何為夢想?我問高山，高山不語，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問森林，森林不語，留給我的只有一片茂密的樹林，一切都顯得生機勃勃;我問小鳥，小鳥不語，留給我的只有自由飛翔的身影。可就是在這無聲之中我似乎感受到了什么是成長，什么是夢想……

　　在我小的時候，聽爸爸媽媽說：“舅舅考上了大學，在西安的一所軍校里當兵。現在轉到了酒泉，現在的是副營長。”我真羨慕舅舅啊!因此我小時候的夢想就是好好學習，考上更好的大學，能像舅舅那樣當一名軍官。

　　當我從到初中時，我才知道我應該先考入更好的高中，這樣才能考入更好的大學，因此我初中時的夢想就是考入好的高中。

　　轉眼間兩年過去了，初一、初二的生活結束了，初三的生活開始了。在我的想象中，初三的生活和初一、初二一樣，但現實卻極為殘酷，它并不像我想象中的那樣簡單。盡管這樣，但我還是要迎難而上，再苦再累也無所謂。初三，拼的是學習和體力，我一定毫不退縮，勇往直前。

　　“良好的開端是成功的一半”，雖然我的初三生活才剛剛開始，但是我也不會放松警惕。孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見要想成就大事業，就要超越極限。

　　而作為初中生的我們，更應該有著屬于自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。我知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只有現在打好基礎，聽懂每一道題，認真完成作業。才會離我夢想的高中更進一步，離我夢想的大學更近一點。

　　實現夢想的過程即為成長，成長因夢想而精彩!

　　關于成長夢想的作文600字：為夢想而堅持

　　四川省南充市順慶區漁溪小學“晨曦”文學社

　　七年級秦紅群指導老師張登位

　　在人生道路中，我們會遇到許多挫折與失敗，當那遙不可及的夢想，還沒努力去完成時，我們堅決不能放棄!

　　夢啊!你就像春天那溫暖的陽光沐浴大地一樣，滋潤我們那小小的心靈。

　　夢啊!你就像夏天的荷花一樣，散發出奇特的異香，讓夢有一種淡淡的清香。

　　夢啊!你就像秋天的銀杏樹葉一樣，一片片落下來，追求一種新的希望。

　　夢啊!你就像冬日里的白雪，象征著夢想的純潔無私。

　　也是，在世界最著名的名人，他們為了實現夢想，都是長期堅持不懈努力的結果，他們今天取得的成就，都是用當初的艱辛換來的!所以，我們更應該像那些堅持夢想的人去學習。

　　夢啊!你就像黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進的道路!

　　每個人都有自己的夢想，只是你還未去體念過和追求吧!要想實現夢想，就要有一顆堅定而執著的心!

　　小時候想過，實現夢想沒什么大不了的，無非就是簡單地去實現而已吧!現在覺得，要通過自己艱辛的努力，才能實現。我的夢想并不難，就是簡單做一個受觀眾喜愛的女演員而已?？刹?，我的偶像他也是一名最受觀眾歡迎的男演員，他可不是普通的男演員，當他還是國民校草時，許多女孩子為之瘋狂，當他考起了四川成都師范大學時，許多人為之歡呼，他出道七年了，在二零零七年參加了“加油好男兒”，在這之后，他又參加了演員培訓班。可以見證，他走過的道路是艱辛的，所以今天取得的成績是我崇拜他的原因。他的“好男兒”宣言是：“相信自己，堅持信念”，這八個字鼓舞著我們應當相信自己的能力，堅持著自己的信念。

　　相信吧!夢想總會有實現的一天!如果夢想有捷徑，那便是腳踏實地，全力以赴，堅持就一定會實現!

