在我童年生活中，最有趣的莫過于兩歲那年掉進魚塘里的事，雖然事隔九年，但如今認識我的人對這段趣事都還津津樂道呢!

　　兩歲的我幾乎沒有什么記憶，所有的細節都來自于爸爸媽媽和當年的目擊者：

　　那天，天氣格外晴朗，萬里碧空沒有一絲白云，兩歲的我穿著黃色的小T衫，綠色的背帶燈籠褲，像只小青蛙一樣，在爸爸媽媽和阿姨的帶領下到水上公園玩，出門前他們還專門給我帶了一盒小餅干，讓我喂魚，這大概是當年我最喜歡干的事吧!

　　水上公園上小石橋的護攔很矮，大約只有一尺來高，很容易掉下去，大多數喂魚的孩子都是讓家長拽著的，可爸爸媽媽卻從來不拽我，因為我從來都很規矩。據媽媽說，我那天特別開心，把一整包小餅干一下子倒進了魚塘里，大大小小的魚就像箭一樣從四面八方“射”過來，水里剎時像盛開了一朵金黃色的花，美極了!小餅干一眨眼就被“洗劫一空”(大概小餅干是“稀有品種”吧)。

　　就在小魚們還未散盡時，一條特別大的紅鯉魚慢悠悠地從遠處游了過來――這是一條我從未見過的大鯉魚。“媽媽，看!”我興奮地跳了起來，“撲通”一聲，我掉進了水里…….

　　不知道過了多長時間，也許很長，也許很短，反正后來，我被撈了起來，渾身滴著水，被媽媽抱著往家跑。

　　原來我掉下去后，燈籠褲的兩只褲腿像氣球一樣鼓了起來，把我的兩只小腳浮在了水面上(媽媽說，就像兩只種在水面上的小腳丫)，爸爸連鞋都沒脫就跳了下去……

　　我沒有聽見媽媽的驚叫，沒有聽見目擊者們的尖叫，我甚至不記得了，當時腦袋扎在水中的我有否睜大眼睛，看小魚被嚇得四散驚逃……

　　關于這些，我真的一點記憶都沒有了，但每當人們重提這件事時，我還是覺得很有趣，會在人們一次又一次的敘述中露出會心的笑。

　　優秀作文二：有趣的一件事

　　那是一個晴朗的早上，我和媽媽來到了青島最有名的黃海堤岸上。

　　有人說：“看到大海的人就會心胸寬廣……”而我卻不這么認為。我第一次來青島，也是第一次看到黃海。黃海氣勢磅礴，一浪接著一浪飛濺著白色的浪花。旁邊有幾個小孩驚訝地望著那神秘的浪花，他們好象也是第一次看到大海的吧!我得到的允許，獨自到了海邊，我蹲在一塊在的突石上，手摸了摸海水，涼涼的。剛摸到一下，導游把我喊上了車。

　　不知不覺到了傍晚，我媽媽和幾個在車上交的朋友們準備一起去黃海游泳。我感覺挺神奇的，上午海是涼的，可傍晚水卻是溫熱溫熱的。那兒的人可真多啊!

　　海水下的沙地有個坑，海水一縮一伸的，把我們沖上了岸，媽媽被嚇得不敢再下去了，而我還是克服了困難，媽媽那可笑樣子真是太好玩了。

　　這件事可真有趣啊!

　　優秀作文三：有趣的一件事

　　上星期期中考試，媽媽為了給我加油，決定帶我上街吃早點。

　　早點鋪到了，媽媽買來蛋糕和八寶粥。我伸手要那蛋糕時，媽媽卻說：“乖兒子，等一下再吃。”她又買油條去了。我想：媽媽明明知道我不喜歡吃油條，怎么還沒有條呢?媽媽把一根油條放在兩個蛋糕旁邊，說：“兒子，看看這是什么?你能考這個數嗎?”第一眼我沒有看出什么，再看一眼才知道是“100”。吃早點也能和考試分數聯系起來，真有意思。

