論勤奮作文1：

　　成功需要勤奮，付出終有回報(bào)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。綜觀古今中外，有哪一個(gè)偉人取得的成就不是勤奮刻苦的結(jié)果呢?明末醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪(fǎng)采四方，搜羅百代”，就不能寫(xiě)成巨著《本草綱目》;陳景潤(rùn)如不夜以繼日的演算，就不可能摘下數(shù)學(xué)王冠上的明珠;居里夫人如不頑強(qiáng)苦戰(zhàn)四個(gè)春秋，不從400噸瀝青200噸化學(xué)藥品和800噸水泥之中耐心地一點(diǎn)一滴的分離，一次一次的測(cè)量，就揭不開(kāi)鐳的奧秘，這些事例足以證明“成功來(lái)自勤奮”這一道理嗎?

　　是啊，成功來(lái)自勤奮，成功在于勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

　　勤奮像支梭，使你的智慧越積越多：懶惰像把鎖，鎖住聰明和智慧的倉(cāng)庫(kù)，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登。只有這樣，才能成功。一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)論他多么的聰明，也會(huì)像長(zhǎng)滿(mǎn)荒草的良田，生滿(mǎn)銹的寶劍，不會(huì)成功。

　　天道酬勤，勤能補(bǔ)抽，業(yè)精于勤荒于嬉。社會(huì)上的人，智商和能力特殊強(qiáng)的人畢竟是少數(shù)，多數(shù)人屬于智商和能力沒(méi)有特別之處的人。在同等條件下，誰(shuí)勤奮誰(shuí)成功的幾率就大。智商不高靠勤奮而取得成功的人不在少數(shù)，而智商很高但不努力無(wú)所成就的也大有人在。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的偉人名士，專(zhuān)家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修4歲時(shí)死了父親，家里十分貧窮。他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后來(lái)成了舉世聞名的文學(xué)家。魯迅之所以知識(shí)淵博，正是他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)汲取知識(shí)的甘露。高位截癱的張海迪，文化本不高，但是她依靠勤奮硬是學(xué)會(huì)了好幾門(mén)外語(yǔ)。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”，可他成了世界上偉大的科學(xué)家。促使“笨蛋”成為“天才”的，更是由于他的勤奮!他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他往往比別人多花幾倍的時(shí)間。奧運(yùn)會(huì)上那些冠軍，有誰(shuí)不是靠平時(shí)流血流汗才能走上光彩的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?

　　人生路上誰(shuí)都希望成功。然而獲得成功只是美好的愿望，是一種可能性。可能性不等于必然性，也不等于現(xiàn)實(shí)性。將可能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須要通過(guò)勤奮和努力!勤奮讓我們獲得知識(shí)，勤奮能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)能力，勤奮是通往成功的階梯!沒(méi)有春天的耕耘，便不會(huì)有秋天的收獲。凡成功的人，無(wú)不在其奮斗的征程上灑下辛勤的汗水。

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，它們都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。”

　　一個(gè)人的進(jìn)取與成材，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀干山暮雪，渺萬(wàn)里層云。事業(yè)上的成功不單純靠能力和智慧，同時(shí)更要靠每一個(gè)參與者的忠誠(chéng)、敬業(yè)和勤奮。

　　假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤言便是點(diǎn)亮油燈的火……從今天起，勤奮地學(xué)習(xí)與工作，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力拼搏，積極進(jìn)取吧。

　　論勤奮作文2：

　　一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。

　　天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn)，一、要有卓越的創(chuàng)造力;二、要有想象力;三、還要有一個(gè)突出的聰明智慧。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才。

　　勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng)，與自己一如既往的追求。理想有著密切相關(guān)的。

　　許多科學(xué)家在成材的過(guò)程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難，終于取得了偉大的成就。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的到路上沒(méi)有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”他本人為了寫(xiě)《資本論》，就曾經(jīng)花費(fèi)了45年的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)要收集資料。

　　堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它門(mén)成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)在勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

　　勤奮有為，賴(lài)情無(wú)知博學(xué)多來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上花上舍的花一點(diǎn)力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)放香的理想只花，獲得真才實(shí)學(xué)。

　　蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才出自勤奮。”一個(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得成績(jī)。

　　我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)每天去圖書(shū)室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是否還有人，但全神貫注看書(shū)的陳景潤(rùn)啥也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他望著那緊鎖的大門(mén)，毫不在意的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。

　　陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。

　　可是，也有少數(shù)人天資聰穎，但因?yàn)椴慌Γ某煽?jī)、才智卻一落千丈。

　　據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈。無(wú)奈，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學(xué)校只得讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢(qián)某結(jié)束了“神童”的生涯。

　　從上面的兩個(gè)事例我們可以看出“天才是萬(wàn)分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有勤奮、上進(jìn)，才會(huì)取得成績(jī)。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當(dāng)，才能成功。因此，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，都應(yīng)該勤奮、努力，這樣才會(huì)取得好的成績(jī)!

