初二2024作文
寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言,避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。寫好初二2024作文是有技巧的,接下來給大家分享初二2024作文,方便大家學習。
初二2024作文篇1
“中國隊加油啊!一定要贏得這場比賽。”坐在觀眾席上的阮阮激動地喊道。
這是在韓國舉行的一場舉重比賽,來游玩的阮阮和她的同學伊伊決定來看比賽為中國隊加油助威。
隨著中國選手的出場,阮阮奮力地邊鼓掌邊歡呼,又一把拉住伊伊的手舉過頭頂遙了起來,伊伊的臉上保持著禮貌的微笑,一只手捂著臉,顯出了一絲尷尬。“阮阮,鎮靜,韓國觀眾都看著你呢。”說著,用下巴指了指坐在旁邊的小朋友,可不是,小孩的眼睛水汪汪的,詫異地盯著阮阮,眉毛一挑一挑,臉上印著韓國國旗,看著也就四五歲的小模樣。阮阮瞥了他一眼,說道:“看什么看,小心我找你家長。”伊伊忙勸道:“別這樣,他還是個小孩呢。”“小孩怎樣,反正他也聽不懂。”伊伊不在說話,將阮阮攥著的手輕輕掙開,心里暗想:這也是最基本的尊重,阮阮這樣真過分。比賽開始了,中國選手上來就一個失誤,這令阮阮很崩潰,靠到伊伊肩膀上生悶氣。這時,她突然有一個小小力氣拽拽她的衣角,她緩緩轉身,那個小男孩對阮阮說了一些話,學過韓語的伊伊翻譯道:“他說ˋ姐姐別傷心,有兩次機會呢。ˊ”阮阮別過身,高傲得像開屏的孔雀。小男孩也不惱對伊伊笑了笑,繼續看他的比賽,韓國選手出場了,阮阮看都不看一眼,嘟囔道:“算什么人物,切”,又突然大叫:“什么舉重選手,有中國厲害嗎!”小男孩的眼中好像閃過一絲異樣又瞅了瞅阮阮,有些大聲說道:“請您尊重一下(翻譯)。”阮阮也吼回去:“你管我!”小男孩的眼中有淚光閃過,跑了出去。
中場休息,阮阮不見了伊伊,著急地像熱鍋上的螞蟻。再后來,看到伊伊牽著小男孩走了進來。阮阮十分生氣,剛要發作,被伊伊打斷。“那個小男孩想當舉重選手。”“什么?”“他的夢想是舉重,臺上的選手是他的偶像。”“所以呢?”“阮阮,我希望你可以尊重一下他人,尊重他人的夢想。在外國人的眼里你就是中國,尊重是中國人不應該有的美德嗎?你為我國選手加油是愛國,但也應該尊重韓國選手不是嗎?”阮阮臉上一片紅一片白,偷偷看了一眼摸眼淚的小男孩,道了歉。
尊重,是在他國選手在場上比賽時保持欣賞的心態;尊重,是對別人的夢想給予光明與鼓勵;尊重,是我們所必須具有并傳承的美德。
初二2024作文篇2
每個人的一生都伴隨著成長,它使我們知道更多的事情,使我們的薪資更加成熟。而往往,成長又伴隨嘗試,盡管嘗試可能沒有成功,但,我們卻收獲了很多……
這個暑假,我不知為什么對編寫程序產生了濃厚的興趣,認為他是一種奇妙的東西,很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己,還可以方便他人,是大家獲得快樂,何樂而不為呢?于是,在父母的贊同下,我買了一本書,用于學習如何編寫程序。
可是買到書后,我立刻后悔了,這本書里寫的東西,別說一串代碼了,就連一個單詞我都看不懂。可是,既然是自己決定要去學習他,又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路,就算是跪著也要走完!我找到了信心,繼續看著。再清除了所有的閱讀障礙后,我一本正經的看了下去。原來,只要又嘗試去讀他的信心,讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試,編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動,激動地心情再也抑制不住,只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件,笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了,但是我不能認輸,更何況嘗試還開始!可是,這股信念還是被一桶冷水澆滅了,有些詞語查到翻譯后,根本練不成句子,這又使我的信心再次受挫,而卻沒有在之后重拾信心,而是一頭栽在床上,開始埋怨起來:“啊……早知道它這么難,當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到,她上前來,面帶微笑道:“孩子,這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁,繼續試著去做,直到征服它為止!”這句話點醒了我,我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試,我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經能熟練運用這些常用的代碼……最后,我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。
