關于安全的作文400字6篇
關于安全的作文400字1：
作者：王嘉琪
安全是什么?安全是路燈，照著我們成長的道路;安全是什么?安全是警鐘，時刻提醒著我們注意安全;安全是什么?安全是生命，如果不注意安全就等于失去了生命。
我告訴大家兩個真實的故事：一個星期五的晚上，弟弟去看戲了。忽然，他看見了一個草坡，他便想起了跆拳道班中的空翻。他想：我可以在草坡上練習空翻。于是，他便在草坡上練起了空翻。當他兩手離地時，“咔嚓”他的右手骨折了。就這樣一個不注意安全的人他的右手骨折了。這就是不注意安全的后果。
還有一件事發生在我妹妹的身上(我妹妹才兩歲多)：有一天中午，媽媽去衛生間了，妹妹也跟著去了。再回來的路上，妹妹跑到了路中間，一輛大卡車直奔妹妹而來。虧著那輛卡車剎車靈，才使妹妹沒有被車撞到。當時媽媽被嚇得六神五主。
這又是一個使人受益匪淺的真實事情。讓我們從現在、從身邊小事開始注意安全，讓我們把安全二字永刻心中!
關于安全的作文400字2：
作者：高豆豆
我們是祖國的棟梁，祖國的富強離不開我們。我們也是祖國的花朵，健康的花朵才能建設富強的祖國。然而，就在我們身邊卻潛伏著許多“危險分子”。威脅著“花朵”的成長。
如：意外傷害。
在6月9日這一天，中國就發生了特大溺水事故。共有16兒童死亡。山東就有10多名兒童溺水身亡。這件事情暴露了一些學校不重視這方面的教育。我想對學校提出以下幾點建議：
1.學校在放假期間多多叮囑學生，不要讓學生在河流中游泳。并發放責任書，與家長建立溝通橋梁。共同關注孩子安全成長。
2.老師定期播放一些關于安全教育的視頻，讓學生學會一些自救本領。
3.學校定期開展安全教育大賽活動，增強孩子的安全意識，培養孩子的自救能力。減少意外事故的發生。
安全第一，不要拿自己的生命做賭注。
珍惜生命，沒了就沒了，無法再生。
生命是第一次，也是最后一次!
關于安全的作文400字3：
作者：盧明圓
生命，極其高貴，寶貴。但它又是多么脆弱。我們不能知道下一刻會怎樣，但命運是我們操控的，我們的命在我們自己的手里，我們可以掌控它，控制它。我們都會珍惜自己的生命，但逃不過命運的追擊，所以我們得學會逃過命運的追擊。
生命重要。我們要好好珍惜，特別是過馬路時，一不小心很容易發生車禍等事件，相信大家都不想看到悲慘的一面吧!所以，我來提些建議吧!
第一：過馬路，要走人行道。不要橫沖直撞，在馬路上要左看右看，確定好再走，不要亂跑。
第二：在馬路上，看見車輛，不要緊張，要放松。要好好過馬路。
第三：年齡比較小的弟弟妹妹們，不要獨自過馬路，這樣不行哦!要有家人的看管。
第四：在馬路上，不要打打鬧鬧，要看看兩邊的車輛和人，不要撞到別人和把自己弄傷，記住，千萬記住：生命大于一切!不要把生命當玩具，也不要把生命當兒戲。
第五：過馬路時，除了自己的安全，也要顧慮到別人的安全，如果有人沒注意到車輛行走，最好提醒一聲。
關于安全的作文400字4：
作者：淡雅飄香
最近，發生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我在電視上看新聞，有一則新聞是這樣講的：一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，在一個拐彎處駛出了一架紅色的摩托車，在這千鈞一發之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，并用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，撞在了地上，頭破血流，不一會兒，急救車來到了，把他送走了，真是慘不忍睹。
記者走入車子旁，看了看車子，車子的車門變形了。又看了看地上，地上有兩條剎車印，而且非常明顯。她說道：現在的司機總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。
這則新聞告訴我們：開車要小心，遵守交通規則是最重要的!
關于安全的作文400字5：
作者：周文佳
俗話說的好“民以食為天”。而現在的食品安全卻已成為了我國目前最受關注的話題。經過剖析，我發現，造造成食品藥品安全事故不斷發生的原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表現在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標準不夠高以及防止和制止假售的技術還不夠完善這三方面。如果這些技術，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關乎著人的生命。按理說，食品安全勢力所應當的，但，在這時，誰又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質期就能蒙混過關，那些昧著自己的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當堵住的人，是多么的可恥啊!
視屏的安全再度敲響了警鐘，有關部門應該跟家重視食品安全問題，提高食品衛生監督檢驗能力，及時發現隱患，并防患于未然，才是擺在有關部門面前的緊迫任務啊!
食品安全何處尋?
關于安全的作文400字6：
作者：蔡旭華
今天中午大課間，我們進行地震安全演練。“你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場上。聽明白了嗎?”老師說。“聽明白了。”我們了異口同聲地說。
我們走進教室，教室里頓時鴉雀無聲，大家安靜地坐在位子上，準備聽哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳，似乎真的要地震了。“呼——呼”聲，我們魚貫而出，我們在樓上，我把著門，說：“大家快走。”同學都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場，之所以我們到操場上最慢，是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來，一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是“立交橋”，都走不同的路。我們繞個彎，低年級順著鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班，先讓低年級走，大家聽了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個“保護罩”，所以，我們每天都要演練，讓生命不會消失，不會被災難吞沒。