不管是人還是動(dòng)物，當(dāng)被束縛久了之后，就會(huì)渴望自由，對(duì)于渴望自由的作文你知道該怎么寫(xiě)嗎？下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)渴望自由作文初二范文，供大家參考!

　　渴望自由作文初二范文篇一

　　每次在公園里看到人們提著鳥(niǎo)籠，欣賞著鳥(niǎo)籠里可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我總會(huì)情不自禁地想起去年國(guó)慶節(jié)假日的一件事。

　　每年國(guó)慶節(jié)，我們都要去奉化的奶奶家住上幾天，去年也不例外。那天晚上，我和爸爸媽媽、姑姑姑父、爺爺奶奶、哥哥姐姐一起到奶奶家后面的田野間。陣陣清風(fēng)裹著青草的氣息，里面還有泥土的香味。天色已經(jīng)全黑了，黑沉沉的籠罩著整個(gè)田野，顯得有些深邃。忽然田野間的點(diǎn)點(diǎn)亮光引起了我們的興趣，啊!螢火蟲(chóng)在飛。我們頓時(shí)興致高漲，決定捉螢火蟲(chóng)。

　　捉螢火蟲(chóng)似乎容易得很。看到螢火蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，我們用手往下一拍，螢火蟲(chóng)就掉在地面或草叢中，然后小心地捉住，放進(jìn)帶來(lái)的塑料瓶里。每捉一只，我們都興奮得不得了。不一會(huì)兒我們便捉了十多只，裝在瓶子里的螢火蟲(chóng)還是一閃閃的。裝著螢火蟲(chóng)的瓶子成了我們的“燈籠”，照著我們，一路歡歡喜喜地回奶奶家。

　　我們觀察著螢火蟲(chóng)，總也看不夠。它們發(fā)光的部位在腹部，在瓶子里急燥地爬來(lái)爬去，似乎感覺(jué)很不舒服。 “螢火蟲(chóng)需要氧氣的，蓋著蓋子會(huì)被悶死的。”想到這，我們趕緊把蓋子打開(kāi)，還用針在瓶子上扎一些洞，讓更多的空氣可以流到瓶子里。“螢火蟲(chóng)吃什么呢，它們會(huì)餓嗎?”表哥提出新問(wèn)題。姐姐說(shuō)：“螢火蟲(chóng)喝露水、吃蝸牛。”我們馬上在奶奶家的小花園中拔了幾根青草，蘸了井水放進(jìn)瓶子了。然后打著手電，果然找到了一只蝸牛，小心地用青草送入瓶子。忙乎了許久，我們覺(jué)得非常妥當(dāng)了，才去睡覺(jué)。晚上我的夢(mèng)里，也出現(xiàn)了輕盈飛舞的螢火蟲(chóng)。

　　第二天早上，我一睜開(kāi)眼就跑去看螢火蟲(chóng)。啊!瓶子里一只螢火蟲(chóng)也沒(méi)有了，肯定是飛走了。我非常納悶：“瓶子里有氧氣了，食物也有了，為什么它們還要飛走呢?”可能它們也需要自由，喜歡自由吧，寬闊的田野才是它們的樂(lè)園。這個(gè)想法頓時(shí)把我從失望里解脫出來(lái)，我不再為它們的逃脫而難過(guò)，反而高興了。

　　后來(lái)，我就再也沒(méi)有把任何動(dòng)物養(yǎng)在家里，并且養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣。我還發(fā)現(xiàn)，不一定要養(yǎng)在家里的動(dòng)物才能給自己帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)，多和一些自由的動(dòng)物相處一定更快樂(lè)!

　　渴望自由作文初二范文篇二

　　人生是五彩繽紛的，自由是人人都擁有的，而我卻渴望得到自由，渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔，無(wú)憂無(wú)慮。

　　從小到大，我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就仿佛一朵開(kāi)的很旺盛的話花，花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的，就連買(mǎi)衣服，看什么書(shū)都一一列好了單目。每逢周末，我總是待在家里看書(shū)，我就像一只蟲(chóng)子，沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng)，怎么飛也飛不起來(lái)，在那拼命的掙扎，在那大聲的喊著：“救命，救命”。而這時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我，幫我一下。我試著向父母發(fā)出求救，但也只能得到幾句話。爸爸通常會(huì)說(shuō)：“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的，你自己看著辦吧!人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)不久就來(lái)了。”媽媽會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)吧，如果學(xué)不好，你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般，別無(wú)選擇。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí)。總之，在我的心里，總有一種說(shuō)不出的不快。

　　在漆黑的深夜，當(dāng)我躺在床上時(shí)，我偶爾便會(huì)失眠，總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢?聽(tīng)姐姐說(shuō)，上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的，學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累，并且還有很多的空閑時(shí)間，可以自己支配。我總是很羨慕她，因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂伞Ｓ幸粋€(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人。“囚”，眾所周知，囚犯是沒(méi)有人生自由得，我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái)。渴望自由，不僅僅是這些，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由，那將會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有父母的約束，沒(méi)有名次的限定，沒(méi)有升學(xué)的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢?我無(wú)從知曉。

　　關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒，總有一天會(huì)被釋放的，我會(huì)耐心的等待那一天的到來(lái)，或許幾天，幾個(gè)月，幾年，我相信只要努力就會(huì)被釋放出來(lái)。

　　渴望自由作文初二范文篇三

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”

　　“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的希望，但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢?

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。

　　每當(dāng)夜晚，我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來(lái)好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì)……“咔嚓”開(kāi)門(mén)聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7：30的輔導(dǎo)班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽?zhuān)矣幸环N想把自己的想法說(shuō)出的感覺(jué)，但我知道，這樣做只會(huì)換來(lái)媽媽的責(zé)備……

　　我走上了那輛通往老師家的公交車(chē)，車(chē)?yán)锶松饺撕＃冶粩D在人群中希望探出一口氣，這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛都飛不高……”

　　面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”，但是有句俗話說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”

　　自由，意味著解脫了束縛;自由，意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

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