寫夢想的小學生作文
第一種人：在你追求夢想，堅持不懈時，他們會鼓勵你、支持你，會在你要放棄夢想時，去啟迪你，在你最需要幫助時，去幫助你。這種人，我們都叫他們夢想創造者。
而另外一種人，在你告訴他們你的夢想時，他們會哈哈大笑、譏諷你，雖然有時他們不會笑，但還是會對你說：“你不行”、“就你?”或者看到你辛辛苦苦完成的作品時，會做嘔吐狀，盡管你的作品很成功。如果你的作品去參加比賽，獲得好成績時，他們就會說：“是自己完成的嗎?”、“評委眼瞎了吧?”。這種人我們稱它為夢想破壞者。
因此，我結論：我們的夢想由自己來保管，外人沒有任何權利笑話你。
來吧，和我一起對夢想破壞者說：“我的夢想與你無關!你沒有權利笑話我!”并且，證明給他們看：我們能行!
寫夢想的小學生作文2：每個人的心中都有一個夢，一個美好的夢。所處的環境不同、生活背景不同，對事物的感受不同，每個人的夢想也必然不同。有的人想成為國家領導人，有的人想當科學家，有的人想成為商人。而我的夢想只想成為一個平凡的人。在平凡的崗位上做對人民有益的事情。比如當一名教師，給知識傳授給下代;當一名醫生，救死扶傷;當一名園丁，為綠化環境作貢獻。
夢想是美好的，但是要實現夢想，決不是空口說說就可以的，在實現夢想的道路上，會遇到困難、挫折、阻力，如果沒有勇氣、意志，你就很難實現自己的夢想。實現夢想離不開知識，所以我認為實現夢想的第一步就是要積累知識，我們目前所要做的就是要好好學習，克服學習中的困難，掌握更多的知識，為實現夢想打基礎。
讓我們勇敢的面對人生、熱愛生活，從小養成好的習慣，勤奮學習，奮發向上，讓自己的夢想之花美麗綻放。
寫夢想的小學生作文3：我想回到童年，去追尋夢想。可是已長大，想一想，以前的歡歡樂樂，吵吵鬧鬧和開心，心里的蒼涼和寂寞，只有你能讀懂。
我的敷衍，我的羽翼，展翅高飛。為什么，我們的友誼已破滅，當年的風采已不復存在。
我們的夢想是什么?是年輕的懵懂，是時光的蹉跎，還是一起經過的歡笑淚水?是因為什么?
是太年輕嗎，不懂的憂郁?友誼的翅膀，承載著夢想。誰都不能摧毀，我盼望，巧克力味的暑假;我憧憬，外號像顆怪味豆。
是長大了嗎，之間有隔閡?友誼的夢想，承載著憂傷。那最耀眼的心，我經歷，豬仔頭溫暖之旅;我知道，六四班的追星族。
不要錯過相聚的緣分，不要遺憾往日的分離，在這聚散分離的婆娑中，什么太脆弱，當下是永恒，在短暫的時光里，我們一起度過了快樂的時光，我多么希望，時間停留在這一刻!
寫夢想的小學生作文4：今天發生了一個奇怪的事，我的夢想竟然掉包了，你想知道為什么嗎?那就一起來看看吧。
游戲規則：再三張紙條上寫出你的夢想，我們很快就寫完了，組長把我們的卡片交給老師，當老師念出第一個：小明在家里玩兒布娃娃，我們聽得抱腹大笑，因為小明是個男子漢啊，怎么會在家玩布娃娃呢?風水輪流轉，接下來的人會更加搞笑，有的在家里玩東北虎，家里怎么可能會玩兒東北虎呢?如果是真的，拿他早被東北虎吃掉了，還有在家里看白宮等等，令人數不勝數，終于輪到我抽牌了，我精挑細選抽了三張牌，抽到了：小剛在動物園里玩電腦，簡直荒唐極了，。終于有一個人抽到了我在家里洗澡，我的心碎了，這根本與我想的里十萬八千里啊，屋子里只有我沒有在笑，其他人都在笑，幾乎要把房蓋掀開了，于是我們就在歡笑中結束了游戲。
這個游戲告訴我們只要堅持自己的理想，就一定會成功的。
寫夢想的小學生作文5：在20年以后，在北京有一個別墅，那就是我的家，那是科技可發達了，連房子都是自動的了。當我走到房門時，就會有20個人在門口迎接我，一走進去就會有一個升降電梯，和一個機器人在迎接你，你可以叫機器人做任何事，然后再做升降電梯到2樓，2樓是一個兒童游樂場，里面有各種各樣的設備，絕對不會有任何危險，如果不想玩了可以按一個按鈕，這樣所有的設備都會沉入2樓地下室，如果突然想玩，就按另一個按鈕，這樣所有設備又都上來了，在乘坐電梯到3樓，是一個客廳，客廳可以容下100多個人，十分適合開會，再到4樓，是一個臥室，一共有5個房間，每個房間都有100平方米，而且是么設備都有，就連做飯都是有指定的機器人來做的，再到5樓，這是一個秘密基地，必須通過指紋辨認才可以進入，里面全是一些化學物品。
這就是20年后我夢想的家!