那三年我們高中，我們在為了我們的大學努力奮斗，那三年高中我們是快樂的。

　　高中成長的快樂作文一：

　　當我在安靜的不得了的夜晚聽著《突然好想你》，間隙之中聽見了十二月的風在飛舞，以及冬天無比肅殺的雨點，手邊的電話響起來，有小學同學的問候，頓時心中的感動溢得滿滿的。常常這時候有時光飛回流轉的感覺，心疼的讓我想落淚。

　　把時光倒退，如同我們看影碟時，用手按著back鍵，然后一切就可以重新出現在你眼前，那么任性，那么無知。那時偷懶不寫作業，去山坡上和小朋友玩過家家，相互扔未成熟的青果，最終人贓并獲的被抓回來挨罵。還有小心翼翼的計算攪和著面粉和小蘇打，結果蒸出的饅頭粘的咽不下口，我一時間竟然忘記了我已不再是小孩，我親愛的不羈年華啊。小D，你還記不記得我們在體育課逃跑后在角落里猜剪刀石頭布，你突然說，我要飛了!于是我看見碧藍的天空中掠過兩只白鴿，自由快活的飛翔，白色的羽毛純潔得如同你掛著汗水和泥濘的臉龐，干凈得我多年后回想起來清晰如昨。

　　“我們像一首最美麗的歌曲……為什么你帶我走過最難忘的旅行，然后留下最后的紀念品。”五月天的聲音不好聽，又隱忍又放肆，可是我喜歡。

　　像我們這樣的孩子擁有平凡的出生和注定平凡的死亡，即使夢想幻滅成灰燼飛揚后又落下，但畢竟不失華麗和悲壯。當上世紀海明威借用格特魯德·斯泰因的那句“你們是迷惘的一代”作品小說的開篇時，我們被歲月冠上了一個溫暖的名字“年輕人”。所以我們高呼年輕就是一切時，不會有人指責我們的太過玩世不恭.

　　在這個清冷的十二月，我又看見窗外那塊鉛灰色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉重的黑夜。我知道我今天的妥協是建立在疼痛上的，這是兩種不同形式上的勇敢：一個不顧一切地不顧一切，另一個是不顧一切地去顧及一切。

　　我習慣安詳地去一道道地解數字題，書寫大段大段的千篇一律的政治答案，區分串聯并聯的電路應選用哪一公式，下晚自習后騎著單車在車輛呼嘯而過的馬路上行駛。沖澡，上床，繼續看書，然后入睡。生活得那樣簡單，近乎刻板的平實具體，爸爸周末打電話給我，要努力啊……我在電話這頭用溫和的聲音回答我知道。但是在那頭擱下電話后，我聽著“嘟…嘟…”的忙音，理想與現實的距離又將我壓入幾千米一下的海底，喘不過氣。

　　但是，當我認真選擇的時候，我卻發覺如果我失去這些枯燥無聊的生活，重新站在時間干凈的起點時，我過的并不一定比現在快樂。時間倒流的前提，一定是要讓我保留這些悲傷的記憶。成長如歌，在高潮和低潮之間詮釋生命的意義。

　　高中成長的快樂作文二：

　　一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。 ——題記

　　人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。

　　成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志地做著平凡的事時，不經意間來臨。童年時，快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。現在啊，快樂就在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。

　　成長中，快樂就是親情的溫暖。快樂就是天寒時父母為我適時送上的暖和的棉衣;快樂就是上學前父母那零零碎碎的囑咐;快樂就是生日時親人那無聲的祝福……快樂總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。

　　成長中，快樂就是友情的滋潤。隨著成長，我收獲到了許多。其中結識到許多朋友，便是我們無窮的財富。快樂往往在友情之中默默地傳送。遇到困難時，朋友會給我善意的幫助;遭受挫折時，朋友會送上真誠的鼓勵;驕傲自滿時，朋友會遞上恰當的提醒等等。友情永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光。在與他們的交往中會有許多讓我快樂的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂的;我可以把一些趣事、樂事與三五好友促膝而談，也是快樂的。生活中，快樂總是在與朋友的交往間游弋在我的笑容中。

