寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結(jié)、提高。那要怎么寫初二作文習作呢？這里提供一些初二作文習作，希望對大家能有所幫助。

初二作文習作篇1

十一期間，又是中秋節(jié)：對于國家來說是兩個節(jié)日，而對于我家來說是兩個家庭，為什么呢?原來媽媽的爸爸媽媽和爸爸的爸爸媽媽分別從蘭州和平?jīng)鲆驗閲掖髴c來我們家玩，我們大家歡聚一堂，一起來慶祝這個難得的雙節(jié)。

晚上，我和媽媽想體會一下

中秋節(jié)的感覺。便拿著望遠鏡下樓賞月，我下樓一看，咦?月亮呢，我回頭一看，啊!月亮正掛在樹梢上呢!我拿望遠鏡一看，呀!好刺眼啊!慢慢的我的眼睛好了，我一看，便尖叫起來，媽媽急忙跑過來問我怎么了，我說：“我看見玉兔了，可是怎么不見嫦娥呢?”媽媽看了一下，也沒看見什么，對我說：“可能嫦娥去吃月餅了吧!”我心想，那倒也有可能。

回到家，我發(fā)現(xiàn)燈都關(guān)了，黑黑的一片。我很奇怪，心想：為什么燈黑了呢?會不會是他們出去了?為什么不帶我呢?正在我想的時候，燈突然亮了，爺爺奶奶滿臉堆笑的走了過來說："祝你們中秋節(jié)快樂!"我也回應(yīng)道：“也祝你們中秋節(jié)快樂!”我一看餐桌，啊!有柚子有梨有葡萄還有蘋果，豐富極了，桌上還有3個月餅，有兩個是冰激凌月餅、有一個是紫薯月餅，它看起來滑滑的。我看了它那可愛的樣子，情不自禁的拿起一小塊吃了一口，啊!味道美極了，一絲清香滑入了我的胃里。

看著爺爺奶奶高興的樣子，我?guī)ь^唱了起來：“我愛你中國······”大家按著我的歌聲打起了節(jié)拍，歌聲回蕩在我溫暖、可愛的家。

初二作文習作篇2

“人非圣賢，孰能無過。”每個人都會有犯錯的時候，犯錯并不可怕，只要不斷的進行反思，吸取教訓、改正行為就還是能帶來進步的。

有一次我學校月考，題目都還蠻簡單的，但是就是因為沒看清題目和沒有檢查，成績就非常的不理想，后來還被老師給痛罵了一頓。我有點后悔：若我能再謹慎仔細一點，或許就不會把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸;若我能再沉穩(wěn)一點點，或許就不會發(fā)生這一系列悲傷的事情。是啊!這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹慎仔細。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中，我都會四處細心標記，不漏掉任何一個有意義的關(guān)鍵詞。在生活中，通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細心的能力，爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓練，我的謹慎細心的能力也得到了明顯的提高，無論做任何事情，都懷著一顆謹慎的心。

倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身，就不會有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題，沉穩(wěn)就不會降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時要進行反思，更要通過行動去改善問題和不足，這樣我們才會有所進步。

戰(zhàn)國時期，廉頗因不服藺相如比自己的官位高，所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤行為，進行了反思：“我”不應(yīng)該因個人利益去中傷他，“我們”的心愿都是為了國家能夠強大，“我”不應(yīng)該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負荊請罪，隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的提高，他們兩人也成為了生死之交摯友，在朝廷上也營造出了一片祥和的氛圍，

若廉頗沒有認識并改正自己的錯誤行為，那么朝廷就可能會變的雞犬不寧，也會導致整個國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂，從而給其他國家有可趁之機，最終可能會出現(xiàn)滅國之險。但正是因為廉頗認識并改正了自己的錯誤行為，他才會明白只有將相和諧，才能使國家強盛的道理，最終留下了“將相和”的美談流傳千古。

我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時，要通過反思去分析問題、吸取教訓并改正自己的行為，才能讓自己獲得進步。

初二作文習作篇3

冬爺爺剛走，花仙子就提著百花藍，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。讓我們一起去尋找春天吧!

