作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。反思作文初二規范是怎樣的？下面給大家整理了一些反思作文初二，供大家參考。

反思作文初二篇1

無論是憤怒，還是感動，都是人類內心情感的自然流露。感動使人的心靈不會變得麻木，感動使人們感受真情的存在，感動使人們感悟生活的美好。

生活是一個大家庭，社會是人與人的交流與磨擦，所以生活中的酸、甜、苦、辣各味具全，人的不同性格，所接觸的事物以及結果各不相同，不同的人有不同的生活磨練，對生活的態度、和認識也不相同。

有時我們看電視、看報紙會被各種感人的事所感動著，有時一首好歌也會讓你感動，記得有時出差在火車上，列車員為了減輕旅客旅途上的寂寞，她都會播放一首首好聽的歌，每次在播放歌曲前，列車員都會說這是某某為誰點播的，或旅客為列車員點播的，聽著這些樂曲，心中有一種情調，心中有一種感動，那些素不相識的人，他們在點播歌曲給他人時，他是把感動送給人們，讓人們共同分享快樂與感動。

感動無處不在，無時不有，前幾天上街，一個老人腳底踩了一個香焦皮，不小心摔到了，這時有兩個年輕的女孩子急忙走向前，把老人扶起，可老人摔的不輕，兩個女孩又叫來出租車，把老人送到醫院，看著如花似的兩個女孩，心中有一種美的感動，她們不僅人美、品行更美，這就是我們生活中的感動。

在我們現實生活中，媽媽的愛是最偉大的母愛，媽媽把孩子哺育成人，耗費了一生的精力，她從不要求兒女的回報，如果兒女能在她老年的時候，能常回家看看，她就會感動的如同孩子，所以我們天下所有做兒女的，內心都有一點感動、感知，有時間常回家看看，這樣我們社會的大家庭會更和美。

也許有人對感動不以為然，也許有人對感動麻木、吝嗇、熟視無睹，但那只是極少數的，它只是生活中的一面，太陽天天升起，陰天的時間還是少數，人們不是常常說起：贈人玫瑰，手有余香。其實這就是生活中的感動。

反思作文初二篇2

“叮零零——叮零零——”天還沒亮，我穿著家居鞋“哐嘡——哐嘡”走向衣柜，慢條斯理的拿起衣服在床上穿了起來。眼看20分鐘過去了……

只剩下十分鐘了， 我還要走路上學呢。再這樣下去，不是辦法。我遲早會遲到的。我心里有一個聲音說。

“終于放學了!”一回家，我打開書包做作業來……時間過得飛快，轉眼已經八點多了。該上床睡覺了，我忽然想起早上遲到的事情，心中很不是滋味。我下定決心，決不能讓遲到的悲劇重演。

我匆忙來到客廳把搭在沙發上的衣服通通抱進房間。我先把校服鋪平，把左衣袖往右邊折，右衣袖往左邊折……一會兒功夫，第二天穿的衣服全部折好了。“對了!”還差襪子。我把一雙干凈的粉紅色襪子和折好的衣褲放在床頭柜前。

“呀!還有紅領巾，我把三角卷起的邊理好，向前折一小部分，翻一面，又向后折一小部分，又向前折一小部分……不到兩分鐘，紅領巾變成一個平平整整的方塊

最后我拿起擦鞋的抹布。把鞋底擦得一層不染。鞋面也干凈得發亮……土壤和灰塵通通被“抹布大將軍”消滅得無影無蹤。看著眼前的“勞動成果”，我心里美滋滋的。

第二天一早。穿衣，我只花了五分鐘，一切都進行順利。

一分耕耘，一分收獲。只有今天的努力，才能換來了明天的從容!