　　論勤奮作文3：

　　“聞雞起舞，頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光，然荻讀書(shū)，囊螢映雪”，這些都是古人勤奮努力的故事。“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。”“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”，這是愛(ài)迪生和魯迅關(guān)于勤奮努力的警句。古今中外，關(guān)于勤奮努力的名人故事、名言警句數(shù)不勝數(shù)。為什么從古至今人們都是這么重視勤奮努力——奮斗呢?我認(rèn)為主要有以下十二個(gè)理由。

　　一、 為了生存

　　人人都想討飯，個(gè)個(gè)都得餓死。路上坑愈坑，人間貧愈貧。滿(mǎn)足過(guò)去將失去現(xiàn)在，滿(mǎn)足現(xiàn)在將失去將來(lái)。春天不耕耘，秋天將無(wú)糧。

　　人家都在飛奔，你若停滯不前，就是在大倒退。在奔跑的人群中，你若停滯不前，就會(huì)被推倒，甚至被踩死。隨波逐流，只能被沖入大海淹死。

　　水流不腐，人進(jìn)不敗。物無(wú)用是垃圾，人無(wú)用是走肉。庸醫(yī)路邊無(wú)人看，名醫(yī)深山踏破門(mén)。不怕落后，就怕甘愿落后而不思進(jìn)取。為了自己的生存，奮斗吧!

　　二、為了責(zé)任

　　人是社會(huì)之人，人在社會(huì)中生活，要充當(dāng)許多角色，要“一兼數(shù)職”。例如，對(duì)一個(gè)男性中年人來(lái)說(shuō)，在家庭里，既是父母的孩子，又是自己孩子的父母，又是愛(ài)人的丈夫。扮演每一角色，擔(dān)當(dāng)每一職位，都是有責(zé)任和義務(wù)要求的，有的是法律上要求的，有的是道德上要求的。例如，兒女要孝敬父母、贍養(yǎng)老人;父母要撫養(yǎng)年幼的孩子等。不盡責(zé)任，要么受到法律的制裁，要么受到道德的譴責(zé)。為了盡職盡責(zé)，奮斗吧!

　　三、為了理想

　　每一個(gè)人都有理想，只是理想的大小不同罷了。理想只是對(duì)未來(lái)的向往，只是向往的美好遠(yuǎn)景。人不能沒(méi)有理想，如果沒(méi)有理想，就像船兒失去雙槳，在人生的長(zhǎng)河中只能隨著風(fēng)浪飄蕩。然而，人卻不能只生活在理想中，如果只有美好的理想，而不去苦干實(shí)干，那理想就會(huì)只是理想，永遠(yuǎn)也不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只會(huì)變?yōu)榛孟搿榱藢?shí)現(xiàn)美好的理想，奮斗吧!

　　四、為了成功

　　只走坦途永遠(yuǎn)也登不上高山，只隨大流永遠(yuǎn)也成不了人杰。天才是熱愛(ài)和勤奮的結(jié)果。只有專(zhuān)研才能成為專(zhuān)家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難;只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢(qián)不是靠撿來(lái)的，榮譽(yù)不是靠要來(lái)的。自?huà)暌环忠仓档米院溃^承百萬(wàn)也不值得炫耀。

　　走相同距離的路，上坡路固然費(fèi)力，但卻能站得高看得遠(yuǎn)。上坡費(fèi)力步步高，下坡省力步步低。美景在山巔，清泉在山澗。高山之寶只屬于那些勇于攀登的人，深地之藏只屬于那些勇于挖掘的人。

　　成功是奮斗之樹(shù)上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。讓人信服在于證據(jù)，讓人承認(rèn)在于成就。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒(méi)有十年寒窗，就沒(méi)有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧!

　　五、為了尊嚴(yán)

　　身在高處人高看，身在低處人低看。小看只因自己小，低看只因自己低。不想讓人低看，你就必須變得高大;不想讓人小看，你就必須變得強(qiáng)大。這是給予輕視自己的人的最好回答。把他人的輕視當(dāng)做前進(jìn)動(dòng)力的人，才是最有骨氣的人。不在輕視中奮斗而挺立，就會(huì)在輕視中茍活而屈膝。

　　錦毯鋪地?zé)o人吐，爛磚鋪地人亂唾。痰吐污處，氺潑臟處。物重人抬，人重人舉。物無(wú)用人不留，人無(wú)用人不理。國(guó)靠實(shí)力發(fā)言，人靠能力講話(huà)。物要平衡，人要平等。卑躬屈膝地活著，不如有尊嚴(yán)地死去，人活著就應(yīng)該有人格有尊嚴(yán)。為了自己的尊嚴(yán)，奮斗吧!

