收獲作文800字高中1：

　　農民，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的快樂;而我，在課堂上收獲著學習的快樂。

　　這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES!”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對!”后來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了。

　　可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學的提醒后，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時才恍然大悟。

　　這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收獲了快樂!

　　收獲作文800字高中2：

　　人的一生很漫長，但對于我來說并不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否愿意聽?

　　時間過的好快啊，小學生活即將過去了。回憶以前，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩耍……那時的時光永遠銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛，管同學管的很嚴，也由于我不會“說話”，本意想讓別人開心，可結果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學，這也是樂觀的表現。在我們班，我認為他是我的好哥們，但現實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。

　　回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內心很糾結，不知該不該表示歉意。我想對同學說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學習……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起!

　　其實我對一個同學很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之后，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有，很多很多的關于他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：“對不起，劉樂旋!”

　　人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢于承認，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間!

　　收獲作文800字高中3：

　　人生，是一個學習的過程，從出生的那一刻起，就無時無刻地在學習著，那是一種付出與獲得的關系，那是一種伸手與拿來的關系，那是一種這一面與另一面的關系，而我的出生，對家庭來說，是多了一份希望，對整個世界來說是多了一份生靈或者說多了份競爭。

　　從小到大，成長在兩個人的世界中，另一個人就是爺爺，他曾是我們村的村長，當然也是共產黨員，然而眾多的不幸降臨在他身上，一次突如其來的腦中風把他的半個身子給廢了，從此，他只能一個人待在家里，自己照顧自己，因為其他的人還得工作，還是維持這個家族，后來，我的出身，給他多了份工作，那就是照顧在爺爺的照顧下，我成長著，生活中，當我疲憊，憔悴，我就會倚著爺爺的身子休息一會，有了依靠，慚慚地，那樣的生活成了習慣，爺爺就像一扇門一樣讓我倚著，然后成長著。然而。隨著年齡的增長，我也變得調皮起來，在爺爺看來，這也正是教給我做人道理的時候了，然后，他就憑著他自己的想法在空閑的時候，找一些故事中的道理講給名氣，我并不在乎，后來在村子中的玩耍時，我與別人家的小孩子打架，而且不服，回到家后就把事情告訴了爺爺，他只是語重心長的說：“孩子，萬事要學會忍讓，我并沒有理解其真諦，只知道爺爺說得話總會是對的。后來，無論遇到什么事，我都學著用忍讓去處理，感覺，有一個事處理起來都是那么容易。至此，爺爺就在我的心目中樹立了形象，無論遇到什么不懂的地方，或者是生活中的困難，挫折，我都會去問爺爺怎么辦，久而久之，我就感覺爺爺好像是生活中一直敞開著的大門，里面有無數我的做人道理和知識等著我去拿，家有一卷，真是寶。

　　爺爺，是我成長中的一扇可以依賴的門，也是一扇向我敞開著的知識大門，讓我從出生的那刻起，就在不知不覺中感受到了那種付出與收獲的關系，一種伸出與拿出的關系，更是一面與另一面的關系。

　　我的人生，一個學習的過程，是在爺爺大扇大門的倚靠下成長著。那里有無數人生道理等著我去探索。