　　“媽，還讓不讓人吃早點了?”我發火了，“吃飯是吃飯，考試是考試，兩碼事嘛.”媽媽說：“你發什么火呢?不就是讓你考個好成績嗎，媽媽錯了嗎?”我看了一下桌子，靈機一動，悄悄把油條彎成一個圈。我說：“媽，你真想讓我考桌子上的分數嗎?”媽媽說：“那當然了，這還用說嗎?”我指著桌子上的蛋糕和油條說：“媽，咱倆可說好了，就考桌子上的分數，行了吧!”媽媽高興得直點頭，正要給我夾桌子上的蛋糕時，媽媽突然傻眼了。桌子上呈現出“000”的字樣，媽媽笑的把嘴張成了“0”的樣子，我看著媽媽禁不住大笑起來，周圍吃早點的叔叔阿姨也被我和媽媽的笑聲感染，都笑了起來。時間過得真快，就要上課了，我告別了媽媽飛快地走進教室，調整好心情準備考試了。

　　這是我在期中考試前覺得最幸福、最快樂的一件事，我想努力學習，決不讓疼愛我的老師還有媽媽失望的

　　優秀作文四：有趣的一件事

　　今天，我們可是全副武裝，因為我們要把“潛伏”在我家的老鼠給干掉。

　　我們的計劃是這樣的：媽媽用棍子將老鼠搗出來，我用簸箕將老鼠蓋住，然后等爸爸準備好我再突然舉起簸箕，爸爸用掃把將老鼠消滅。

　　任務正式開始執行，媽媽想立功，所以用一個又短又硬的鐵棒，想直接將老鼠搗死，可根本搗不到，我見了很氣憤，將簸箕使勁一敲，想提醒一下媽媽我來了，但由于敲的太使勁把簸箕給敲碎了一塊，可我卻沒發現，媽媽見我發現了，怕我告訴爸爸，只好換長的木棍，老鼠卻無濟于事，輕松的躲過了媽媽的每一次攻擊，好不容易將老鼠搗了出來，我迅速用簸箕將它蓋住，可老鼠竟從剛才我敲碎的漏洞里逃了出來，我原來以為它會再回床肚，可它似乎明白了什么似的，竟直接逃走了，本來還準備將它打死呢，但竟然走了，那我也饒它一命吧!

　　這件事真有趣!

　　優秀作文五：有趣的一件事

　　一個星期五的下午，媽媽買回來幾條鯽魚，放在一個大水盆里，我非常高興，心想明天是星期天，這下我可有事干了。

　　第二天我連懶覺都沒睡，像往常一樣起床，吃過早飯后就去看魚。只見它們在水盆里靜悄悄的一點也不動，我就碰了一下水盆，它們才動了一下。我突發奇想“如果我做一個魚竿，把魚釣上來，放到一個小水盆里，那不是很好玩兒嗎?”。于是我就找了一根小木棍和一條線，又找了一小段鐵絲，并用鉗子折成彎鉤，再把彎鉤系在線上，把線粘在木棍上，這樣一來大功告成，魚竿、魚線、魚鉤都做好了，我可以釣魚咯——

　　我先把魚鉤放入水中，魚往哪里跑我就把魚鉤往哪里放，這樣過了好長時間也沒有效果，覺得這不是個辦法，就把魚鉤甩起并尋找機會下手。魚在水中游來游去非常自在，我找了一個合適的時機突然把魚鉤放到魚的面前，想讓魚撞上魚鉤。沒想到這魚還挺機靈，只見它馬上改變方向逃走了，讓我空歡喜了一場。就這樣我和魚像捉迷藏一樣玩了好長時間，廢了九牛二虎之力也沒把魚釣上來。我只好去問爸爸，爸爸說“釣魚要用蚯蚓做魚餌，而且還要用專用的魚鉤，像你這樣的魚鉤肯定是釣不上來的。”

　　這件事情讓我懂得了：釣魚很難，不僅要有耐心，還要用專業的工具及正確的方法。學習也是如此，不僅要刻苦用功，還要用正確的學習方法，這樣才會事半功倍，學習更多的知識，取得更好的成績。