反思作文初二篇3

春天的第一縷陽光，總是最溫暖的。我們身邊的每一個人，每一個朋友都時刻會像那春天的第一縷陽光一樣，照耀著你，保護著你，圍繞著你，溫暖著你。

小學的時候我很淘氣，經常這跑跑，那跳跳，和這個同學打一打，和那個同學鬧一鬧。每天下午放學后和幾個同學一起寫完作業，便去小公園打籃球，我幾個都很喜歡打球，我們幾乎天天都這樣，天天都會去打球。這不，終于有一天出了“亂子”。

當時是春天，我們幾個同學還像往常一樣寫完作業后便結伴去打球。我們打的非常好與別的學校的打球連贏了兩場，可歡樂的時光總是過的很快，天不一會就黑了，我們正打得好的時候都不想回家，對方也不服輸，于是大家都一致決定再來一場一決勝負。打到賽點時，我不小心絆了一下我同學，把我同學絆倒在地，我忙把他扶起說了對不起，他罵了我兩句，我也沒在意，只好先讓他下場，可他卻一直惡狠狠的看著我，心里早有的報復我的準備。我跑到他休息的地方時，他一笑，故意把腿伸了出來。誰知他這“一伸”便成了“大錯”。我被絆倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看著不知該怎么辦。一個同學趕緊給我家長打電話。我到了醫院檢查出了是腳骨折。我只好請了假住了院。一天后，同學們來看我，那個同學站在門外，從他臉上的表情就可以看出他心里的矛盾，該不該進去呢?進去要怎么和他說呀?最后他還是決定進來，一下子撲到病床上說：“對不起，我不應該拌你，是我太小氣了。”我說：“沒事都是朋友，有什么對不起的。”他聽了眼淚都快流了下來。我們緊握著手異口同聲地說：“我們還是好朋友。”大家都笑了。

我好了后，再去打球時，那個絆我的同學說：“打得時候小心點別絆著我。那陽光照在球場上，我感到非常溫暖。

反思作文初二篇4

自然是“苔痕上皆綠，草色入簾青”的清幽高雅之景;自然是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃之景;自然是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的純樸清新之景;自然是“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉壯觀之景……自然包羅萬象，孕育萬物，蘊含著美。走進自然，便能體驗到美。

自然的含蓄之美，春天，萬物復蘇的季節，處處都洋溢著生機與希望。大地上，當一枚種子剛剛發芽，便費盡全身懈術，沖破土壤的束縛時，是那么的含蓄，會為大地獻上一星點綠，而這一星點的綠，足以能將還在沉睡的大地喚醒。樹木上，當枝干上的芽終于沖破束縛，冒出時，是那么的含蓄，會為枝干充當第一志愿者——裝飾枝干，而這一微不足道的裝飾，足以讓枝干用自己的美召喚同伴。自然總會以它蘊含的含蓄之美感染周圍的一切事物。

自然的張揚之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都變得張揚起來。太陽總是那么張揚，用盡自己的力量，將酷熱贈給了萬物;樹總是那么張揚，用盡自己的力量，讓樹葉長的濃密些，形成一片綠蔭，遮蔽著無法忍受的燥熱;蟬也變得張揚起來，扯著嗓子，不停得叫著，更讓炎熱的夏天是人無法忍受。但是無論夏天多么令人難以忍受，這其中還蘊含著只有夏天才具有的張揚之美。

自然的凋零之美。秋天，一個令人悲傷的季節。在秋天，大雁南飛，枯葉飄零，一切都變得如此悲涼，但悲涼之中卻充滿了美。枯葉雖然飄零，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它為大地獻上了一點養分，為了來年的枝葉繁茂;大洋雖然南非，但它卻為秋日向上了一曲歌、一段舞，為秋日增添了一份回味。原來秋天并不總是傷感啊，秋日也能體驗到美。

自然的純樸之美。冬天，一切都變得枯燥、乏味，萬物都已沉睡，偶爾下一場雪，將大地獻上一片白色，讓世界變得純潔無暇，這一片白是那么純潔，那么的可愛，讓人舍不得弄臟，但又想投身于它的懷抱，體驗著這從未有過的感受。于是這片白將萬物融為一體，都融入了這片潔白的世界中。

無論是自然的含蓄之美，張揚只美，還是凋零之美，潔白之美，這些美都是大自然的創造，都是那么富有韻味，只要你有一雙善于發現美的眼睛，和一顆善于體驗美的心，那么只要你走進自然，就能體驗到美。

反思作文初二篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時起，清明節已經離我們與我們越來越近了。清明節又俗稱踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。

我的家鄉是潛江，在清明節那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹下也可以看見已經燃放了的香。

清明這一天，我早早的起了床，跟著爸爸媽媽來到了墓園。我懷著一顆對姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著，仿佛所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對著姥爺的相片說： “姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學。”說完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢的問題。

燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

這就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。

反思作文初二篇6

牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。

牽牛花的子葉是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂。花凋謝，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。

但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。

牽牛花的莖要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“Y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭;我把三個頭剪去，卻變成了八個頭……牽牛花就是這樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。

牽牛花的莖要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。

我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力!

