對手作文議論文800字篇1

沒有目標的人生是不完美的，人生就是個激勵進取的過程。競爭對手將會成為我們成長路上最好的伙伴，亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時光。

自從進入緊張的復習階段，班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計劃”。當徐老師提到我的PK對象時，我滿以為會給我安排一個成績優(yōu)秀的同學，誰料到現(xiàn)實給了我一下重重的回擊——我的“PK對象”竟然是曹沁櫞!

莫非我只有這么點能耐嗎?不過轉(zhuǎn)念一想：曹沁櫞善良能干，平時總是帶著溫和的微笑，雖然成績并不拔尖，但卻是個惹人喜愛的學生。想到這兒，我心中不知為何還有幾分沾沾自喜，畢竟這樣我可是占著先機呢!

接下來的一段時間，我始終保持勝場，無論是默寫還是考試，都遙遙領(lǐng)先。在一次課間，我意外注意到一些細節(jié)。下課時，同學們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》，這時，徐老師走進來，朗聲說道：“課代表來發(fā)默寫本。”可大家都充耳不聞，繼續(xù)奮筆疾書，只留下“沙沙”的寫字聲作為回應。而在老師想要點名時，曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子，然后連忙投入了下一輪的工作中，她那行云流水般自然嫻熟的動作，無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來，發(fā)出了敬佩的共鳴，心中對她的定位提高了不少。

不久前，徐老師又“發(fā)明”了PK表格，就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來，時時比較，共同進步。當老師詢問有哪位同學覺得自己對手太強時，我下意識將目光向她投去。只見她低著頭，牙齒咬著下唇，臉色很不好，原來是一旁的同學正慫恿她舉手。可是她只是頭越低越下，臉越漲越紅，卻始終沒有將手舉起來!我回過頭，心湖的波瀾卻無法就此平息，那敬意如點點冰晶結(jié)上我的心頭，給我以鼓勵。她的“大無畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力，免得真被她趕超過去。

好對手不一定表現(xiàn)在好成績，也許會因其良好的品行而脫穎而出，讓我們互幫互助，共同進步!

對手作文議論文800字篇2

有這樣一個故事，一個國家有一個瀕臨滅絕的老虎。來觀賞它的人絡繹不絕，可是漸漸地老虎的管理員發(fā)現(xiàn)一個問題，動物園給老虎的肉，它一口都沒吃，體重直線下降。他把這個嚴重的問題向園長匯報，園長把這個問題向國家領(lǐng)導人匯報，國家領(lǐng)導人把所有的動物學家招來，向他們問這是怎么回事，科學家們認為是老虎的成熟期到了，需要其它的老虎來交配。于是這個國家不惜花重金從另一個國家運來同種老虎來與它交配。這只老虎來了以后，以前的那只老虎精神狀況明顯變好了許多。可惜好景不長這只老虎又不吃不喝了，在國家領(lǐng)導人急得不行的時候，這時候有個老人對國家領(lǐng)導人說：“你放幾只狼進去就行了”。國家領(lǐng)導人連忙命人放五只狼進去，果然老虎聽到狼的嚎叫聲后，不但不吃動物園的肉，而且還下山捕獵，經(jīng)常發(fā)出一聲聲虎嘯。

在狼進入老虎的領(lǐng)地時，老虎發(fā)現(xiàn)它的對手來了，就不會在消沉。當一個人處在登峰造極的地步，如果沒有對手的話那么這個人就會看穿世間的一切，不敢保證他不會尋短見。因為他在這個世上沒了對手，那么活著還有什么意思呢?不如一死了之。

回顧歷史，周瑜便是很幸福的了。上天賜他一個諸葛亮，周瑜卻把諸葛亮當成了一座難以翻越的高峰，在一次次的比試中，周瑜卻漸漸失去了信心，竟發(fā)出了“既生瑜何生亮”的嘆息，殊不知諸葛亮是上天派來和你比拼的，最后卻被諸葛亮三氣而死。唉，真是可悲!試想假設(shè)周瑜換一種心態(tài)去面對諸葛亮，那么最終被氣死的是不是諸葛亮?

