寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。什么樣的初二作文600字說明文才算是優秀的呢？這里整理一些初二作文600字說明文，方便大家學習。

初二作文600字說明文篇1

今天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆 但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做 打 ，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到 人間 獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

初二作文600字說明文篇2

茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時空仰望。

“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”

大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢磅礴?一條黃皮膚的河流，貫穿著一個民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱;它不曾停止跋涉，哪怕是風僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”

涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風從風的后面涌來，撕扯著一面又一面的旌旗。

子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進了詩里。在琵琶聲中，戰鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血;在冷颼颼的光芒中，耀人的戰火前，騎著戰馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰場的豪邁融進歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”

少伯，你在夜風中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠方，讓風帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里，樸素而真誠，永不改本色!你的心是純粹無瑕的，誓言是永恒的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。

仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。

初二作文600字說明文篇3

一顆太陽，送給人們陽光與希望，一縷縷微風，帶給人們清爽與幸福。一個個簡單，純樸的夢給予人們快樂，和純潔的回憶。

在我五歲的時候，我最美好的幻想是，天天都有好吃的零食吃，可以每天在家里，悠閑地躺在床上睡覺，睡足啦，就把一大袋一大袋的零食拿出來，躺在床上慢慢吃每天都過著這樣的生活，吃了睡，睡了吃。要去幼兒園?那太好了，帶一大把一大把的零食分給我玩的好的好朋友，還要跟他們說：“放心吃，咱還有，不怕的。”好會拍拍胸膛，告訴他們，我，王托陽，就是個大碗!

漸漸長大了，我升入小學，知道爸爸媽媽賺錢辛苦，錢不是那么好賺的，于是我的夢想就是!天上能掉錢!這樣一來，我是天天盼，月月等，一直期盼著天上能“下錢”，可是錢還沒等來，等來的卻是一場雨。后來，爸爸告訴我，說，天上是不會掉錢的。而我卻一臉疑惑的反問爸爸，那為什么會下雨和雪呢?爸爸沒有回答我，而是對我說：“那等到有了錢，要分一點給我喲!”說完，便親切誒地摸著我的頭。后來，我從學校出來，撿到10元錢，便拿在手里。回到家，就自豪地對父母說，看!說了天上會“下錢”吧!只不過我來晚了一步，要是早點放學，我還能撿到更多!爸爸媽媽聽了我說的話，便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚——摸不著頭腦。現在，我快要升初中了。媽媽讓我當個企業家，賺好多的錢，而爸爸讓我當個足球員，給國家爭光。而我的愿望是當一個書店老板，開一個比新華書店還大的“王托陽”書店。賣各式各樣的書，我還要邊讀邊賣，自己買自己的書，過簡單而又快樂的生活。我的愿望與幻想伴我走了六年，如一本厚厚的書，隨著年齡的增長加頁。快樂時翻一翻，傷心時翻一翻。

初二作文600字說明文篇4

窗外大雨瓢潑，狂風肆虐，窗戶的玻璃被敲打得沙沙作響。

天氣不好，心情也跟著怏怏不樂了。

本來今天要考試了，第一堂還考的是語文，讓人情何以堪呢?天氣陰沉沉的，我原本喜悅的心情一下子跌到了谷底，看見監考老師，我就如同看見了“野獸”一樣，避閃不及，可我還得繼續考試呀!

看到試卷上的空白格，我真想把它們都摧毀了。放眼望去別的同學都握著筆在試卷上留下碩果，可我吶!試卷上就寫了個名字，繼續發著呆。

時間一分一秒的流逝，看著別的同學都停了筆，專心致志地檢查著自己的試卷，我想“快點做呀，要不然就死定了，只要對自己有信心，就沒有什么困難能打倒我!嗯，加油”!我暗暗給自己加油，面對試卷我好像把它當成了我的敵人，心想：只有戰勝它才能取得最后的成功。一題、兩題……，越來越多的題在我的筆下成了投降者，踏著他們的身軀，我漸漸地走完了全程。

我的心情漸漸變得不那么郁悶，愁眉苦臉的我終于綻出了笑容，感覺渾身充滿了力量，就像士兵剛打完一場勝仗一樣!

