關(guān)于超越自我的作文800字
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關(guān)于超越自我的作文800字篇1
大家知道傅園慧嗎?她可是為國(guó)爭(zhēng)光的“女漢子”。在2016年8月里約奧運(yùn)會(huì)100仰泳半決賽時(shí),她使出“洪荒之力”進(jìn)入決賽。在四年級(jí)時(shí)我也使出了“洪荒之力”,在仰臥起坐的測(cè)試中超越了自己。
在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)炎熱的上午,我們來到操場(chǎng)上體育課。我們做完熱身運(yùn)動(dòng),體育老師就來了,并告訴我們,這幾天要進(jìn)行仰臥起坐的體育測(cè)試,大家做好準(zhǔn)備。
放學(xué)回家后,我就開始練習(xí)仰臥起坐。我躺在地上,讓哥哥壓著我的腿,我的腰部肌肉和腹部肌肉使勁運(yùn)動(dòng),一仰一起,哥哥一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地?cái)?shù)著,當(dāng)我做到第27個(gè)時(shí),我想努力做到第28個(gè),可怎么使勁也坐不起來了。我累得滿頭大汗,便停止了練習(xí)。我對(duì)哥哥說:“明天我還要接著練。”
第二天放學(xué)后,我又讓哥哥繼續(xù)幫我練習(xí),哥哥開始數(shù)我做仰臥起坐的個(gè)數(shù),練了一會(huì)兒,我便滿頭大汗,不過即使出汗了也要堅(jiān)持練習(xí),因?yàn)槲蚁氤蔀槿嗟牡谝幻_@次我做了30個(gè)。我信心滿滿,準(zhǔn)備在明天的體育課上大顯身手。
終于到了測(cè)試的日子,我胸有成竹地來到來到學(xué)校,耐心地等待第三節(jié)體育課的到來。“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們站好隊(duì)去上體育課。上課了,果然不出我所料,這節(jié)課的任務(wù)就是仰臥起坐測(cè)試。測(cè)試開始了,第1組是女生,女生們都做不了幾個(gè),她們做完以后,終于輪到男生了,我想:我終于可以露一手了。
我躺在墊子,等待測(cè)試開始。“3、2、1,”測(cè)試開始,一共有60秒的測(cè)試時(shí)間,前15個(gè)我很輕松地做完了,但從第16個(gè)開始,便有些吃力了,我滿臉通紅,氣喘吁吁,我努力做完了30個(gè),從第30個(gè)以后,我感覺所有肌肉都失去了力量,只能2秒鐘做1個(gè)。可當(dāng)我聽到老師說還剩10秒時(shí),我開啟了“狂暴”模式,體內(nèi)爆發(fā)出了“洪荒之力”,1秒做1個(gè),在最后1秒前我一共做了10個(gè)。測(cè)試完以后楊光照告訴我:“王家瑞,你一共做了43個(gè),你太厲害了!”聽到這個(gè)消息后,我非常驚訝,我是全班做的最多的,許多同學(xué)都夸我了不起,我開心極了。
通過這次體育測(cè)試,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,遇到困難要迎難而上、勇于挑戰(zhàn)、勇于超越,只要頑強(qiáng)拼搏,用盡洪荒之力,成功的大門就會(huì)向你打開。
關(guān)于超越自我的作文800字篇2
早就想考個(gè)“優(yōu)秀”這個(gè)成績(jī),可每次考級(jí)的結(jié)果,只能換取合格這個(gè)“好成績(jī)”,每次聽到這些“好成績(jī)”,我一直都是欲哭無淚。
而作為琴行第一才子的黃一丁,每次考級(jí)全是優(yōu)秀,刷新琴行的記錄。每當(dāng)看到他的成績(jī),在我眼里,他就是我心中遠(yuǎn)在天邊的銀河,我到銀河邊都遙不可及,更別提要越過這條河了。
黃一丁依靠他擁有幼兒園學(xué)習(xí)的厚實(shí)的基本功和天生的好嗓音,比我晚學(xué)一年,卻跟我一起考聲樂五級(jí)。結(jié)果還是那樣,他是優(yōu)秀,我是合格,有時(shí)他也自豪地對(duì)我說:“自打我唱歌以來,就獨(dú)得評(píng)委恩寵,我叫評(píng)委要雨露均沾,可評(píng)委偏不聽,偏不聽,偏不聽。”聽完這話,我便勵(lì)志自己,一定要飛越天邊的銀河!
正當(dāng)我準(zhǔn)備專心致志學(xué)習(xí)超過黃一丁時(shí),一場(chǎng)“飛來橫禍”突然降臨到我的頭上。原來老師看學(xué)生沒有一個(gè)“優(yōu)秀”,覺得很丟臉,就去“新生代”教聲樂,我只好被迫停聲樂課——這讓我與黃一丁的“巔峰對(duì)決”多了一道障礙。三個(gè)月后,琴行終于找到老師來教我。
前幾個(gè)月,老師一直教我聲樂的基本功,雖然這幾個(gè)月很枯燥,但“君子‘報(bào)仇’(這里指超越),十年不晚。”別人學(xué)聲樂基本功好幾年,我才學(xué)幾天呢?