朋友，在這個大千世界，你將會遇見各種各樣的對手：學習上的對手，工作上的對手，乃至社會上的對手，他們就像一面鏡子，來折照你的一舉一動。有了對手這并不可怕，關(guān)鍵在于如何去面對，將對手看作一道關(guān)卡，而你就是闖關(guān)的人，穿過去你就會大紅大紫，穿不過去你終生將生活在他的陰影里。

讓我們以最真誠的微笑來面對對手，讓我們的生活更加多姿多彩。

對手作文議論文800字篇3

看，我的對手走進教室了，他是誰?當然是羅旭陽啦!長著一張國字臉，150厘米的身高，手腳細長，身體消瘦，遠遠望去就像一根竹竿。

曾經(jīng)，他的英語成績比我好，每次考試都比我高出四五分，給我一種“可望而不可及”的感覺。當看到他那輕蔑的眼神時，我便下定決心：不勝其英語誓不罷休。于是，我在他玩游戲的時候背單詞，在他踢足球的時候做習題，就這樣日復一日。終于到英語月考了，我下筆如有神，不一會兒就寫完了試卷，還反復檢查了兩三遍。等到試卷改完了，報分數(shù)時，老師念道：“康揚風，100分，第一名!祝賀你!”……“羅旭陽，96分，加油啊!”哈哈，我終于超越了羅旭陽，現(xiàn)在的英語成績還穩(wěn)居全班第三呢。瞧，有了對手，你就會和他比拼，就像我和對手比拼英語一樣，結(jié)果不僅贏了，還超越他，并穩(wěn)居全班前三，多好啊!

顯然，我英語是超越他啦，可我的語文卻被他反超啦!一到三年級時，我的語文那是出奇地厲害，考試成績沒低于98分，也是全班“作文三劍客”之一，那時羅旭陽呢?他在哪呢?可現(xiàn)在，他認真閱讀課外書籍，拼命練習寫作文，作文竟然寫出手感來了，語文練習題型也是越來越精。可我對此絲毫沒有察覺，認為自己功底不薄，依然我玩我的，結(jié)果從全班第一像乘坐電梯似的落到全班前十了，考試分數(shù)在85到90分之間徘徊。唉，說多了都是淚啊。

語文和英語的情況，大家已經(jīng)知道了，至于數(shù)學，我們倆那是真正的平分秋色。每次數(shù)學考試，我們相差的分數(shù)都不會大于一，做題的速度都是飛快，每次都是“我抬頭時他提筆，他放筆時我收手”。在一次數(shù)學課堂上，老師出了道奧數(shù)題來考考我們，我掃了一眼題目，便舉起了手，不由自主地朝羅旭陽那邊看去。呀，他也舉起了手，我對著他一笑，然后看向老師，希望老師讓我來解答這道題……每次課堂上老師提問的時間，似乎都變成了我和對手的搶答時間。看，我和對手就是這樣——“棋逢對手，將遇良才”啊!

俗話說得好：“有壓力才有動力!”有了對手，我才會在不服輸?shù)那闆r下，努力拼搏;有了對手，我才會盡自己的力量努力拼搏;有了對手，結(jié)果使我不斷進步。說實話，我愿意一輩子擁有這樣的對手。

對手作文議論文800字篇4

連奪兩項世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對手一事，在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭議。有人贊嘆小柯鮮明的個性，有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對有這樣一位天才感到高興，但他在決賽前夕大放厥詞，我卻不全茍同，保持一份謙虛心懷，懂得尊重你的對手，方才為正確的處事之道。

誠然，年少的小柯連奪兩冠，其天賦與能力實為不容小覷，且令人贊嘆，但在多元的社會中，可以對他人有些看法，可以客觀合理地表達出來，但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為，成為我們所認同的為人處事方式。我們自當要對他人所付出的汗水表示敬意，而不是隨意地去貶低輕視對手。有位哲人曾感嘆，自修之道莫難于養(yǎng)心。是啊，不要迷失在成功榮譽的光環(huán)中，讓心胸變得狹小且又自我膨脹。

