作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。什么樣的初二作文創意才算是優秀的呢？這里整理一些初二作文創意，方便大家學習。

初二作文創意篇1

“過年了。”對我來說這是一個非常非常親切的三個字。我喜歡過年，具體我也說不出為什么，雖然現在年味越來越淡了，但是對我來說過年依舊像從前那樣喜慶。

朋友都笑我“嘿，過年有什么好的呀?回家又要被’調查戶口咯~‘”我也只是報以一笑，我才不在乎呢!那又怎樣?我就是喜歡過年的時候一家老小團聚在一起，這是我們家唯一一個人員都到齊的節日了，我會在我的老家呆上好幾天，我很少去那里，一是沒時間，二是路途遙遠，不可能總是去拜訪。

過年，人啊，越多越好，這樣才熱鬧，我和伙伴在廚房里鬧騰，弄得一團糟，被父母數落時，外婆外公總會形式的附和著訓斥我們幾句，然后又恢復慈祥的笑容，幫我們勸說父母。你知道嗎，這可是一件超級幸福的事情，我可以感受到家人的愛。

開始吃年夜飯了!大魚大肉端上來，我們這些小饞貓早就忍不住了，一只只小手拿著筷子在桌上搜尋，要是搛到了一塊大肉，還會“咯咯”笑上半天呢!

春節聯歡晚會開播啦!還在吃飯的大人們對此并不感興趣，他們繼續撥弄碗里的飯菜，聊著天，而孩子們可不一樣，關上了臥室的門。打開電視，嘿!節目剛剛開始，脫了鞋和外套，房間里暖和極了!在床上蹦蹦跳跳，拿出零食來吃吃，邊看電視邊嘖嘖的稱贊評價。等到不愛看的歌舞節目，大家就圍成圈做游戲，快樂溢于言表!

門開了，大人們進來了，“嚴刑拷打”的時候也就來了。嘿，拿出手機，裝作打游戲，糾結的表情和忙碌的樣子，大人們也就不問什么了。總說“這孩子老是玩手機，算了算了。咱們出去吧!”歡樂的時光就又回來了。

往年如此，希望今年也是。春節快樂!

初二作文創意篇2

一粒種子，一粒很不起眼的種子，被一位農民購買后，想到今后有主人的精心呵護，能茁壯成長。出乎意料的是：途中的一顆石頭讓車子一抖，那一粒可憐的種子掉了下來。來來往往的行人，你一腳，我一腳，最終將那一粒種子踢進了石縫。

然而，那粒種子并沒有因此而感到心灰意冷，它對自己說：“沒有了主人的呵護我一樣能長成一棵結滿果實的樹。”因此，它奮發著，它堅信自己有朝一日會長成一棵大樹。它耗盡了自身的有機物，終于突破了種皮，慢慢的長成了一棵小苗。然而，正當這粒種子在感受外面世界的美好時，它聽到了它不愿意聽的。

“姐姐，看，那有一顆小苗，它將來能長成大樹么?”小女孩充滿好奇地問姐姐。

“不，那只不過是一根野草，是不會長成樹的。”

但這小苗依然堅信自己會長成的樹，為了證明給那對姐妹看，它不懈努力著。它不斷的向外擴張，吸收水分以供自己成長。

一個星期，一個月，兩個月……

幾年后，它長成了一棵約一尺高小樹苗，它很自豪。

可好景不長，它遭到了雞群的攻擊，小雞們不停地啄著這棵小樹苗的枝葉。結果，一棵充滿生機的小樹在“雞的教導下”學會了“七十二變”，轉眼間就變成了“光棍”。不過，那枝葉還是慢慢長回來了。

但禍不單行，六月來了，暴雨不停地襲擊它，淹沒了它的下半身，雨滴放肆地往它身上砸，它期待著陽光的到來，但它明白這是它必須經受的，而且不止一次，它硬挺著。在這個雨季中，暴雨來的頻繁，因為堅強的意志，它挺過了，多變的天氣磨練了堅強的它。

幾年過后，它又遇見了那一對姐妹。

“咦，姐姐，那不是你說的“野草”嗎?”

姐姐無語了。

這棵小樹在失去了主人后，頻繁的經歷著挫折，但是正因此，它長成了一棵大樹，一棵長滿果實的大樹，它達到了心愿，即使那些無情的雨滴在它身上刻下了無數的“傷疤”。

初二作文創意篇3

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的'時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。

放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!

初二作文創意篇4

詩詞是中國的古典文化。“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”。詩詞中描繪了四季的美麗。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，描繪了春夜的綿綿細雨之美，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，表達了夏日荷花的綻放之美;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，詮釋了詩人劉禹錫對秋天的贊美。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描述出冬日茫茫一片的雪的美。

詩詞竟如此美麗。

“舉杯邀明月，對影成三人”，的詩詞表達出了李白的思鄉故人知的情懷。“烽火連。三月家書抵萬金”的詩詞，表達了詩人對家園的執念。“和戎壯士廢，憂國清淚滴”的詩詞表達出陸游的愛國心切，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”詩詞又表現出來現實的衰敗。“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”詩詞讓岳飛用這詩表達出渴望祖國收復山河，抗擊金兵的美好志向;而“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”詞詩中的杜甫表達出對祖國收復河南河北的喜悅之情。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”李后主用這首詩詞表達出難逃覆滅的惋惜之情……詩詞竟是如此美麗。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”是自信。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是豪情，“但愿人長久，千里共嬋娟”是思念;“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”是贊嘆……詩詞竟如此美麗。

讓我們一起學習詩詞，體會詩詞的美麗吧!

初二作文創意篇5

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向，曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀，曾幾何時，沒有選擇堅守或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把灰心，別把氣喪，書會給你心靈呼喚，會為心靈導航。我要與你相熔，將自己的無知與煩惱擊到九霄云外。

你是精神的源泉。你給予人們精神糧食，讓生存于物質富裕的人們堅強的活下去。你坐落的地方，人們的精神抖擻-鋼鐵般的意志，靈動的氣泉……

是的，我要聽從你的召喚。當自己深陷于剛傅自用的泥潭，迷失在莫衷是的祂鄉時，自己迷惘的不知所措。但這一切終會煙消云散，因為我聽從你的呼喚-我會不由自主的翻開歷史冊頁，看到那攜永不失深刻的古文。此時，我會看到商紂王不納良言只落的家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。我將永遠翱翔于你所賜的無限藍天之上。

是的，我要聽從你的召喚。別去想那些把無數庸者掩埋的蜚短流長，也別計較計較水秀于林，風必推之的積毀銷骨的力量。只要自己與你相處甚久，也便趨于一種泰然-面對眾多選擇時，展現的是如致理智但不失果斷的風度。我相信你是指引最正確方向的最好航標。

是的，我要聽從你的召喚。雙眼再也不會被道聽途說的表象蒙敞，也不會將事物弄得太過夸張。揚棄眾多幾分審視估量，選擇中我真理的重量，這便是你所蘊含的。

聽取心靈的召喚吧，聽取你的召喚吧!當你為心靈導航時，人們的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛你的人心中充滿陽光吧!