我成功了作文300字1：

　　困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在生活中大家都會遇到困難，但是遇到困難時你是退縮了還是勇往直前了?

　　有一天媽媽在家說到長笛，我立刻想到了金燦燦或銀光閃閃的長笛，既優雅又有美妙的聲音。我突然很想學長笛，媽媽見我懇求的樣子就答應讓我試試看。長笛來到我們家時，銀光閃閃的，我喜歡極了。我迫不及待的拿起了長笛開始往小洞里面拼命的吹氣，可是怎樣使勁都吹不出聲音來，我非常著急都要急哭了。我失去了信心想要放棄。這時，我想到了我學的課文——布魯斯和蜘蛛的堅持。他們能在失敗7次的情況下都不放棄，我這一兩次失敗又算的了什么!于是我再次拿起長笛，媽媽說不要著急，要輕輕的、緩緩的吹。慢慢的、慢慢的、美妙的聲音從長笛里面鉆了出來，我高興的手舞足蹈，使勁親著我的長笛。

　　就這樣，我每天都會堅持練習，很快就能吹出一首首優美的小曲子了。在生活中我們都會遇到困難，當遇到困難的時候一定不能退縮，要勇往直前。世上無難事，只怕有心人，堅持你想做的，總有一天你會成功的。

　　我成功了作文300字2：

　　在我家里，爸爸可是象棋高手，一直以來，我都沒有打敗過爸爸。

　　這幾天，我厲兵秣馬，準備再次挑戰爸爸。爸爸也沒閑著，決定先法制人。

　　今天，爸爸想跟我比試一下，這正中我下懷，便毫不猶豫地答應了。

　　首先，爸爸架起當頭炮，暗伏連環馬，準備進攻我方。而我“飛象支士，”保護老將。爸爸的炮真靈活，三下五除二就解決了我小兵，我的“車”更為厲害，闖入爸爸的陣地，連殺他幾員大將。爸爸也不甘示弱，他派出馬，一跳一跳地跑到我的陣地，吃了我的炮。我惱羞成怒，把兩馬一炮調往前線。我的炮太機靈了，打掉了爸爸的一馬一象，才“犧牲”在重重包圍里。

　　爸爸沒有發現我還有一“車”沒出發，于是，我連忙調出“車”，以迅雷不及掩耳之勢沖向爸爸的陣地，把他的一炮一馬給撞掉，又把爸爸的“貼身衛士”也一一鏟除。

　　最后，我的一個馬后炮將爸爸的老將“轟死”了。

　　啊，我終于成功了!

　　我成功了作文300字3：

　　每個人都有遇到困難的時候，但不能放棄，堅持就是勝利。

　　有一次，哥哥在溜冰，我就把溜冰鞋搶過來學，溜著溜著我就停不住，一不小心我就摔倒了，從那以后我再也不溜冰了。

　　一個月后，哥哥在我面前炫耀，我看見了腳開始發軟，第二天，表哥來我家學溜冰他學了一下，他就會了。我想比我矮的表哥都會了。我不服氣。就叫表哥把溜冰鞋脫下來讓我學，他脫下來后，我就把顫抖的小腳丫，慢慢的慢慢的把小腳丫鉆進去，哥哥就教了我正確的動作。我穿著溜冰鞋出去溜冰，可我又摔了一跤。我想放棄就想到老師常說“做事不能半途而廢。”我重新站了起來。溜了一會我終于學會了。

　　失敗乃成功之母說的沒錯，雖然我還是溜冰菜鳥，但是我成功了。

　　我成功了作文300字4：

　　暑假時，媽媽讓我學一道簡單的菜，我選了煎雞蛋。

　　說學就學，媽媽讓我先站在邊上看她煎。只見媽媽拿起雞蛋在鍋邊一敲，再一扳，雞蛋就打進鍋里了。過了一會兒，她把蛋翻了個面，一個漂亮的蛋就煎好了。

　　我迫不及待地叫：“給我試試，給我試試!”我學著媽媽的樣，拿起雞蛋在鍋邊一敲，再用拇指去扳。只聽“啪”的一聲，蛋殼全碎了，蛋清蛋黃粘了一手。“怎么辦?”我驚叫。媽媽在一旁輕聲慢語地對我說：“敲雞蛋要輕輕地，再試一試。”她幫我擦干凈手以后，重新又遞給我一個雞蛋。我小心翼翼地拿起蛋，輕輕沿著鍋邊也敲了一下。只見蛋殼裂了一條縫，沿著縫口小心地扳開蛋殼，這次總算把蛋安全地打進鍋里。我再按照媽媽的指導，等蛋清變白后用鏟子給它翻身。也許是煎的時間過長，蛋燒焦了，可我已經很小心了，它也只翻了半個身，變成了餃子蛋。

　　接下來的一個星期，我天天煎蛋，終于能煎出漂亮的太陽蛋了。

　　我成功了!

　　我成功了作文300字5：

　　相信大家一定有成功的經歷吧?我也有成功的經歷，就拿上次寫游泳的事情來說吧。

　　那是學游泳的第一節課，教練讓我、若寧和張岑天學屏氣。教練讓我們比賽，看誰屏氣的時間長。首先是若寧，接著是張岑天，最后一個是我。她們兩個屏氣的時間都比平時訓練時要長，很快就輪到了我。我深深地吸了口氣，把頭沉入水中，然后慢慢地把氣吐出。

　　當時，我還不會游泳，連水都是第一次下呢。但我還是勇敢地下了水。最后，我實在屏不住了，猛地把頭抬了起來。這時，我看見教練正在看時間。忽然，教練對我笑瞇瞇地說：“恭喜你，得了第一名。”耶!當時我非常開心。我獲得了第一名，若寧和張岑天分別獲得第二和第三名。

　　通過這件事，我明白了，做任何事都要充滿勇氣去做，做任何一件事都必需要有勇氣和毅力。

　　我成功了作文300字6：

　　有一句格言說得好：當一個人一心一意做好事情的時侯，他最終是必然會成功的。

　　十歲時，媽媽為了讓我多一門特長，給我報了個電子琴培訓班，在劉老師的指導下，我開始學習電子琴了。

　　第一次走進藝術教室，我還見到了同班的陶文杰。劉老師開始上課了，我靜靜地坐在課桌邊的凳上，課桌上擺放著一臺嶄新的電子琴。我輕輕試彈了一下，覺得挺好聽的。接著劉老師認真地教，我們認真地學。經過幾個月的勤學苦練，我在班上開始嶄露頭角，成績總是個“優”，時不時打了個“良”。過了一段時間，老師發布了一個振奮人心的消息，讓我們班的同學都參加一年一次的藝術節表演，希望同學們能彈出最美的琴聲，爭取個個獲獎。我興奮得差點兒從板凳上彈出去，心想：這下可有顯露的機會啦!

　　比賽的那天，我特別精神煥發，發揮了自己的最好水平。當天下午老師就宣布了比賽結果：“一等獎龍沅林，二等獎陶文杰，三等獎賀立。”聽到自己獲勝的消息，平時彈琴的手指也不痛了，心里比吃了蜜還要甜，我成功了!