在這次的嘗試,我不僅收獲了自己的第一個程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我,成長了。
初二2024作文篇3
今天我校舉行了運動會,我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。昨晚我沒睡好,因為怕今天下雨,我也很擔心。夜里醒來了好幾次聽雨聲。
到了學校,早自修上了一半,聽到廣播里說今天外面下雨,暫不舉行運動會,我們情緒低落。過了早自修,那下了老半天的毛毛雨終于停了。看看外面,有同學在搬凳子,我們很高興,因為我們知道運動會又能如期舉行了。
跟奧運會開幕式一樣,我們運動會也進行了升國旗儀式。然后是校領導講話、學生代表發言,最后校領導宣布城關中學第34屆運動會開幕。此時,我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲,我們往后一看,美麗的煙花沖上了天空。同學們歡呼了起來,運動會熱熱鬧鬧的開始了。
我把頭轉向一邊,發現操場中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今天參加跳高比賽的同學只有謝焜煌,他是所有跳高選手中最矮的。但他還是勇于拼搏,奮力一跳,雖然沒得到好成績,但他努力了。我相信同學們都會認同他。
下午,舉行了男子1500米比賽,我班的丁超進入了決賽。他跑完兩圈后好像有點累了,我們在一邊給他加油。他聽到了我們的加油聲仿佛體力又恢復了,又追了上去,剩下的三圈他都是靠毅力堅持了下來,最終獲得了第四名。這是我班在這次校運會上目前得到的最好成績。
隨著男子1500米比賽結束,我們今天的校運會也結束了。希望明天的運動會我們會取得好成績。
初二2024作文篇4
讀罷此書,我掩卷沉思……
一個積極上進,扎實肯干的大好青年,最終竟淪為無惡不作的社會敗類,人間殘渣。老舍先生筆下的車夫祥子,便是這樣一個典型的例子。他的遭遇與思想行為上的巨大變化,將人性的丑陋與舊社會骯臟的一面毫不留情地揭示了出來。
文章開頭的祥子是一個心地善良,樸實而又具有上進心的好青年。他被敵軍捉去卻沒有垂頭喪氣,他唯一擔心的便是他的車。逃出來時,他設法將一并帶出的三只駱駝賣掉,賣出的錢卻不足以購買一輛車。但扎扎實實過日子的信念使他沒有灰心和放棄,而是更加勤勞地工作。他借來了車,雖然很累,但卻不亦樂乎。因為他心中有個希望:擁有一輛屬于自己的車。
人性的光輝一面展現在祥子偉大的生活上,一顆純潔明凈的心,閃爍無盡光輝。理想的力量能使一個人不斷奮斗,屢戰屢敗,屢敗屢戰,因為他堅信,理想的盡頭不遠了!
祥子終于買上了車,可妻子虎妞卻去世了,無奈之下他又賣了車去辦喪事。這時,自己的心愛的小福子也上吊自盡了。于是,做一流車夫的信心被不愉快的婚姻生活破滅。自虎妞去世后,祥子對擁有一輛自己的車已經死去了信心。于是,原先積極上進的祥子變得苦悶消沉,當年的大志早已化為泡沫。從此,祥子變了,自甘墮落的他染上了搶生意、抽煙、酗酒和賭博。因為自己的身體懶了,祥子的力氣大不如從前,所以不再拉車了,只好干些零活兒謀生。最后的他竟為了那區區六十元錢出賣了阮明的命!
祥子喪失了對生活的任何企求和信心,從上進好強淪為自甘墮落的敗類,正直善良的祥子的上進心被生活的轉盤碾地粉碎!
還記得我在書上讀過的那一段話“正實的心如玻璃,是經不起磨打的。破碎了,就很難再回復原先的樣子了。”
在舊社會的糟蹋與折磨下,再積極的生活態度也會受到打擊,再純真的心靈也會多一絲罪惡。骯臟的舊社會風氣會毫無保留地將人性最丑陋的一面揭開!
初二2024作文篇5
在這個世界上,你可知道:有多少人過著忍饑挨餓的生活;有多少孩子因生活困窘而失去能上學的機會;有多少人甚至連家都沒有,過著乞討的生活……或許你知道,可是當你遇到這些情況時,為此做過些什么嗎?