反思作文初二篇7

當我們還是孩提時，總是認為，父母是我們的守護神，回憶父親輕而易舉的提起米袋，水桶，回憶母親能快速的穿過針眼，回憶父親年輕小伙一樣把我舉過頭頂，回憶母親像青春時期一樣陪我玩耍……

而現在，歲月不饒人，使父親強健有力的手臂變得似乎有些顫抖，使母親原明亮的眼睛舔了幾分暗淡，使父親矯健的步伐顯得有些蹣跚，使母親原健康的身體上多了幾分傷痛，他們光滑的額頭上又爬上幾根皺痕，他們烏黑亮麗的頭發染上了白霜，我這才意識到，他們在一點點變老，我的心五味雜陳。

我不由想起昨天晚上，寒風“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我從夢中驚醒，我望向窗外，看到樓下的燈亮了，想到是媽媽加班回來了，我看了看手機，都九點多了，想媽媽在外面做什么呢，我從床上爬起，突然一個哆嗦，哇好冷!拉開窗簾，卻看到母親半蜷縮著身子，正在洗著衣服，我不時又來了個哆嗦，感嘆到，天這么冷，水這么冰，怎么能洗衣服，我跑下樓，對她說“天這么冷，你別洗了吧，這不有洗衣機的嘛!”母親沒有停下，說道“這怎么行，你的衣服弄的這么臟，洗衣機洗不干凈的，你后天要穿，我得洗出來”我無奈得說“好吧”看到母親被水凍的通紅的手，便產生了憐憫，我站在母親旁邊，不知做什么，想到母親加班這么辛苦，回家還要冷水洗衣服，我就想幫媽媽快點洗好，可媽媽推開我說“不要你洗，快上去，待會感冒了”這時，我的眼淚不知怎么就掉下來了，不想讓母親看到，我趕緊擦掉它，當母親洗好后，我送上了溫暖的熱水袋。

使他們便老的不止是歲月，還有他們無時無刻為孩子操勞而留下的痕跡，而我們卻還不知的不說感謝的索取，所以，當歲月還沒有在他們身上使出大招時，用盡一切回報他們吧，不要讓以后有遺憾!

反思作文初二篇8

那天，我早早地來到教室，只見同學們圍在一起高高興興地分享著自己豐富多彩的十一假期生活。這可深深吸引了我!

我飛奔過去，手舞足蹈地對同學們說：“爸爸媽媽帶我去游神農架啦，那里風景如畫，真是美不勝收啊!”小亮炫耀道：“我去挑戰刺激的玻璃棧道。”大家聊得熱火朝天。

正在盡興之時，幾個同學默默走開了，一副黯然傷神的模樣。我十分不解，湊到小丹身邊，好奇地問道：“你怎么了?一副悶悶不樂的樣子。”小丹小聲說：“我的爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶又行動不便，從來都沒有出去玩過，有什么好說的。”聽了她的話，再看看其他幾位同學，他們看著窗外，皺著眉頭，眼淚都要流出來了。我才知道是我們的快樂帶給了她們傷心。

過了幾天，我把小丹和其他幾個同學的情況告訴了老師，老師反映給了校長。校長宣布給留守兒童打造一間“親情小屋”，讓他們感受到愛的溫暖。

不多久，“親情小屋”建好了，小屋里設有一臺電腦，留守兒童可以和家長視頻，還有各種各樣的書籍：《不講理的磁鐵》、《父與子》、《昆蟲記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……

課余，留守兒童歡快地和爸爸媽媽視頻，分享學校里的趣事，自己學到的新知識;課余，他們翻開課外書，在文字里遨游。從此，他們的臉上多了一份笑容，少了一份愁容，他們變得活潑開朗了，不再郁郁寡歡了，小丹對我說：“自從有了親情小屋，能常常看見爸爸媽媽，能閱讀到課外書，她特別開心。”

親情小屋是留守兒童與父母之間愛的紐帶，親情小屋打開了留守兒童的閱讀之窗，親情小屋充滿了陽光，充滿了愛!我多么希望親情小屋越來越多!