　　關于成長夢想的作文600字：放飛夢想

　　握緊手中的“密函”，我心中的信念越發的堅定。

　　都說理想是動力的源泉，曾經的我一直發誓要讓父母衣食無憂，但卻不知道從哪里著手。二年級時，有人見了我的畫贊不絕口，我便幻想著將來當一個畫家;13歲時，我已和書形影不離，心里便盤算著以后是否可以開個書店，一舉兩得;到了初一，朋友見我英語不錯，勸我朝這方面努力……可現實總是與夢想大相庭徑：美術本上總是沒有“優”的蹤跡;對書的漸漸淡漠也讓我開店的念頭不了了之;還有英語上的難題令我手足無措……

　　我的理想，我心中的那個夢，難道僅是考上一所好的學校?那我的承諾呢?

　　茫然中，我又想起了那雙手。國慶期間一直疼痛的手，粗糙的手，蠟黃的手;前不久在陰冷的午后，浸在冷水中通紅發紫的手;到現在，我依舊清楚地記得，小時候撫在我手上的大手是多么溫暖、細膩、白皙——歸根究底，還是我毀了這雙手!

　　不甘與自責交織著，堆疊著，終是通過緊握在手中的筆匯入了那各種情緒的海洋中……

　　緩緩合上日記本，托起沉重的頭，仰望墨一般的夜空，我思索著：此時，有多少人正在燈下奮筆疾書，努力地圓他們還未完成的夢?又有多少人在夜幕下見證了自己的成果?為何我不行?為何我不能在這兒放飛自己的心，腳踏實地地前進?雖然我還未確定心中所想，但也不能忽視其他，或許尋找的方向本就是錯的呢?

　　新的一天，我重拾微笑，大步向前。雖然這一路上千滋百味，我依舊沒有改變那一抹微笑。酸甜苦辣，我默默的用筆進行宣泄，這樣，不僅是心情的天地更加廣闊，我也漸趨成熟，筆下的文字也擺脫了稚嫩，愈加生動。

　　在一次的晚自習上，我看見老師在一篇文章后的那句“有下集嗎”，一下子便顛覆了我原來的想法，內心狂喜不已，稍微平靜下來后，卻又開始糾結。“寫小說?是不是太不切實際了?可這是一個機會呀，即使到最后一無所得也比沒有嘗試而后悔強!但別人的看法……”

　　正當我矛盾時，老師的聲音響起，教室頓時安靜下來。一開始，我便攥緊了手，凝神聽著。后來評論到我的日記時，手竟自動的顫抖起來。雖然我紅著臉低下了頭，但還是免不了掛在嘴上的微笑。

　　“……繼續寫吧!等寫好了說不定會還能發表呢……”意外的，我沒有聽到嘲笑聲。無聲，便是同學們對我的鼓勵，老師的支持就是動力，自己手中的筆便是行動的工具!

　　回想到這些，我笑得更加燦爛：這本就是自己心中埋藏的作家夢吧!

　　現在，即使學業繁忙，我還是經常拿過來勾畫幾筆，黑夜躺在床上睡不著時也會短短地構思;回到家，我在寫完作業后，經?？葱≌f，汲取文筆創新，博采眾長。我所描寫的筆下的世界，就如我心中暢想的世界般美好。經過一個暑假的努力，已寫了幾十張，本來自己滿心歡喜地讓一位朋友點評一下，卻不料“太過平常，不切實際”……之后的幾天，我一直在斟酌字句：的確如此，語言不精，構思不妙，劇情不美?？?，是先修改呢還是繼續寫完再修改?自己猶豫不決，便問了許多人，所以直到如今我還是窩在起點，不過，心中卻是一個更高的層次：世界不會太美好，人也不可能完美。因為完美本身就是一種缺陷。如果事事順心，那活著還有什么奔頭呢?又何來的夢想?

　　生活依舊在繼續，我也在成長，同時伴我的，還有家人、老師、同學、朋友、筆下的那些人物以及心巔的夢。這些助力，怎愁我飛不上藍天?

　　“諾貝爾文學獎么?云，我會的……”

　　北詩中學177班

　　張雪