世界是如此美好的,每天都能看見新生的太陽,每天都是希望,但同時,世界也存在著殘酷的現實。
周末外出時,我走在熱鬧繁華的大街上,人們紛紛忙碌著,為生活奔波著。一切都是這么美好,但這美好的一切卻有著這樣的殘缺——在不遠處,一個衣衫襤褸的人坐在墻角,他是一個殘疾人,沒有手,他失去了勞動的能力,只能孤零零地坐在那兒,目光呆滯地望著他前面的一個破爛的碗。路人看見他,也只是視而不見,繞著走。
突然,有個初中模樣的男生走到乞丐面前,他染了頭發,嘴里叼著一根煙,衣冠不整地站在乞丐面前,一把將煙扔到乞丐的碗里,還不忘諷刺地說一句:“死乞丐,又丑又臟!”然后大搖大擺地離開了。站在不遠處的我恰巧看到這一幕,不禁感慨:現在的人品德修養居然會這么惡劣,風氣如此之壞。
我掏了掏口袋,拿出口袋里僅剩的一點零錢,準備放到乞丐碗里,但有人先我一步,一位衣著樸素的婦人給了乞丐一些吃的的錢,起初我還以為這位婦人認識這個乞丐,可結果卻是乞丐用嘶啞的聲音對婦女說:“謝謝你,好心人。”婦女微笑一下便離開了。婦女離開后我走到乞丐面前,把緊握著地錢放在碗里,乞丐用同樣嘶啞的聲音說:“謝謝你,好心人。”我沒有說話,對他微微笑,于是轉身離開……
還記得,讀小學時,有一次老師告訴我們要捐款給地震的人們時,有些同學無奈地說:“唉……我的零花錢還不夠花,哪有閑錢捐啊?”聽著他們這樣說,我頓時覺得現在的人們的同情心去哪兒了?愛心哪去了?捐錢那天到了,大家一個一個輪流把錢拿上講臺,只見大家捐的都是一元一元的,最多的也就五元,我知道他們不是沒有錢,而是把剩下的錢買零食、買玩具。輪到我的時候,我把我一直存著的零花錢全部拿出來,雖然不多,但也存了不少,同學們都驚訝的看著我,下課后,有幾個同學對我說:“你傻啊,捐這么多,你捐一元錢也沒人說你啊!”我蔑視地看著他們,說:“我只是把零花錢花在了正確的地方,而不是買零食亂花。”他們沉默地回到座位上。
這個世界,如此美麗,也有如此殘缺,而在殘缺的同時,人們的善心在彌補這些殘缺。或許,一個人的力量是薄弱的,但大家的力量是強大的,只要我們有一顆誠懇的愛心,付出自己的愛心,付出自己的善心,盡自己所能幫助那些需要幫助的人,這個世界將更加美好,讓我們的愛心為世界增添更多美麗,用我們的行動讓世界充滿愛。
初二2024作文篇6
在成長的道路上,我經歷了許多的風雨,有煩惱、快樂、痛苦、歡笑,可我還是感受到更多的快樂!
在我成長的道路上,我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假,是我學游泳的第一天,我十分緊張,生怕學不會。做完了熱身運動,我們就下水學游泳了。我們的第一課是學習憋氣,是學游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法,做了示范,就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了,嚇得渾身發抖,真想一下子跑回家去。看著大家都練了起來,我不再發抖,想試一試,于是雙腳一蹲,只聽“咚”的一聲,我立刻沉到了水底,我憋不住了,一不小心鼻子一吸,嗆了一下,我立即雙腳一站,站了起來,嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心,不敢再試了。可我這樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次,但又不敢,生怕再嗆去一次,嗆去的滋味可不好受。我想了一下,決定試一下,于是準備要蹲下,我在心里想:加油!我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻,我蹲下了,我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了!我做到了!我在心里歡喜,我下子感到自己成長了許多,我快樂極了!
