呀!

春節(jié)是新一年的開始!新的一年，我將要播下美麗的種子，在未來收獲幸福的果實。

元旦節(jié)初二作文篇11

今天是元旦節(jié)，同學們都興高采烈的來到學校，因為下午要舉行慶元旦的活動。

下午的時候，同學們開始為慶元旦做準備。有的同學吹氣球，將五顏六色的氣球貼在黑板上，每一個顏色各異的氣球，就像同學們的每一張笑臉。有的同學掛彩帶，將彩帶掛在教室的個個角落，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。我們將桌椅搬到墻邊，中間留出一塊很大的表演空間，同學們坐在自己的位子上，品嘗著各自帶的零食，高興地等待著節(jié)目的開始。

同學們有的唱歌，幾個男同學唱了《逆戰(zhàn)》，唱得很好聽，就像是大明星唱的一樣。有幾個女同學唱的是TF-BOYS的歌，歌聲嘹亮悅耳，優(yōu)美的歌聲在教室回蕩。

終于輪到我了，我迫不及待地走上場。首先我為大家表演跆拳道，我打得強勁有力，同學們都為我高聲呼喊，我更有自信了。緊接著我為大家朗誦岳飛的《滿江紅》，我一開始有點緊張，在老師和同學的鼓勵下，我表演得越來越好，贏得了同學們熱烈的掌聲!正當老師要給我錄像的時候，我朗誦結束了，希望老師下次可以給我錄上。

到了做游戲的環(huán)節(jié)，全班同學都開心地玩起了搶凳子的游戲，教室變成了歡樂的海洋。最后評選成績的時候，我得了第一名!我非常高興、開心!老師獎勵我一個又紅又大的蘋果。

快樂的時光總是短暫的。不知不覺的放學了，我們把桌椅又搬回原來的位置上，同學們戀戀不舍地走了。

這真是一次給我印象最深的活動!它讓我感到無比的快樂!

元旦節(jié)初二作文篇12

今天是大年三十，也是20-年的最后一天，媽媽說我們要一起辭舊迎新。

一早，我們就開始忙碌起來了。媽媽和外婆做新年布置，換下舊的貼上新的，外婆貼對聯(lián)，媽媽貼窗花，我和姐姐當幫手，不一會兒，家里的窗戶和門上滿是紅紅的“年年有魚”、“花開富貴”、“吉祥如意”……顯得特別的喜慶，跟窗外馬路上的紅燈籠一起，為新年增添了許多氣氛。

中午我們隨意的吃了些，留著肚子吃晚上的大餐。外公一直在廚房里忙得不可開交，終于在一聲“開吃了”的指示下，我蹦蹦跳跳得來到餐桌前，哇，滿滿一桌子菜，看得我直咽口水。最大盤的是一條鮮美的桂魚，還有紅得冒油的大閘蟹，美味的大蝦，我最喜歡的是醬鴨，肉很有嚼勁，皮軟軟的，咸鮮味美!最受全家人歡迎的是春卷，它的皮被炸得金黃金黃，“啊嗚”一口咬下去，綠綠的餡兒就露出來了，一邊嚼一邊發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆響聲，不一會兒整盤就吃完了!“來來來，大家干杯!”爸爸說道。我們舉起杯子，互相碰杯，一起說“新年快樂!”我對外公外婆說：“祝外公外婆身體健康，福如東海，壽比南山!”外公外婆開心地對我和姐姐說：“祝大小樂身體健康，學習進步哦!”一邊說一邊拿出兩個大紅包給我們，我開心地跳了起來，連聲說謝謝。

晚飯后我們全家圍坐在電視機前看春晚，節(jié)目豐富，好看搞笑的都有，我津津有味地一直看到12點，突然，窗外響起來鞭炮聲，夜空被煙花照耀地五光十色，美麗極了!2019年到來了!新年多么美好!我喜歡過新年!

元旦節(jié)初二作文篇13

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下;明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽，這歌聲多優(yōu)美呀!看，指揮多賣力呀!同學不禁要問了，這是在干什么呀?不用著急待我慢慢道來。

我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠，每個班級為此都展開了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時間進行“實戰(zhàn)演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們，哪里要輕唱哪里要重唱。作為指揮的我，還分小組進行指揮練習，幾遍下來累得滿頭是汗，但是為了取得好成績，我還是堅持在堅持。經過反復練習，我和同學們之間終于能熟練配合。聽那歌聲是多么嘹亮，多么動聽，我露出了滿意的微笑，但是我不能因此而放松，我要更加努力，不能松懈。

回到家后，我打電話找來了姑姑，她可是音樂老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……

我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終于拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我的心幾乎要跳出來了。我盡量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班，“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然后在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力爭做到規(guī)范、有力、優(yōu)美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。唱完之后我們焦急的等待結果。

要宣布結果了，同學們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時，都興奮的歡呼起來，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說：“努力不一定取得好的結果，但不努力一定沒有好結果;有百分之一的希望，就要百分之百的努力;這樣成功才能成為我們的“死黨”，失敗才會和我們說再見。你說呢?”我笑了!明白了!你呢?