叮鈴鈴……鈴聲響了，我邁著自信的步伐把試卷交到了監考老師的手里，心里全然沒有了當時走進教室的恐懼，心情變好了。我頓時明白：只有對自己充滿信心，我們才能戰勝所有的困難和挫折。

窗外雨停了，太陽出來了，一道絢麗的彩虹高掛在空中，好像在對我說：“你就是最絢麗的彩虹”!

初二作文600字說明文篇5

國慶大假終于到了，爸爸媽媽帶我去人民公園玩，因為爸爸好長時間沒有陪我玩了，所以，我今天格外的興奮。

走進公園大門，我看到綠樹成蔭，我仿佛走進了一把大大的遮陽傘下面，在這把綠油油的大傘下面，有些人在悠閑的喝茶，有些大人帶著小朋友在湖邊喂魚，還有些小朋友在游樂場玩，我也去玩了一次“翻滾列車”和“迪斯科大轉盤”，我感覺太好玩，太刺激了。

接著，我們來到公園的后門買小倉鼠，一個大大的盒子鋪滿了木屑，里面住著許許多多的小倉鼠，有白色的，有背上有條紋的，有瓦灰色的，我看的眼花繚亂，都不知道該選哪只好了，最后我選了一只機靈好動、背上有條紋的小倉鼠，這只小倉鼠已進入我的籠子里，就開始不停鉆來鉆去，我心里想，這可真是一只小“鉆”家呀!

然后，我又去湖邊喂魚，本來我以為狐貍的魚都是小小的可愛的小金魚，可是我往湖里一看，全是一些又肥又壯的大錦鯉，他們從水里跳起來，躍出水面，張開大嘴，搶著吃魚食，我看見一只大錦鯉的嘴巴特別大，好像有我的耳朵那么大呢。

之后我的肚子有點餓了，魚食就買了一串香噴噴的烤面筋，邊吃邊逛，突然我看見路邊有一位叔叔挑著一個桶，在那兒吆喝著，我好奇地跑了過去，原來叔叔在賣麥芽糖，媽媽說麥芽糖也叫丁丁糖，不但很好吃，還可以幫助消化。魚食我就買了一些來嘗嘗。

時間過得真快呀，我們該回家了，我依依不舍的離開了人民公園。今天，在這個美麗的地方，度過了一個愉快的下午。

初二作文600字說明文篇6

“冬天來了，春天還會遠嗎?”答案很準確，不遠了。而此時已是“紅杏枝頭春意鬧”，翠綠的枝芽在春風的旋律中盡情歌唱。

冬天，吁，我終于越過了冬天，是什么令我如此恐懼與無奈這個冬天，噢——是它。 時間倒退在上學期的期末考試： (1)交卷：啊，終于考完了，怎么樣?不會太差，嘻嘻，愿天助我也。 (2)領卷：那是一個下著大雪的早晨，天沒有一絲生機，一切的一切都陰冷、恐怖。“婷兒……你知道你的成績嗎?”“沒有呀，多少!”我頑皮的笑笑，還像以前似的追問道。“不太好……好像沒進前10名，沒……沒什么，下次努力。”驟然間，腦子轟響，一片空白，我的笑漸漸凝固，長久的，我無法相信。

雪停了，我背負著這個沉重的結果徘徊在路上，淚水順著我的臉頰無聲息的滑過，那么靜，不知是下雪的緣故，還是什么，路邊的喧囂聲漸漸消失在我的耳邊。靜得令人發佇，我真得不相信…… 時間在悄然間流逝，固然上述的一切已慚慚模糊，但當我看見光榮榜上再也找不到我的名字時，我的心又一次開始作痛，我不愿將我的夢也與時間一樣沉淀。 混合著花香的春風輕吻著我，我瞬間蘇醒了，又聞那“嘰嘰喳喳”的鳥鳴仿佛在提醒我什么。是呀，走過冬天，春天已經來了，還是忘了它吧! 我的嘴角輕輕向上提，想到了我應該做些什么，對，試圖改變它。我翻出了沉重的書本，又一次悉心的讀起來。 我——一個懷復夢的女孩，終于走過了冬天，走出了那個無形的大網，我要開始擁抱春天了，在這光明的日子里。 你呢?

