滿天星，在曬干成標本后可以染成各種各樣的顏色，很美，很美。下面是學習啦小編為大家整理的初二作文600字范文，歡迎閱讀。

　　初二作文600字一

　　滿天星

　　天地間最平凡的，不是低賤的鳥雀，不是不起眼的蟲子，而是長在路邊默默無聞，無人問津的野花。每天過著自己孤獨的生活。

　　我知道一種野花，它叫滿天星，在草地中顯現出它白色零碎的花蕊花瓣，像天空中的星星，美麗平凡而又孤獨。

　　是姐姐告訴我它的名字——滿天星，很美。

　　她還告訴我，滿天星的夢想是得到屬于自己的幸福，去追憶一切美好的事物，盡管它被歧視，盡管她比不上那些姹紫嫣紅的花之貴族，盡管……它沒有得到人們的認可，依然平凡的做它們平凡低賤的野花，但是只要有夢，它們就會去努力實現，因為它們知道，有綠草和清晨的露水鼓勵它網 ，裝扮它。它為了自己，也為了它們，去追求奢望的幸福……

　　我不正是那簇平凡的滿天星嗎?

　　如果夢想，一觸即破，那么就把它當作一個美好的夢吧，相信，它有實現的那一天。

　　我要驕傲自豪的抬起頭，對著天空宣布，對著世界宣布，我要做我自己，一個平凡的女孩，一個堅強的女孩，一個成功的女孩。

　　因為，哪怕只是滿天星，默默支持它的，還有很多很多同樣的生靈。

　　我喜歡滿天星，我也會支持它，找到屬于它的幸福，找到它人生的歸宿。

　　當然，還有我自己。

　　因為，是它的夢給了我啟示，指明了我人生中，同樣漆黑的夢中，一盞消縱即逝路燈的光芒，一閃一閃點亮我心中的迷茫。

　　初二作文600字二

　　觀雨

　　窗外的雨，下得很歡。

　　大小不一的雨滴，從天空中傾瀉而下，似是要宣泄出自己對這個世界的不滿。愈下愈歡，愈下愈狂。轉眼間，就給這個世界添上了一份迷蒙的色彩。水霧，籠罩了大地。

　　透過雨霧看這世界，一切都帶給人們一種虛無，飄渺之意，似是處于傳奇之中，神話之中。微微地，使人有些陶醉了。陶醉在了這雨中，陶醉在了這世界。仿佛這個世界，在我眼里已不復存在，只剩下了雨。

　　忽的，吹來一陣狂風，盡管雨下得再歡，再狂，也不免被這狂風給吹斜了。那本一直停留在地上的水霧，忽的，不見了，而轉眼間，似是跟人開了個玩笑般，又在另一處出現了，實是像一個頑皮的孩子。雨，被這忽大忽小的風吹得斜來斜去，而水霧，則是像一個跟屁蟲一般，牢牢地跟在雨的下面。

　　未幾，風停了，雨又下了起來。只不過，經過這狂風的教訓，似是收斂了許多，下得沒有之前那么歡了，水霧也就小了不少。可是，雨突然猛地下了起來，似是要向狂風宣戰。豆粒般大小的雨粒如同冰雹般，狠狠地砸在窗上，地上，房上，弄出一陣喧鬧，使我都為之膽顫。

　　狂風似是應戰了。

　　二者相擊，暴雨借著狂風的力量，愈加猛烈地擊打著這世界的一切。地下的水霧，也越來越大，似是要為狂風暴雨增添聲勢。在這之中，小草，被打彎了，樹，被吹歪了，撐著傘的人們，都有種快要被掀起的感覺。風，從窗戶吹了進來，盡管是在夏天，也不禁使我打了個寒顫。趕緊，關窗戶，關門。

　　一會兒，風停了，雨小了，雨霧沒了，一切似乎都如同原來一樣，仿佛什么也沒有發生。

　　初二作文600字三

　　春來到，萬物生

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”陽春三月，冰雪消融。望著地上零零散散的一點綠茵，春的腳步已悄然而至。

　　春天，萬物復蘇，春意盎然。她渾身上下充滿了綠色調，使人感覺詩情畫意。讓人能從多姿多彩的畫卷里發現春的艷麗多彩。

　　泥土間，春風在枯黃的雜草中吹開了嫩綠的波紋。雖顏色極淡，但仍點綴著那寂靜的土地，讓人感覺生機勃勃。那草很短，也就不到兩寸長，纖細的腰身垂在濕潤的泥土中，別具一番風格。

