國旗的設計者曾聯松，首先考慮以五角星象征偉大的中國共產黨，進而以四顆小星象征人民，他又以五星所形成的橢圓形表達我國地理特征;星呈黃色，表現了民族特征。紅色象征革命。每顆小星各有一個尖角正對大星的中心點，表達人民對黨的向心之意。五星于旗面的左上方，似閃閃辰星映照大地。1949年8月中旬，曾聯松將國旗設計稿寄出。9月 25日，毛主席拿著五工產：“這個圖案表現我們革命人民大團結。”9月27日，全國政協第一屆全體會議正式通過決議：中華人民共和國的國旗為紅地五星旗，象征中國革命人民大團結。

　　作文團結素材2：將相和

　　戰國時候，趙國藺相如完璧歸趙有功，拜為上卿，位在大將廉頗很不服氣，揚言要侮辱藺相如。相如總是躲避廉頗。相如的門客認為他害怕廉頗。相如說：“秦王我都不怕，難道還怕廉頗?秦國之所以不派兵來攻打趙國，就因為趙國有我與廉頗在。我所以那樣對待廉頗，是先國家之急而后私仇啊!”廉頗聽到這番話后，很是慚愧，親自上相如門前請罪，兩個結成了刎項之交。

　　作文團結素材3：天鵝、梭魚和大蝦

　　有一次，天鵝、梭魚和大蝦，它們在一起承擔運送一車行李。它們 三個一起套上大車，拚命地拉。

　　它們用盡了力氣，但是大車還是留在原地，絲毫不動。對它們來說，行李根本不重，可是天鵝一個勁兒要飛上云霄，大蝦使勁往后退，梭魚一心要向水里鉆，——它們當中究竟誰對誰不對，這用不到我們來評說，不過這輛車直到現在還留在原地。

　　作文團結素材4：

　　從前有戶人家，三個孩子喜歡扯皮打架，很不和睦，父親為此十分犯愁。后來，他想了個法子，把三個孩子叫到身邊，讓他們把筷子折斷了。父親又拿一把筷子，捆好，讓孩子們折。孩子們費盡了力氣，誰也沒能將這筷子折斷。父親看著孩子們意味深長地說：“團結才有力量啊!”

　　作文團結素材5：動物篇

　　在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工，工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

　　在南美洲的草原上，有一種動物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。

　　作文團結素材6：形象說理

　　六個大國，居然被地處西北的秦國各個擊破，這一歷史事實，千百年來引起歷史學家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實，有一個基本事實就是，六國雖然強大，但并不團結，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對壘，而是一比一，甚至零點幾比一的對壘了。這種貌似強大而其實一盤散沙的現象，我們平時不是也看得多嗎?