初二作文600字說明文篇7

船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上。讓夢想伴隨青春幾番流轉，任流年暗換，譜那青春的不朽的旋律。

校園里的玉白蘭謝了又開，寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動著。釉質的大葉，折射出我年少的輝煌夢想。金黃色的陽光被教室的窗切割成規律的形狀，灑落在我堆滿了中考復習資料的課桌上，白襯衣也在風扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動著。(通過大量的景色描寫烘托青春的氛圍。)

六月的自己，將夢想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下。希望夢想能印成圖畫，也從那時起，自己成了追夢的少年。

踏上操場，年少稚嫩的面孔，彼此相望，認認真真地相約著一起跑到終點。我們把中考看作一次追逐夢想的長跑，一雙雙手疊在一起，大喊著：“加油。”

們頭頂的天藍得很滿，浮云將一切渲染上夢想的釉質，在天空里發著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來。

跑道上，我的雙臂在身體兩側擺動，在空中劃出一道道線，我覺得陽光更加明亮。望著身旁棄跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵。青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行，而是彼此相攜，共同逐夢，這將是我的青春旋律中最動人的篇章。

隨著中考的日漸臨近，一場場考試便席卷而來。幾場考試的連續失利，仿佛我的逐夢道路，逐漸被荊棘占滿;我的躊躇滿志，變成了惴惴不安，考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外，望著早晨初升的太陽，受著一寸寸的陽光從窗戶中透進教室，傾瀉在我的發梢。我想失望的云翳越是濃重，那背后就一定越會有充滿希望的光芒。

何不多一點耐心和勇氣，勇敢地繼續追逐夢想呢?不要去想是否成功，我既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。那段我戰勝困難，勇于追夢的時日，又將會是我的青春旋律中怎樣的篇章呢?

初二作文600字說明文篇8

每個人都有很多的煩惱，我今天就遇到了。

昨天下課時，我看到朋友桌子上有一個形狀十分奇特的修正帶，十分新奇。我走到他身旁，說：“你的這個修正帶可真奇特!”“是呀，我就是覺得有趣才買的，八元11個，是不是很劃算?這個修正帶很好用，你也可以買呀。”是啊，正好我正缺個修正帶，打算晚上就買這種修正帶試試好不好用。

回家后我就買了。它的造型十分酷炫，上有一個雷電圖案，出帶口制造的十分精細，讓人愛不釋手。晚上，我拿出新買的修正帶試用了一下，果然十分好用，真是物美價廉啊!我決定明天先帶一個到學校去用，好好體驗一下。

早晨，我到了學校，朋友一臉憂愁地對我說：“真是悲劇上身，前天剛買的修正帶不見了。”他無意中瞥到我的鉛筆盒，臉上立刻顯出驚奇的表情，夸張地大叫起來，快步走到我桌前，從我的鉛筆盒里一下子抽出修正帶。

“偷我東西!”他氣鼓鼓地盯著我說。

“這是我昨天買的，上面還有名字呢。”我反駁道。

“你怎么證明這名字不是你才寫的?我東西掉了你就買了，哪有這么巧的事!”“那為什么我買了你就掉了呢?”他被我問得啞口無言，卻不肯還我，說他中午回家找找，下午再說。

中午回家后我心情特別不好，買新東西的歡喜被煩惱沖擊得一絲不留，真是“買個修正帶，帶來許多愁。”壞情緒一直延續到上學都還沒消散，直到我看見他向我走來。

“對不起啊!我誤會你了，我把修正帶放書包夾層里了，還給你。”他把修正帶還給了我，“沒關系，沒關系，找到就好!”我回道。

煩惱就像烏云，而友誼就像陽光，就像大風，照透了，吹散了烏云，又是一個好天氣!