　　六、為了不被人欺凌

　　狐騙了豬，只會(huì)笑“真笨”，絕不會(huì)嘆出憐憫的氣息;狼吃了羊，只會(huì)說(shuō)“真香”，絕不會(huì)流下同情的眼淚。

　　蚊子喜叮嫩皮肉，蟲(chóng)子喜咬軟木頭。椅越軟人越坐，床越軟人越臥，人越弱人越欺。物低人踩，人弱人欺。國(guó)弱別國(guó)侵，人弱別人欺。軟弱則無(wú)能，無(wú)能則落后，落后則挨打。

　　金剛石所以能切割玻璃，是因?yàn)樗炔ＡЦ鼒?jiān)硬。針刺紙紙爛，針刺石針斷。精不受騙，強(qiáng)不受欺，。物硬人不碰，人強(qiáng)人不欺。弱小受氣，強(qiáng)大受器。國(guó)靠實(shí)力、人靠能力(包括品德)。強(qiáng)大無(wú)可得，弱小得難保。國(guó)有實(shí)力不被侵，人有能力不被欺。

　　不被人嫉，常被人欺。不怕人欺，就怕甘愿受欺而不拼搏奮斗。為了不被人欺，奮斗吧!

　　七、為了不受人所制

　　只有自力，才能自立;只有自立，才能自主。自己種的菜吃著放心，自己掙的錢(qián)花著舒心。僅養(yǎng)著的，要么是為了吃肉，要么是為了賞玩。受人所賜，必受人所制。助人為樂(lè)，受賜難安。為了自己能獨(dú)立自主，奮斗吧!

　　八、為了自己的幸福

　　真正的幸福，不在于目標(biāo)是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)的奮斗之中。因?yàn)椋勺约合矚g的事，勞累、辛苦是一種享受，是一種幸福。

　　現(xiàn)成飯易吃，但不可口。討要的只能是窩頭，宴請(qǐng)的才會(huì)是山珍。幸福不僅僅決定于態(tài)度，更重要地決定于我們的勤勞，是靠我們勤勞的血汗換來(lái)的。天上不會(huì)掉金子，地下不會(huì)冒銀子。為了自己的幸福，奮斗吧!

　　九、為了幫助他人

　　每一個(gè)人都有同情之心，大部分人都有樂(lè)善好施之心，還有許多人有“行俠仗義”之心。你要想滿(mǎn)足你的“這些心”，你要想幫助他人，你就必須有幫助他人的資本，那就是有一個(gè)強(qiáng)大的自己。為了幫助他人，奮斗吧!

　　十、為了家庭的光榮

　　常言道：水往低處流，人往高處走。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，人們也是這樣希望的，希望自己的家庭溫馨、富足、光榮等。若要為家庭爭(zhēng)光，作為學(xué)生，只有刻苦努力地學(xué)習(xí);作為職工，只有兢兢業(yè)業(yè)地工作;作為干部，只有清正廉潔地做官……你不可選擇容貌，但你可以選擇心靈而改變?nèi)菝?你不可以選擇家庭，但你可以選擇奮斗而改變家庭。為了家庭的光榮，奮斗吧!

　　十一、為了祖國(guó)的強(qiáng)大

　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)家智，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。類(lèi)比可說(shuō)道：國(guó)民智則國(guó)家智，國(guó)民強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。假如一個(gè)國(guó)家的絕大多數(shù)國(guó)民的智力低下、能力不強(qiáng)(品德不高、身體不壯等)，那么，這個(gè)國(guó)家的科技、文化、教育、軍事、經(jīng)濟(jì)等實(shí)力能強(qiáng)大嗎?

　　國(guó)家是大河，小家是大河中流出的小溪;國(guó)家是大樹(shù)，小家是大樹(shù)上生長(zhǎng)的枝葉。大河干了，小溪必然無(wú)水;大樹(shù)到了，枝葉必然枯萎。所以，為國(guó)家也是為小家，也是為自己。為了祖國(guó)的強(qiáng)大，奮斗吧!

