在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。如何才能寫出優秀的初二500字說明文作文？這里給大家分享初二500字說明文作文供大家參考。

初二500字說明文作文篇1

翻開歲月的相冊，過去的時光就出現在眼前，勾起了我的回憶……

小時候，我一直是和爺爺奶奶在老家，所以和爺爺奶奶的感情比爸媽還要好。那時候家里貧窮，也吃不上什么好東西，但是只要一有好吃的，爺爺奶奶就會留給我。爺爺奶奶對我是極好的，他們說，只要他們在我身邊，就不會虧待我。我從小也是在爺爺奶奶的關愛下成長的。

記得小時候，我被人欺負了。只會自己偷偷抹眼淚，也不會告訴爺爺奶奶，就任由別人欺負。但是每次我受到欺負，爺爺都會去討回公道，他知道，我不會告訴他們，但是他們了解我，每次我一受委屈，偷偷在外面抹眼淚的時候，回來的時候總會裝作很開心的樣子，回家的時間也比平時晚。爺爺一看到我就要，就一定要去學校討個公道。

啊，謝謝您，爺爺。也謝謝您，奶奶，您對我的愛是仁慈的。

記得以前我特別喜歡出去玩耍，等到回來的時候，太陽都下山了，由于堂哥和堂姐，您也不能等我回來才吃飯，但是每次，你都會偷偷的留下一些飯菜，等我回來悄悄的熱給我吃。等到夜深人靜了，您卻還在幫我收拾碗筷，看著你布滿歲月痕跡臉，我感覺我太不懂事了。

小時候我的愿望就是，快點長大，就可以幫爺爺奶奶做事了，可是還沒等到我長大，爺爺，您就去世了，真的是好可惜呀，但是，爺爺，你一定是在天上保佑我們一家吧。奶奶，你一定要好好保重身體，等我長大孝順你吧!

初二500字說明文作文篇2

暑假快過完了，讓我來總結一下我的暑假生活吧。我把它分為三個方面：學習、旅游和生活。

剛放假的時候，我按老師的要求給自己訂了一個學習計劃，以便能按要求完成暑假作業，并且把重點放在了閱讀上。因為在學校的時候，我的閱讀做的不太好，現在放假了，我要多花些時間補補我的閱讀，提高我的閱讀能力。經過一個暑假的練習，我的閱讀有了比較大的進步，也按時完成了其他的暑假作業。

暑假期間，我又參加了兩個興趣班：乒乓球和奧數。現在我最喜歡的課外班是乒乓球，因為我從電視上看到別人打乒乓球的動作很有力氣，很帥！而且，打乒乓球還能鍛煉眼睛，提高視力，所以暑假媽媽就給我報了乒乓球班。我練的很好，總是得到老師的表揚，老師還想把我推薦去洛陽學習打球呢！這個暑假我還參加了電子琴考級。

在完成作業的同時，爸爸媽媽還帶我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時候出去玩總是想讓爸爸背，特別是爬山的時候，這回上黃山，我自己上到了峰。我感覺我好象長大了，力氣也大了，雖然很累，但是看到黃山與眾不同的秀美風景，感覺很快樂。

暑假里，因為不用天天按時上學，我還幫爸爸媽媽做家務活了呢。我有時幫他們掃掃地，拖拖地，偶爾還給自己洗衣服。在勞動的過程中，我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦，還提高了我自理的能力。

這就是我的暑假生活，你們的暑假生活是什么，過的怎么樣呢？

初二500字說明文作文篇3

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。

我看見地上那一灘灘鮮血，又看見躺在地上一動不動的家燕，就聯想起那慘不忍睹的畫面。我看見一只家燕靜靜的躺著，眼睛似乎像一個被鑰匙鎖著的箱子，怎么也睜不開，羽毛也是十分凌亂，它是不是命懸一線了嗎?難道它離鬼門關不遠了嗎?想到這些，它被壓時的畫面似乎浮現在我的眼前!它仍然靜靜的，可是人群也也依然是喧鬧的。傷害了一個生命，卻沒人關注，我十分氣憤!

突然，我看見另一只家燕飛來，落到了受傷的家燕身邊。我猜，它也繞過無數汽車才順利到達的。它轉了個圈，環顧四周，看看有沒有其他同伴。突然它緊盯著受傷的家燕，表情十分憂傷，它以為那只傷燕即將醒來，可是卻沒有這樣。看到了這一幕我十分震驚。

這時，家燕仍然不相信眼前的現實，拍打著傷燕、啄傷燕、他開始抓傷燕。可是傷燕仍然一動不動。家燕焦急了，它開始呼喊：“快醒醒，快醒醒呀!孩子們需要你，朋友們也需要你，家庭更需要你!”傷燕仿佛聽到了，睜開了眼睛，嘴角微微動了下，便永遠閉上了眼睛!我也心底里呼喚道：“快醒醒呀!”