　　樹梢中，仔細觀察，能看到很多淡綠的嫩芽。有的甚至能看見薄薄的細葉，兩三片兩三片的卷在一起。在杏樹上，枝條的頂端泛起了

　　淡淡的紅暈。一個個花苞緊閉著面容，好像在等待春的使者——小燕子給她捎來春的訊息。

　　天空上，幾朵淡淡的白云在碧藍的天空中游蕩。金色的太陽從天空中一躍而上，照亮了天地萬物。一排排小燕子穿過天宇，忽上忽下，在空中唧唧咋咋的鳴叫，有時飛出了老遠，還能隱隱約約聽見輕快的鳴叫。

　　在操場里，有很多學生在打籃球。一個個活蹦亂跳的籃球在飛快地穿梭著。“快攔”，“投”，“進了!”在一陣陣歡聲笑語中，旺盛蓬勃的生命力被盡情釋放，只有在春天才能激發出這精神振奮的力量吧。夏天炎熱，秋天風大，冬天刺骨。只有春天才是最朝氣蓬勃的。一切生命氣息都在春的背景下展露無遺。

　　“詩圣”杜甫在絕句中寫道：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩充分表現了杜甫對春天的熱愛與贊美之情。春天，是四季中最別具特色的季節，也是萬物生長的季節。讓我們發現春天、歌頌春天、熱愛春天的每一點滴吧。

　　初二作文600字四

　　青春有夢不孤單

　　青春多姿多彩，數不勝數的美景讓我們眼花繚亂。陶醉在這如夢一般的地方。我們年少的心兒啊，隨風蕩漾。在美美的夢鄉中，呢喃著，甜甜的笑了。

　　此時正值春光無限，青春年華前程一片光明。13歲的豆菀年華，不正如這花兒一般美妙動人嗎?

　　那天早晨，走出教室門，抬頭一看。呵!怔住了，如此溫文爾雅的桃花，那嫩綠的芽兒，那粉紅的花瓣，中間還點綴著幾絲花蕊，黃黃的。就儼然一個活潑的孩子。先前從未見過開的如此艷而又樸素的花兒。現在，看著它們別有一番趣味。看著，享受著，心中的一切煩惱頓時無影無蹤了!

　　啊!問這股可口，清新的味兒。仿佛樹上滿是桃兒了。

　　陽光灑滿大地，整個校園成了金碧輝煌的殿堂。而這美麗的公主就屬桃花了，它像陽光張開懷抱，露出自信的臉盤。在陽光襯托下更加高貴，華麗，不少同學都來觀賞，嘖嘖的贊不絕口。倒是有些高興，畢竟生在

　　我們教室門口，嗯，把它象征我們倒是挺好的。

　　天氣就像悟空的臉——說變就變。雨姑娘也愛上了這花兒，也來光顧了。呵，桃花依舊微笑著任雨點兒搭載嬌嫩的臉上。雨停了，滴滴答答。雖然花瓣依稀掉落了一些。一滴的花瓣在廣玉蘭樹下顯得更加唯美，斑斑駁駁。

　　這桃花多姿多彩，它有一顆向上的心，就像這女孩蓬勃的心。

　　青春的火永不泯滅啊，青春的心一直跳動，跳出青春的旋律。

　　我心有夢，似桃花開得燦爛，美麗。

　　奮斗吧，青春有夢不孤單!

　　初二作文600字五

　　螞蟻為什么不會迷路?

　　螞蟻，相信大家都很熟悉。它生活在森林里、田野里等等……那誰能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什么不會迷路呢?

　　帶著這個問題，我立即上網查找。原來，螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此通過身體發出的信息素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引，但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息(互相觸碰觸角)，于是它帶有信息素的尸體就會被同伴當成食物搬運回去。通常情況下，那樣的尸體不會被當成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。

　　為了證實這個結論，我做了兩個實驗。首先抓了一只大螞蟻，放到離蟻巢一百米后的地方，放在地上，然后用手指畫了畫，螞蟻就左轉右轉，就是找不到回家的路。我再做第二次實驗，在蟻巢近一點的地方，用事先準備好的圓筒圍住一群螞蟻，只讓他們看見天空，螞蟻仍然能準確地認清前進的方向。

　　通過這兩次實驗，我終于知道并驗證了螞蟻為什么不會迷路了。原來螞蟻是根據氣味來辨別方向的。但我還在想：我們是否可以制作一種螞蟻跟蹤器呢?當螞蟻走到跟蹤器附近時，跟蹤器會“聞”出螞蟻的氣味，然后發出訊息，我們就知道螞蟻跑到那里去了。當然，我想暫時我還不能發明出來，所以我要多學些知識，多動手實驗，以后才能發明這樣有趣的跟蹤器。