　　十二、為了社會(huì)的美好

　　馬克思在談?wù)撊说谋举|(zhì)時(shí)說(shuō)到：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的這個(gè)論斷，是有其很深刻的哲學(xué)意義的。在這里，我只是想通過(guò)此定義更加肯定、明確地說(shuō)明：人是社會(huì)之人，人的生存、生活、工作等一切活動(dòng)都離不開(kāi)社會(huì)。人就像不可選擇家庭一樣，不可選擇社會(huì)。每一代人進(jìn)入生活時(shí)，每一個(gè)嬰兒落地時(shí)，都會(huì)遇到某些早已為他們的生存準(zhǔn)備好了的起始條件——社會(huì)環(huán)境。人是這種環(huán)境的產(chǎn)物，這種環(huán)境在許多方面決定著人的活動(dòng)。但是，人也有“決定”社會(huì)的一面，即能動(dòng)地改造社會(huì)的一面。所以，為了我們、我們的子孫后代所依存的社會(huì)更美好，奮斗吧!

　　為了自己的生存、為了自己的理想、為了自己的成功……為了祖國(guó)的強(qiáng)大、為了社會(huì)的美好，我們——都——必須——奮斗!

　　論勤奮作文4：

　　韓愈說(shuō)過(guò)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中。在這句話(huà)下面還有一句話(huà)，行成于思?xì)в陔S，意思是事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中。

　　——題記

　　名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話(huà)對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。

　　曾記得在初三的開(kāi)端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話(huà)不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話(huà)讓我鼓舞，讓我開(kāi)始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。

　　作文的草稿寫(xiě)好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫(xiě)好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。

　　按照爸爸的建議，我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的，開(kāi)始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出采，但我并沒(méi)有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。

　　自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過(guò)。那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。

　　這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

　　“人生能有幾次搏?”我的人生充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂(lè)無(wú)比!我相信無(wú)數(shù)機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著我。

　　時(shí)光飛逝，挑戰(zhàn)不斷，但我的勤奮不減，我的熱情不減，我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個(gè)月，是我們高考的一個(gè)月，高分自然成了拼搏的目標(biāo)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功不是一場(chǎng)賽跑，而是一步一個(gè)腳印的旅程。”以我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到理想中的學(xué)校，這對(duì)我又是一場(chǎng)比賽。但我相信我一定會(huì)非常非常的努力，用勤奮來(lái)改變我的分?jǐn)?shù)!我也并不害怕，因?yàn)槲抑涝谖业娜f(wàn)分努力下也有可能會(huì)像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創(chuàng)造我的奇跡!我知道這是一種偉大的力量，它引導(dǎo)著我，走向高考成功的彼岸。

　　一切皆有可能!心有多大舞臺(tái)就有多大!別人能行，我也一定能行!與其長(zhǎng)時(shí)間的懷疑，不如短時(shí)間的求證!現(xiàn)在心中的一些想像，心中的夢(mèng)想不是說(shuō)出來(lái)就可以了，是要用我的實(shí)力去驗(yàn)證的。現(xiàn)在吹噓，沒(méi)有真情的付出，沒(méi)有用勤奮來(lái)填充，我想那時(shí)的我一定是一無(wú)所有。所以我現(xiàn)在要將內(nèi)心的力量全部發(fā)揮出來(lái)，用自己的勤奮來(lái)?yè)Q取自己的成功，正如作文比賽那樣。

　　夢(mèng)想在我手中，這是我的天地，我要去追求我的夢(mèng)想。今生之中許多喜與悲或是一切絕望與新機(jī)，通通因我當(dāng)初有了勤奮，誓要達(dá)到目的地，好比飛機(jī)孤身天際飛，定立方向基于信與所知，七分本領(lǐng)三分靠運(yùn)氣。沒(méi)法遇見(jiàn)目的地，世界變遷，我也許顧忌現(xiàn)實(shí)玩弄，不免叫我心痛悲，經(jīng)多少次沖擊叫我受氣，淚也滴滿(mǎn)了地，偏偏我不放棄，我要更努力。

　　停住眼淚鼓起勇氣，永遠(yuǎn)奮斗就似沒(méi)有盡期。我跌下再翻起，永不放棄，直面世事心中永記。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放棄，不肯天真去計(jì)劃前路，但是亦不再擔(dān)心跌了不起。種種轉(zhuǎn)變迫使我去面對(duì)，絕無(wú)話(huà)去躲避。沒(méi)法遇見(jiàn)目的地，有更重壓迫我也輸?shù)闷稹ｉ煵角巴街磺卸济溃瑠^斗結(jié)果永不可預(yù)期，信心卻打不死。永不氣餒，好好享受勤奮的樂(lè)趣吧。