家燕似乎接受了事實，絕望了!天又下起了小雨，家燕張開了翅膀，為傷燕擋雨，守候著它。

最后它依依不舍地走了，但仍然一步一回頭。看到了傷感的一幕我的眼角濕潤了。

初二500字說明文作文篇4

感恩，是最基本的生活的準則，我們的親人、朋友給我們帶來了關愛，我們要用感恩來報答他們。

有一次我自己坐地鐵上學，遇到一個大姐姐和她的奶奶，那個大姐姐輕松地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書包。

“奶奶，我的小籠包呢?”她一副指使人的口氣，全無一絲對長輩的敬畏之情，像是被寵慣了。

“哦哦哦……稍等一下啊，奶奶找找。”奶奶低聲下氣的，唯恐讓孫女餓著了。

“哎呀，慢死了!”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。

“哦，奶奶不對，奶奶不好，奶奶做錯了。”奶奶內疚地站著，像個犯了錯的小學生一樣。這時，一個阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。

“奶奶!這椅子好臟!”她指著一小塊污漬皺著眉頭說道。

奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦干凈，像在伺候一個小皇帝一樣。

我不想再看下去了，心想：這個大姐姐有一個這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動來報答她，她的生活中少了一種理解，辜負了奶奶濃濃的關愛。

《詩經》里有這樣一句詩：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感恩的種子而已——緣于愛與被愛。你給我的關愛哪怕如木瓜般微不足道，但我會回報給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，涌泉相報”，生活中就是不能沒有這個。

在感恩的歷史長河中，不知流淌著多少像“銜環結草，以報恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學會感恩身邊的每一個人。

初二500字說明文作文篇5

每個人都有屬于自己的夢想，有的人想當宇航員，探索宇宙的奧秘;有的人想當軍人，保家衛國……而我的夢想很偉大，是當一位語文老師。

有些人會問我為什么想當語文老師，為什么覺得這個工作很偉大呢?

因為，語文老師可以把自己學到的東西傳授給學生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在于，她(他)就如我們這些孩子的母親(父親)，時而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當我們犯錯時，有時也會有些批評和訓斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無窮的知識傳授給我們，教我們如何做人。你說老師不偉大呀?如果，我這個偉大的夢想實現了，真的實現了。

我會把自己所得到的知識和道理教于他們，也就是我的學生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個歷史長久的大故事。

我會讓他們在中國知識的海洋里遨游，感受中國漢字的樂趣所在，但我也會勞逸結合，帶他們去戶外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發展歷史。

而寫到一些景物作文時，我會帶他們到小溪，樹林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時，我也會跟他們講安全意識，讓他們今后也有安全，在玩了一節課后，換來的，是他們多姿多彩的作文。

我要趁我現在還年幼，多學一些知識，為我那偉大的夢想努力努力再努力!

初二500字說明文作文篇6

生命是世界上最寶貴的一個東西，在人生中，生命只有一次，所以，我們要熱愛生命，珍惜生命。

生命不像樹，砍斷枝條還能再生;生命不像草，捎了還能再長。假如生命是一棵松樹，也要利用一切條件讓自己茁壯地生長著。一粒種子，也需要把破土而出，頑強的生長……

生命是短暫的，我們不能白白的糟蹋它，一定要好好的珍惜，珍惜生命的每一時刻，不要浪費。

生命雖然有限，但要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們活得更加精彩，更加光彩有力。

為什么梅花不在溫暖的陽光中成長呢?，偏偏在寒冷的大雪中拔地而起?就是因為梅花熱愛生命。小小的梅花居然有如此的氣魄!我的心里怦然一震，這一震使我明白了生命意味是什么，是——勇氣。在生活中，要不斷的去鍛煉自己，讓生活變的更加有精彩。

每個生命都有生存的權利，生命是寶貴的，我們一定要保護好自己的生命。

雷鋒曾經說過“生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”所以我們要珍惜生命。

在生活中我們要盡最大的努力去做有意義的事情，不斷地努力讓生活變得更有意思。

我們一定要熱愛生命，生命是最寶貴的東西，要用最寶貴的東西做最有意義的事情。