有關(guān)遇見的作文800字篇1

我看著窗外迷蒙的雨水天色，思緒飛揚(yáng)。在這樣的日子里，只有遠(yuǎn)處雨打芭蕉的聲音回蕩在天地山水間。

這應(yīng)是朝氣蓬勃的日子。

雨中有風(fēng)，在雨花中一陣一陣的吹動(dòng)，帶著淡淡的濕氣與雨絲，在窗臺(tái)間徘徊，似也在眷念著什么。

我聽著雨水拍打著翠綠樹葉的聲音，似乎千萬(wàn)年來都沒有變過，一直是那樣。延伸出去的是因?yàn)槟隁q深久而長(zhǎng)有青苔的屋檐瓦楞間，雨水從滴答變成雨簾。一絲絲，一縷縷如珍珠般掉落下來，落在地面上，濺起如珍珠碎屑般的水絲。

是誰(shuí)，在黑暗里默默等待？

是誰(shuí)，在黑暗里輕輕喘息？

透過濃濃的夜色，我與他們相遇……

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”我與杜甫對(duì)飲春酒，共嘆春雨貴如油；我與志南和尚共游杏林，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細(xì)雨沾衣，似濕而不見濕，和風(fēng)迎面吹來，不覺有一絲兒寒意。老和尚也興致大發(fā)，不禁吟出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的絕句；轉(zhuǎn)眼來到了江南“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的景色中，遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映襯著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、還有那迎風(fēng)招展的酒旗，盡收眼底。瞧那遠(yuǎn)處的桃花，灼灼十里，化作春泥，呵護(hù)著我。恍惚間，我化作書童，與白居易一同登山，看那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的山林美景。一眨眼，與李煜共賞“林花謝了春紅，太匆匆。”與朱熹相嘆“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”與蘇軾相伴，吟唱“鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。”轉(zhuǎn)身，遇見了芙蓉花開遍地的長(zhǎng)安，靜靜聆聽李白吟詠“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，看著高臺(tái)上的楊貴妃淺淺一笑。

一夜潮濕的水氣，凝成晶瑩的露珠，在古瓦青磚的邊緣緩緩滾下，悄悄滴落。

朝陽(yáng)如霞，映紅了東邊天際的云彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云彩的邊緣還似鍍著一層細(xì)細(xì)的金光，十分美麗。

在昨晚一夜的春雨中，滌去了我心靈的塵埃，在最好的年紀(jì)不要浪費(fèi)時(shí)光，把握好時(shí)間，堅(jiān)持在對(duì)的事情上，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。在這美好的春光里，迎著朝陽(yáng)，帶著希望，向前奔跑。

有關(guān)遇見的作文800字篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

煙霧迷蒙，小雨淅瀝，即使走在剛抽出新芽的一排柳樹下，卻依舊感受到隆冬那揮之不去的寒意。心底一陣茫然，不知會(huì)遇見什么，就這么走吧。

我輸了，我輸?shù)媚敲磸氐住?/p>

回想起兩年前，當(dāng)媽媽說要出國(guó)務(wù)工的時(shí)候，我不僅沒有一絲挽留，心底竟還有幾分竅喜。現(xiàn)在想起來，才憶起當(dāng)時(shí)母親臉上原來是那么得失落，而我卻隱藏著笑意說：“媽媽，我會(huì)照顧好自己!放心去吧，早點(diǎn)回來!”現(xiàn)在連我自己聽來都覺得這話冷得冒著一絲寒氣。

而現(xiàn)在，沒有了母親在身旁呵護(hù)著，好像任何時(shí)候都少了什么。每每到放學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)們都興高采烈地依偎在父母的身邊，那種所謂的稚氣，拆射出最耀眼的光芒，卻暗暗灼傷了我。兩年前埋下的“賭注”，我徹底得輸了。

心不在焉地走著，朦朦朧朧中看到一個(gè)來往穿梭的身影——一個(gè)小男孩在學(xué)騎車。身后緊張關(guān)切地提醒的年輕女人，應(yīng)該是他的母親吧。

小男孩不斷地摔倒，停下，又開始，站在一旁的我似乎能感受到她眼神里無(wú)奈的心疼。終于，小男孩又一次狠狠摔在了地上，眼中噙滿了淚水，那母親再也忍不住，沖上前扶了一把。可小男孩卻倔強(qiáng)地推開：“不用，我自己來!你去忙吧，我會(huì)自己學(xué)會(huì)的!”那母親無(wú)可奈何地撒手，但始終沒有離開，她依然站在那兒，默默地注視她的孩子。

突然間，好像想起什么。我似乎從小男孩身上看到了我自己——當(dāng)初那個(gè)無(wú)知任性的自己。而母親……

回憶像電影片段似的不斷涌現(xiàn)：生日時(shí)許諾給我的蛋糕和禮物，不遠(yuǎn)萬(wàn)里從外國(guó)寄回來的特產(chǎn)，甚至微小到每周兩次的跨國(guó)聯(lián)系……原來，天下的母親都一樣：她們心里永遠(yuǎn)裝著、時(shí)刻想著的是孩子!