春天藏在明媚的陽光里。陽光笑紅了臉，發(fā)出萬丈光芒，就像躲在媽媽的懷抱里溫暖極了。

春天藏在茂盛的枝頭里。枝頭吐出嫩綠的嫩芽，幫大樹媽媽換上嫩綠色的衣裳。風兒一吹，像一只只蝴蝶在枝頭上雷打不動的站在那兒，從遠處張望，又像一排排哨兵昂首挺胸地立在那兒。鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽地唱歌，把小河給喚醒了，泉水“叮咚叮咚”應(yīng)和著。

春天藏在綠油地草地上。草兒探出頭來張望著世界!像軟軟的地毯，我真想在那兒睡覺、打滾。

春天還藏在百花爭艷的花叢中。她們的顏色五彩繽紛，白的像雪、紅的像火、粉的像霞。她們的姿態(tài)萬千，有全展開了，像燦爛的笑臉。有的才展開一半兒，像害羞的小姑娘，不敢露出頭。有的還是花骨朵兒，還在花瓣里睡覺呢!花兒芳香迷人，蜜蜂和蝴蝶都忍不住到公園的花叢中聞一聞那些香香的花味呀!

啊，生機勃勃的春天到了。請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧!

初二作文習作篇4

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的'莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學生無憂網(wǎng))傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

初二作文習作篇5

今天是祖國媽媽的生日——國慶節(jié)。今年的國慶節(jié)剛好碰上了中秋節(jié)，這是十九年才能遇到一次的，真是喜上加喜啊!學校放了八天長假，在國慶這天，爸爸媽媽決定帶我和弟弟去花海游玩，我和弟弟聽了高興得直跳。

街道上，商店的門口都插上鮮艷的五星紅旗，一陣微風吹來，紅旗迎風招展。馬路兩邊的樹上掛滿了紅紅的燈籠，馬路上人來人往，車輛川流不息，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。不知不覺，我們來到了目的地——花海。

首先映入眼簾的是用各種各樣五顏六色的鮮花拼成的“祖國萬歲，靈秀青陽”等幾個大字。在花海的一邊，我看到了許多五顏六色的風車迎風轉(zhuǎn)動，與路邊的花草、樹木構(gòu)成了一道美麗的風景線。每當有風時，風車在快速地轉(zhuǎn)動，一片紅、一片藍、一片黃，我好像看見了希望，看見了期盼。遠處的田野上，開滿了美麗的鮮花，微風輕拂，花兒隨風搖曳，仿佛是一片由花兒組成的海洋，波濤起伏，掀起一朵朵浪花。走近些，那些五彩繽紛的花朵爭相擠進我的眼中，仿佛是一位位略施粉黛的婷婷少女，顯得纖細而又美麗，讓人忍不住一睹她們的芳容。終于，置身花海，每一個花姑娘都爭相綻放著，凸顯著自己的美麗。蹲下身子細看，一片、兩片，三片……嬌小美麗的花瓣，宛如一個個小精靈，在綠葉的點綴下，更添生機與活力。那沁人心脾的馥郁芳香不僅僅令無數(shù)游人駐足觀賞，還引來很多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，許多游人們情不自禁地拿著手機不斷拍照留念。

春花秋月，年復(fù)一年，千畝花海在金秋十月燦爛綻放。繁忙的都市生活總會讓我們緊繃的神經(jīng)遺失很多美好，但有那么一天你帶上家人、朋友到花海來游玩，保證讓你心情舒暢，幸福滿滿。

最后在這個特殊的節(jié)日里，祝福祖國繁榮昌盛，祝福家鄉(xiāng)的發(fā)展越來越好!

歡迎大家到我的家鄉(xiāng)青陽花海來游玩。