元旦節(jié)初二作文篇14

“爆竹聲中一歲除，春光送暖入屠蘇。千門萬戶重重日，總把新桃換舊符。”走到大街上，放眼望去，盡是紅色。馬路上掛著紅色的燈籠，每家每戶都貼著紅色的春聯(lián)和福字，穿紅衣戴紅帽圍紅圍巾的滿大街都是……。這意味著馬上就要過年了。

大年初一前一天晚上，我們要進行大掃除。在中國，大掃除是迎新年重要的環(huán)節(jié)。中國傳統(tǒng)民俗之一。起源于古代中國人民驅除病疫的一種宗教儀式。這種儀式后來演變成了年底的大掃除。中國民諺說：臘月二十四，撣塵掃房子。一聽說要大掃除，我們立刻來了勁。外婆拿了一個掃帚，外公取了一個拖把。我拿起一塊抹布大擦起來。最勤勞的就是媽媽了，她戴著一副口罩，左手提起一個噴槍，右手攥著一塊抹布，仔細得觀察著四周，尋找著任何有灰塵的地方，如有發(fā)現(xiàn)，她就會像猛虎撲食一般向前竄去，先用噴槍噴幾下，再用抹布仔細擦去縫隙里的灰塵，好不細致。

到了晚上，就要吃年夜飯了。年夜飯，是年節(jié)習俗之一，又稱年晚飯、團年飯、團圓飯等，特指年尾的闔家聚餐。年夜飯源于古代的年終祭祀儀，拜祭神靈與祖先后團圓聚餐。團年飯是年前的重頭戲，不但豐富多彩，而且很講究意頭。吃團年飯前先拜神祭祖，待拜祭儀式完畢后才開飯中國人的年夜飯是家人的團圓聚餐，這頓是年尾最豐盛、最重要的一頓晚餐。家家戶戶都關緊門窗，而在室內，飄著一股濃濃的菜香味，桌子上擺著一堆菜，有雞，鴨，魚，牛，羊，也有胡蘿卜，荷蘭豆，青菜等素菜。應有盡有，不一會，就上了一蒸籠的大饅頭，饅頭頂端還有一個紅色的“福”字，代表“年年都發(fā)”，在饅頭里加上一些肉，還很美味呢。

吃完晚飯，就要打開電視看春晚了。當指針指向八點的時候，春晚就開始了。里面的節(jié)目應有盡有，唱歌，跳舞，武術，魔術，最引人注目的就是《兒子來了》，用爆笑的小品形式告訴大家要謹慎，小心詐騙。

明天就是大年初一了，在這里我給大家拜個年，祝大家新年好，萬事如意。

元旦節(jié)初二作文篇15

五顏六色的彩帶在教室里飛舞，“雪花”漫天飛，不時地有同學變成“雪人”，逗得大家哈哈大笑，氣球的爆炸聲此起彼伏，歌聲笑聲喝彩聲，教室里成了歡樂的海洋。這是20__年最后的一天，這是我們小學階段的最后一個元旦聯(lián)歡會，大家都拋開所有的矜持。讓課本和永遠也寫不完的作業(yè)暫時離開我們，讓媽媽的嘮叨和小升初的壓力暫時離開我們，讓我們盡情釋放自己的快樂。

我們自己選出的節(jié)目主持人楊婷和石天澍莊嚴宣布：“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目是程帥表演的悠悠球。”“哈哈哈……”既然是悠悠球表演，我們?yōu)槭裁匆恢痹诖笮δ?因為程帥的悠悠球表演技藝不佳，已經纏線N次了，可你看他，面不改色，心不跳，瀟灑地甩了一下頭，從容不迫地說：“大家包涵，容我到后臺再準備準備。”頗有大將風度啊!

最讓大家笑破肚皮的是王安寧和陳佳慧兩個小女生表演的相聲《吹牛皮》，別看她倆平時文質彬彬，不太愛說話，可誰也沒想到她倆居然是深藏不露的“相聲天才”，抖出的一個個包袱讓大家笑的前仰后合，可她們卻還裝出一本正經的樣子。你看王安寧把手一揚，輕蔑地說：“我家是吹牛作坊，吹牛皮不繳稅。”陳佳慧更神氣，不甘示弱地說：“我家是吹牛工廠，吹牛皮不要錢。”“我頭頂天，腳踏地，伸手就能抓飛機!”“我上嘴唇著天，下嘴唇著地!”“那你的臉呢?”王安寧疑惑地問。陳佳慧把手一揮：“哈哈，吹牛的人不要臉!”她們惟妙惟肖的表演真可以和馬季、趙炎媲美，逗得我們半天喘不過氣來。她們倆剛給大家鞠了個躬，大家就送給了她們一份“熱情”的禮物，同學們手拿彩帶把她們噴成了五彩繽紛的“彩人”。

接下來，楊婷為我們唱《隱形的翅膀》，讓我們聽得如癡如醉;石如玉和王潔表演的拉丁舞讓我們每個人都躍躍欲試……每個人都上臺展示著自己不為人知的才華，每個人都獲得了大家熱情的贊美。

在歡呼聲中，聯(lián)歡會進入了尾聲，調皮鬼宋宇和張鳴出其不意地放了一個花炮，在同學們的驚嘆聲中，只見美麗的彩帶從教室上空繽紛落下，好象下了一場浪漫的花雨……

聯(lián)歡會結束了，可歡樂的笑聲卻在教室里久久盤旋……