這時(shí)候，迷霧漸散，眼前的那對(duì)母子也越漸清晰，小男孩終于自己能歪歪扭扭的騎車了，母親臉上綻開了滿意的笑容。此刻，似乎我那顆迷迷糊糊的心也變得開朗了，原來掩藏在任性下的，是當(dāng)初還未萌芽的對(duì)母親的愛，只是這份愛，和這春天一樣，來得晚，也來得不知不覺。

依舊在這一排柳樹下，我一溜煙跑回了家，在媽媽空間的留言板上寫下：“我愛你，媽媽!”，這雖然簡(jiǎn)單，但出于真心，是這次偶然的遇見，才真正觸發(fā)了它!

世界很大，精彩很多，期待下一次更美的遇見。

有關(guān)遇見的作文800字篇3

坐在喜家德餃子館里，隨著開門關(guān)門人進(jìn)人出，忙碌在各個(gè)角落里的服務(wù)員們總會(huì)齊聲喊“歡迎光臨喜家德”、“好吃再來喜家德”。好像他們身上按了定時(shí)的按鈕，直接連著門栓一樣，門栓一動(dòng)，開始喊，門栓再一動(dòng)，換詞繼續(xù)喊。實(shí)在噪得慌。

如果這也算是企業(yè)文化，我看挺奇葩。不過這不影響我喜歡他家的餃子。

三四種餡，五六種小菜。包餃子的環(huán)節(jié)是透明公開的，你如喜歡，可以觀摩，就在透明干凈的大櫥窗里面。每一個(gè)餃子的劑子，都會(huì)在揪下來的時(shí)候放在稱上稱一下，以保證分量，其實(shí)真是不必，我覺得有噱頭的成分在里面。不過這也不影響我喜歡他家的餃子。

那天晚上過了飯時(shí)，有春天的微雨飄散。我和先生懶得回家做飯，索性去吃喜家德。點(diǎn)了兩盤餃子，服務(wù)員給倒了兩碗餃子湯。慢慢吃。店子不大，在陽(yáng)光100樓下。窗玻璃落地，看外面一目了然。

一個(gè)老太太夾著布袋子，慢慢挪著步子，疲憊的神色，仿佛經(jīng)歷了一天的奔波終于不用再敢時(shí)間了一樣。衣衫算不得襤褸，讓人猜不透身份的真實(shí)。順著店的落地窗環(huán)了半圈，挪進(jìn)了店門。

“歡迎光臨喜家德。”噪音又響了。

老太太徑直走到里面的一個(gè)位置，坐下。我猜，她應(yīng)該是吃盤餃子再回家。服務(wù)員過去了，拿了一個(gè)飯碗，倒了一碗餃子湯。老太太坦然地坐在那里，享受著被人服務(wù)的待遇，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)的矜持。服務(wù)員表情安然平靜，甚至還有職業(yè)般的微微笑意。我則遠(yuǎn)遠(yuǎn)旁觀，揣度接下來的故事。

老太太喝得很慢。服務(wù)員離開忙別的去了。老太太的臉上，只有疲憊，看不出悲喜。一會(huì)兒功夫，還是那個(gè)年輕的女服務(wù)員折回來了，躬身詢問什么。老太太點(diǎn)頭，又倒了半碗餃子湯。

我靜靜地看著眼前這一切，壓抑著想要送盤餃子給老太太的沖動(dòng)，我知道，那樣做，并不能表明什么，也許不會(huì)比一碗免費(fèi)的餃子湯更好。

老太太終于喝完了。拿了餐紙抹抹嘴，又擦了擦放碗的周邊，疊了那紙，放進(jìn)衣袋。隨后，站起身，把放在凳子上的布袋子夾了起來，慢慢向門口挪去。

當(dāng)她拉開大門的時(shí)候，一個(gè)聲音，齊聲從四面八方響起：“好吃再來喜家德。”

忽然覺得這聲音不再聒噪，原來，它不僅送給每一個(gè)消費(fèi)者，也送給一個(gè)來免費(fèi)喝湯的老太太。

有關(guān)遇見的作文800字篇4

蔚藍(lán)的天空倒映著潔白的白云，教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍(lán)天白云下。一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動(dòng)，刺紅了眼。

回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學(xué)校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當(dāng)空，慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨(dú)角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。

偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時(shí)間留下來的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，跌落在我的腳邊。

寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹下晃動(dòng)。烏桕樹的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹下轉(zhuǎn)圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們?cè)跇湎麓鴼猓荚诒г箤?duì)方的錯(cuò)，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的是她們?cè)跒蹊陿湎鹿矤烤o密不離的雙手。

昔日驕陽(yáng)一去不返，讓我們好生眷戀。

當(dāng)我走進(jìn)烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。

漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍(lán)的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運(yùn)讓我們遇見。

遇見你，真好。真好，遇見你。

有關(guān)遇見的作文800字篇5

長(zhǎng)途云帆起，收束聽離笛。翻檢行囊，或不日而用，或久而無(wú)用，或欲而無(wú)徑可取，或通熒布囊，終歲不離。

不日而用者，如火粟椒栗，如纏身素匹。如莊子之言，“適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧”。我們依靠它們來跋涉險(xiǎn)境，足養(yǎng)身形，不至神志滑昏，困于朔雨。它們最平凡樸素，無(wú)法為這行途賦上花錦，卻為累累險(xiǎn)境奠下固基。

久而無(wú)需者，如夏日毳衣，旱時(shí)伴柄，看似無(wú)用，必有施展之機(jī)。所謂“賈人夏則資絺，旱則資舟，水則資車”，猶言其是。它們是不時(shí)之盾，未展其形，但終有如鳳鳴朝陽(yáng)之機(jī)。

欲而無(wú)徑可取者，喻不虞之險(xiǎn)，難測(cè)之機(jī)，它們與懊惱相伴相行，嬰于身徑。但誠(chéng)如雨果之言“不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想”，突變與出其不意難以避免，但只要坦然接受這種律動(dòng)，滋味便在這變而不猛的曲折里。

通熒布囊，終歲不離者，其為何物?孔隙愚見，其為操守，矢志不移。心游塵軒，捬掌笑魚雁，裘馬浮袖展，饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅，自高則仰首致景行，齟齬則折頸墮污泥，人行于世，不求執(zhí)筆名達(dá)宇內(nèi)執(zhí)筆珠璣，不可劣行涂地同舟而敵，必如許衡“梨雖無(wú)主，我心有主”，司兵則嚴(yán)宮墻，司禮則制典章，司刑則明鐐銬，人人恪盡其責(zé)，自輕其徑，則元元無(wú)過，四境之內(nèi)必倉(cāng)廩攘之!

通熒之物，源于操守，明于志向使命。麥家曾言，平庸的人有一條命，叫性命;優(yōu)秀的人有兩條命，叫性命和生命;偉大的人有三條命，叫性命、生命和使命。我們行走在這世間，以一些人的退出為代價(jià)，也終將告別這世界，以白骨鋪就后繼者的坦途。當(dāng)我們赤身裸體面見上帝，審判我們的將會(huì)是使命之高低。莊子樂隱，恣肆山林;孔子樂道，仁澤可壇。貫穿他們?nèi)松鷪D景的，是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食，未嘗改操;如徐勉“穿池種樹，少寄情賞”，陪伴他們走向遠(yuǎn)方的，始終是志向、使命。時(shí)間前行，終會(huì)為高尚之行撰下碑銘，為茍且之輩揭下浮皮，我們?cè)谶@旅途中，必以使命為終身伴侶，與其攜手共行，無(wú)論是通陌廣徑還是羊腸之居，終會(huì)易如平地。

嗚呼!風(fēng)刃已起，何不離去?離囊猶新，必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧，備不虞;但負(fù)雄志弘景，揚(yáng)新機(jī)。

有關(guān)遇見的作文800字篇6

有一些遇見是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見，是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，這是咱們的第一次遇見。

這次遇見，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音;有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì)，有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì);當(dāng)然，也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。

一年級(jí)，我們總分不清二聲和三聲，總是寫拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫得歪七扭入，但那時(shí)我們很快樂，夏天，我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧，檢愧樹掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂。

有時(shí)，我們也會(huì)惹老師生氣，到那時(shí)，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫作業(yè)看書。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起寫作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的我干的好像都擦黑板，擦飲水機(jī);擦展覽極這樣的為角料。

我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫作文我是把好手，作文本上不是A就是A+選。讓我記憶猶新的一次，有點(diǎn)無(wú)心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想，擰開筆寫了起來，中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙洹Ｕl(shuí)想讀一讀自己的作文?”我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的作文。大棒了!語(yǔ)言優(yōu)美，是從老人對(duì)海鷗，海鷗對(duì)老人兩方面來寫的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過來評(píng)一評(píng)，她的是第一名!來，再讀一遍!”下課了，你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒!”從四面八方涌來，看到你們眼中贊賞的目光，我寫作文的熱情一發(fā)不可收拾。

寫到這兒，我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見時(shí)的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。