懂得尊重你的對手，也是一種為人處世的君子風度。常言道，愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。試想，倘若小柯以平等和理性的態(tài)度去尊重每一個對手，彼此之間留一點分寸，一點余地，不是讓人贊嘆其棋藝外，更敬佩一個勝利者謙懷的風度么?尊重是相互的，正如霍夫曼斯塔爾所言，“禮貌建筑在雙重基礎(chǔ)上，既要表現(xiàn)出對別人的尊重，也不要把自己的意見強加于人。”真心地尊重每位比賽對手，小柯既能在比賽中提升自己，又可結(jié)識一個對自己有所激勵的鞭策的對手，何樂而不為呢?

尊重你的對手，保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹慎的態(tài)度，用自我修養(yǎng)要完善自身。相較于小柯的妄自尊大，楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們，“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑”，不爭口頭的痛快，不爭世人的吹捧。因此，居功更不可自傲，更何況天外有人，山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態(tài)度，不斷地學習深造，去領(lǐng)悟“吾生也有崖，而知也無涯”的真正涵義，少點浮躁和狂妄，多一分謙遜與敬畏。

且看，霍頓在奧運會上對孫楊的冷嘲熱諷，李宗偉與林丹之間三十七次對決的相敬相惜，……同樣引發(fā)眾人的熱議，一個勝利者的姿態(tài)不是輕視對手，而是給予對手最高的敬意，感謝這一奮斗路途的并肩競爭和對自己的激勵，對此，小柯也應從中得到某些啟示。

保持一份謙遜的心懷，以擇其善者而從之的態(tài)度，尊重你的對手，并不斷地完善自身，才能目光長遠地向更高峰邁進!

對手作文議論文800字篇5

友情是一罐蜂蜜，情誼濃濃，讓甜美沁入心脾，友情是一種思念，綿綿無期，海角天涯盼相聚……

在一年級的時候，開學一個星期，由于我與她在班里最乖，老師就把我和她選為班長。看著身旁的她有股男生的凌厲之氣卻又靈動而不失溫柔，短短的馬尾辮活潑地一閃一閃，一張俊美潤白的瓜子臉，一雙明若秋水的眼睛，兩片微翹的嘴唇，竟讓人有些一見如故的感覺。很快她就成了我最親密的姐妹，卻也成了我最強的對手。

記得三年級下學期的時候，我在一次數(shù)學測試考的很糟糕，這對于好學又好勝的我無疑是一次沉重的打擊，我非常難過，整天無精打采。那天放學了，她拋給我甜甜一笑，“走，散步去。”我沒有拒絕，因為一想到回家可能會看到父母失望的眼神，就不想回去。

已經(jīng)臨近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見，這讓郁悶了一整天的我更加覺得悲哀——夏天她們多么的美麗迷人啊，等到了秋冬卻成了任人踐踏的垃圾，如果上天真的愛她們，又何必這樣將它們摧毀?她默默地用那玲瓏的小手拾起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我的掌心，“我的好妹妹呀，古人云：‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’現(xiàn)在它們都落了，但明年春天就會變化為肥料奉獻給花根，讓花草更美，讓樹木更茂盛。”她告訴我落花就算被人踐踏，也依然保持著它的尊嚴和價值，依然能讓明年的花草樹木繼續(xù)生長……她一直微笑，語不驚人卻深深的將我打動，聽著她侃侃而談，我的淚水潸然而下。

她是我的姐妹，也是我的對手。在生活中，在學習上，我們倆彼此競爭，卻也惺惺相惜。在綜合測試中我們都與彼此較量，萬一她考的比我高，我就一定要超越她，反之，如果我比她高，她就一定會加班加點地學習，爭取考的比我高。就這樣，我和她都成為了班中的嬌嬌者。

我要感謝她，因為她也是我的導師，她教會了我堅強和自信，教會了我坦然面對那些質(zhì)疑和嘲笑，我曾經(jīng)的夢想——“要成為姣姣者”已經(jīng)成為現(xiàn)實了，我和她的競爭在繼續(xù)，友情也在繼續(xù)，我們將共赴前程。