　　成長中，快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜。”“快樂對于農民來說，就是收獲后的喜悅;對于教師而言，就是桃李遍天下;對于我來講，快樂就是解答難題后的放松、就是取得優異成績后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、就是賽場上一舉奪冠時的興奮……快樂總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠然，在我們著手去做某件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對自己說：“盡力讓它成功，如果失敗了，有機會再去做，為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得。”所以我每次都把自己當做一個成功者，哪怕是失敗了，我也快樂著。

　　成長中，快樂是一種心境。心情好時，萬物有情，天地生輝。所以我們要把握好心情，要學會醞釀好心情。心境是自設的，快樂是創造的。其實生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感受到快樂一直是存在的。陌生人的一個微笑，會讓我笑顏頓開;聞到一朵花散發出的淡淡幽香，會讓我沉迷忘返;隔著窗簾望見了窗外金色的陽光，會讓我精神昂揚;給予了別人一點小小的幫助，會讓我樂于其中;欣賞到了雨后如洗的一切，會讓我心情舒暢……總之，好的心境，是我永葆快樂的活水之源。

　　求知對于我來說是快樂;閱讀一本好書對于我來說是快樂;養成了一個好習慣對于我來說是快樂……快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，快樂不會帶給我們金錢，快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實快樂一直都在伴隨著我們成長!

　　高中成長的快樂作文三：

　　紙飛機劃破天空，留下美麗的弧度。我轉身，一瞬間的永恒，定格在花開花落的那個時節。

　　紙飛機的年代，爛漫純真的那個年代，縱然美好，亦短暫……我們漫長的人生，無法定格在那短暫的青春年華，然而那短暫的青春年華，卻能定格在我們漫長的人生之中，永恒存在。

　　喜歡拿著照相機，記錄生命中的每一個時刻，想把這一刻牢記在心中，那是我們的青春，我們的瘋狂……我們的明天默默地承受。回首過往，隨不再是鮮活的動態影像，卻仍然我記憶猶新，那時候的歡樂，那時候的悲傷，那時候的驚訝，那時候的感動，那時候的一幕幕，仿佛就在眼前，只因承載的太多，所以選擇把他們埋葬在記憶深處，不忍觸碰，怕那美好會逝去。然而，總在潛意識里搜尋那些記憶，或許，隱藏，是另一種方式的記住。定格在被懷念的那一刻。想要定格在每一個值得紀念的時刻，記住那是的我們，記錄，沉淀，累積，填補，受傷的曾經。

　　其實，我們不必為了失去的逝去的感傷，換個角度看這個世界，以感激的心情體會身邊的人和事，不必可以停留，就能夠了解，那些生命中出現的那些，見證我們的成長。在將來回首看我們的昨天，一切都將是美好的，因為昨天華考范文的無論心酸無論坎坷，都已經消失，遠離我們的今天很久了。常常想，回首如今的高中歲月，是怎樣一番滋味在心頭…..或許，少了的是抱怨，不滿，充斥的是對那是奮斗的感動，帶著微笑回味這一切，那時候一定很幸福。

　　或者,定格在你心里的只是那些回憶,我們現在心心念念的曾經的快樂,只不過是因為我們忘記我曾經的痛苦,所以一味的想去重來,而當一切可以回到從前時,你卻突然明白,回不去了.你愛的,你記住的,只不過是你自己認為定格在你心中的美好,可是,不是所有定格在你心中的,就是最好的

　　如果歷史要將我們這代人定格，我希望我們留下的，是不屈不撓的拼搏，是青春無敵的向上，是朝氣蓬勃的進取，而不是那些頹廢的低級文化，要讓歷史看到我們90后的努力，見證90后的花樣年華，讓青春的花朵盛開。

　　花開花落，總有那么一天，我們將褪去稚嫩，長大成熟，時間的河流把我們的今天無情地推向一個沒有盡頭的深淵，那個深淵，藏在每個人的記憶中，帶著芬芳，那好似我們的財富，那是我們的曾經。定格在我們生命中，璀璨了那流不盡的長河，照亮了我們走不盡的道路!

　　讓我們把成長定格，放飛理想，使夢想綻放!