自由習(xí)作作文踢毽子1：

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們呼啦一下跑出教室，歡呼雀躍，花樣百出，有的打牌，有的玩“三國(guó)殺”，還有的玩投沙包，我們則不厭其煩的玩起了踢毽子，今天，我們的主題是玩“春夏秋冬”。這個(gè)游戲有點(diǎn)闖關(guān)的感覺(jué)，按照春、夏、秋、冬的順序進(jìn)行比賽，而且一個(gè)季節(jié)比一個(gè)季節(jié)的難度大。

　　“黑白配!”我們異口同聲的說(shuō)道，哈哈!天助我也，我竟和時(shí)雨欣、;劉雨欣一伙，這樣我們不僅取勝的可能性大，而且還傷不了朋友的和氣，真是一舉兩得呀!

　　我們劃拳輸了，排在最后一名，可是我還是志在必得呦!到我們了，一切都按照商量好的計(jì)劃執(zhí)行：時(shí)雨欣打“前鋒”，我來(lái)做后墊，劉雨欣則做壓場(chǎng)。時(shí)雨欣扔起毽子，左腳一踢右腳一踢，“哇!”不好!時(shí)雨欣滑到了，毽子像羽毛球般的飛了出去，敏捷的劉雨欣右腳一接，便又重新踢了起來(lái)，到二十個(gè)了!接住!劉雨欣果然不負(fù)眾望，圓滿的踢完了“春”。這時(shí)，我感覺(jué)她們倆配合的相當(dāng)默契，好似一雙左右手，但把我冷落在了一邊，可是劉雨欣的一個(gè)動(dòng)作證明了我的想法是錯(cuò)誤的，她繼續(xù)來(lái)踢“夏”環(huán)節(jié)，可踢到了19就把毽子踢飛了，我學(xué)著劉雨欣的樣子在旁邊應(yīng)和，天哪!我竟然接住了，我同樣不負(fù)眾望，順利的踢完了“秋”和“冬”，連我自己都很驚訝呢!我們?nèi)伺浜系恼媸翘煲聼o(wú)縫，看到對(duì)手都目瞪口呆了!

　　對(duì)呀!團(tuán)結(jié)的力量就是強(qiáng)大的!

　　自由習(xí)作作文踢毽子2：

　　今天晚上我和媽媽吃完飯后，在我的強(qiáng)烈要求下，練習(xí)踢毽子了。

　　剛開(kāi)始我怎么也踢不著，踢一次毽子毛就要掉幾根，急得我滿頭大汗，媽媽也是看在眼里，急在心里。后來(lái)還是在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地能踢一個(gè)了，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，一次又一次地不斷練習(xí)和媽媽的鼓勵(lì)指導(dǎo)。終于能準(zhǔn)確無(wú)誤的踢兩個(gè)了，媽媽臉上也露出了燦爛的笑容，并向我豎起了大姆指。意思就是說(shuō)：“你真棒!繼續(xù)努力。我看了之后，心里比喝了蜜還要甜，接著，我又踢了起來(lái)，聽(tīng)：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......哈哈，我終于學(xué)會(huì)了踢毽子!

　　從今天的事情中，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事都要持之以恒，要有耐心，不能半途而廢，只有那樣，才會(huì)成功。

　　自由習(xí)作作文踢毽子3：

　　今天,我和豆豆,張雪玩毽子.

　　我們先做了做熱身運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。豆豆先把毽子傳給我，由于太高，我沒(méi)有接著。然后，我把毽子再傳給張雪，就這樣，我們的游戲開(kāi)始了。可是我們總也踢不多。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開(kāi)始，好戲還在后面呢，等著瞧吧!

　　可是,我們踢了好一會(huì),都 沒(méi)有接住,張雪說(shuō):咱們先自己練,一會(huì)在3個(gè)人踢,這樣就有經(jīng)驗(yàn)了."

　　可是,我總是踢不好,豆豆過(guò)來(lái)就對(duì)我說(shuō):我和張雪行的,你不行?你比我們差?"

　　這樣，我的勇氣一下子就被豆豆激上來(lái)了，一心一意想著踢毽的事，可還是踢不多，最多才能踢2個(gè)。我想：我踢不好的原因是風(fēng)大,張雪豆豆肯定也踢不好.我有點(diǎn)兒放棄的感覺(jué)。我想:我自己比她們差嗎? 我不相信!我不比她們差! 可是,我再怎么努力,也踢不了很多,張?jiān)S餓，豆豆也如此. 因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。回家之前，看見(jiàn)娜娜踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒(méi)有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀!”看著想著，我就回家了。

　　回到家,我就開(kāi)始練,終于,我可以踢5個(gè)了!!

　　我明白了:只要功夫深,鐵棒磨成針!~

　　自由習(xí)作作文踢毽子4：

　　今天上午，我們第三節(jié)課是體育課，老師叫我們自由活動(dòng)。

　　我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)手里拿著毽子，好像是要同學(xué)們和她一起玩踢毽子。于是，我連忙跑過(guò)去，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我站在她面前，高興得說(shuō)：“你愿意參加嗎?”我說(shuō)：“是的，但這是我第一次踢毽子，我想嘗試一下，好嗎?”那個(gè)同學(xué)又高興地說(shuō)：“那我教你吧!”

　　于是，她把毽子向右腳邊輕輕一拋，連忙抬起右腳，一上一下的踢打毽子，毽子在她的腳上不停的飛舞，好看極了!一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)把毽子扔給我，我接住毽子，她叫我自己練習(xí)踢一遍。于是，我照著她的姿勢(shì)，把毽子向上扔，我手忙腳亂的正想把腳抬起來(lái)，可毽子卻已經(jīng)落到地上了。那個(gè)同學(xué)笑了笑我，說(shuō)：“踢毽子時(shí)一定要把毽子向上扔到準(zhǔn)確的位置，而且抬腳動(dòng)作要快。”那個(gè)同學(xué)再一次示范給我看。她先把毽子扔到她看準(zhǔn)的一個(gè)地方，連忙抬起右腳，連續(xù)打了好幾個(gè)。我奇怪了，我的姿勢(shì)和那個(gè)同學(xué)一樣，怎么我就打不起來(lái)呢? 原來(lái)，我沒(méi)把毽子扔到一個(gè)準(zhǔn)確的位置，而且抬腳慢了一些。于是，我再一次拿起毽子，照著那個(gè)同學(xué)的去做。先把毽子扔到一個(gè)準(zhǔn)確的地方，毽子落下來(lái)了，我迅速的提起右腳，向上踢，啊，能踢一個(gè)了!我又連續(xù)的踢了三個(gè)，發(fā)覺(jué)毽子始終被我控制得穩(wěn)穩(wěn)的。我笑了，原來(lái)，踢毽子并不難!

　　今天，我玩得非常開(kāi)心，因?yàn)橄氩坏轿业谝淮翁唠ψ樱吞叩眠@么好;更高興的是，我還交了一個(gè)新朋友哩!