夢想是雨水,勇氣是陽光,是它們使我成長的種子發芽,慢慢長大。只要你不斷向夢想前進,在害怕時拿出你的勇氣,你最后就會長成參天大樹,那時你就會快樂無比。
初二2024作文篇7
鳥在天空中靜靜的飛著,我在橋上默默的走著。
眼看考試一次比一次重要,可我的發揮卻一次比一次糟糕,這次更是差勁,幾乎跌破了我的底線。我沒法向任何人解釋我現在的心情,那種跌落在無邊黑暗中的無助,只有自己能體會。草草吃過午飯,不知不覺就走到這個小公園,四周空空蕩蕩,我的心也空空蕩蕩。幾只鳥兒突然闖進了我的視野,它們在蔚藍的天空中自由的翱翔著,大概是這神奇的生機吸引了我,讓我暫時拋開了傷心和難過。
仔細看來,它們的情緒也不盡相同,有的正高興地在天空中飛舞著,有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫的原地打轉,發出一種無奈的呻吟。正巧我身上帶有三塊餅干,我忍不住想要看看它們會如何爭奪這有限的食物,我扔出了第一塊餅干,然后輕輕的退到了遠處,看著它們吵鬧的模樣,我禁不住也露出了笑容。
一只身體弱小的鳥好不容易靠近了餅干,正要低頭吃下時,突然像一陣疾風吹過,從天而降一只體型較大的鳥,以極快的速度撞擊它的腹部,然后一口消滅了餅干,接著便得意的飛上了天空。見餅干已經不見,其余的小鳥只得掃興的掉頭飛走,只剩下那只被撞傷的小鳥躺在原地無法動彈。出于憐憫,我又扔了一塊餅干落在離它僅二十厘米處,那鳥身子一晃慢慢的向餅干走去,眼看它已經銜起了餅干,這時一個熟悉的影子從天而降,向餅干沖去。天哪!故伎重演,小鳥這次被擊中了背部,而那剛剛入口的餅干隨著一聲慘叫也從嘴里掉了下來。我氣大鳥的盛氣凌人,同情小鳥的無助可憐,看著它落寞離去的背影,我想,它肯定不會再去搶食了吧。遠處幾個同學走了過來,我順手扔掉了手中的餅干,然而讓我沒想到的一幕發生了,它又加入了競爭隊列,但這一次它表現的非常果決,用最快的速度迅速吃下了餅干,然后驕傲的又回到了天空。
啊,一只瘦弱的小小鳥尚且知道吸取教訓重頭來過,我又怎么可以一蹶不振呢?過去的失敗只能給我提供教訓,提供經驗,但絕不能打敗我,我為何不能重新振作備戰下一輪的沖刺呢?
后來,每當我受到打擊,我心中就會浮現那只鳥的形象,感謝它給了我啟發,讓我重新獲得了奮斗的力量。
初二2024作文篇8
伸了個懶腰,與太陽遲到地打了招呼后,一如既往的刷牙,吃早餐,那是十一點的特殊早餐,看起來像是吃剩下的面包渣和半杯失去溫度的涼白開,拿起手機,顯而易見的是"臘八節快樂"的祝福。“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年”的童謠在腦子里閃了一下,我忽而蠻有興致的期待起今天的民間美食臘八粥。
晚上我們來到姨母家,姨母端上一盤江米制成的臘八粥,冒著騰騰熱氣,淡淡的米香彌漫開來。我看到那一粒粒米都飽滿圓潤的擠靠在一起,頓時垂延欲滴,其上還綴有蜜棗和些許紅豆,葡萄干。便瞬間打開了味蕾,將白砂糖均勻撒在上面,忍不住滿滿塞了一嘴,細細品來,江米的黏黏甜甜,越嚼越有滋味,再配上輔料的酸甜融入口中,滿有余音繞梁之感縈繞八方,口感醇厚綿延,使人不舍下咽,樂以忘憂,在大家共同分享后,我不由感嘆著中國民間風俗的魅力。
后來,姨母為我們把臘八粥裝到盒中帶回家吃,不知是誰提議要放到美團網上賣,于是大家興致勃勃地裝到一個個盒子中外帶一小包白砂糖。還貼有節日祝語希望買家用餐愉快,或許是下班族回家后,也都沒忘記這傳統節日,紛紛在網上購買,于是我們的臘八粥被外賣小哥一次次送走,我們收到的,是如潮的好評,在自己享受快樂的同時也為手機對面的買家提供便利,此時我才意識到,或許人們只是因為繁忙而無暇為某個節日做出什么,但其實那份傳統依舊存在于心中。
中華上下五千年,傳統佳肴千里傳,在鄉音的繚繞中,中華美食之道一定越走越遠。今年的臘八節別樣而又使人記憶深刻。