離考級(jí)只有兩個(gè)月時(shí)間,老師才教我考級(jí)曲。離考級(jí)只有幾天時(shí),我已經(jīng)準(zhǔn)備好再度挑戰(zhàn)黃一丁,8月15日,我久久等待的那一天終于到來了,我唱得娓娓動(dòng)聽,考完后,老師還沖我笑了笑。我偷瞄一眼,老師寫了兩個(gè)字,我不禁緊張起來。
九月份公布成績(jī)時(shí),我緊張兮兮向老師詢問我的成績(jī),一邊祈禱,一邊想“一定要優(yōu)秀,一定要優(yōu)秀,一定要優(yōu)秀。”沒想到還真的是優(yōu)秀。而黃一丁呢,仍然是優(yōu)秀。
雖然沒有飛越“銀河”,但我已離成功越來越近,我一定能成功飛越心中的銀河。明年的九級(jí)考試對(duì)決,黃一丁,你等著!
關(guān)于超越自我的作文800字篇3
古語云:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。確實(shí)是這樣,但我在此更想說:認(rèn)清自我者更為俊杰。
有時(shí),我們感到阻滯不前,很多人都在想是否想到了點(diǎn)子,用對(duì)了法子,卻沒抓住最根本的一點(diǎn):有沒有走對(duì)路子。高估自我的人選的是徒手攀巖的路子,低估自我的人則走的盤山公路,進(jìn)展緩慢。以上二者,皆不如認(rèn)清自我、選擇合適道路的人;而選對(duì)道路,登上山頂便自然容易許多。
首先,要認(rèn)清自我,應(yīng)避免高估自我和低估自我。高估自我?guī)淼牟皇切坌模且靶?低估自我?guī)淼牟皇侵t卑,是自卑。伊卡洛斯高估自己的能力,終因飛得太高,靠近太陽翅膀融化,墜海而亡。而那些因低估自我而抱憾常久的名字,則更數(shù)不勝數(shù)。然而,認(rèn)清自我卻不是件難事。它不僅包含了“我要到哪兒去”“我需要什么”,更包括“我現(xiàn)在能做些什么”“我要怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。很多人無法認(rèn)清自我,并非是沒有目標(biāo),而是忽略后面這兩個(gè)問題,低估自己的人們?cè)诶Ь车拿造F中徘徊不前,高估自我的“伊卡洛斯”們冒進(jìn)蠻干,都不顧“現(xiàn)在能做什么”“現(xiàn)在應(yīng)該做什么”,失敗亦在情理之中。
認(rèn)清自我,還要用發(fā)展的眼光不斷反思自我。華為成立之初,為了積蓄實(shí)力,發(fā)力中低端產(chǎn)品,模仿其他廠家的路子是選對(duì)了。但是,華為若沒及時(shí)根據(jù)不斷積累的實(shí)力調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,恐怕華為今天也不比富士康強(qiáng)到哪兒去。鯤而為鵬,能扶搖而上者九萬里;蜩與學(xué)鳩,翱翔蓬蒿之間,不同境界有不一樣的追求,不同的能力亦需不一樣的目標(biāo)。要想讓發(fā)展的腳步踏在用實(shí)力鋪就的路基上,就必需用發(fā)展的眼光看清自我,及時(shí)調(diào)整道路的選擇與規(guī)劃。
認(rèn)清自我的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)超越自我。以超越自我為目標(biāo)亦是深度認(rèn)識(shí)自我的表現(xiàn)。此處的超越自我,并非是指改正某個(gè)缺點(diǎn),養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,而是指從根本上提升自己人生的格局與境界。優(yōu)化自我得來的成果可以作為里程碑,但它絕非我們的終點(diǎn)。我輩莫止步于“更上一層樓”,更要有“欲窮千里目”的氣魄。
我是誰,我從哪里來,要到哪里去?讓我們像華為那樣,看清鏡子里的自己,認(rèn)識(shí)影子里的自己,向著超越自我邁進(jìn)。
關(guān)于超越自我的作文800字篇4
“啊!救命啊!我不想玩啦!”瞧,張心夢(mèng)臨難而逃,面對(duì)恐怖至極的“水上秋千”,她還是不敢邁出第一步。知道我們?cè)谀膯?我們是在紅山勞動(dòng)基地,接受著魔鬼訓(xùn)練!
現(xiàn)在,我們正在玩“水上秋千”,它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊著組成的。那些木板可不是平放著,而是一高一低錯(cuò)落地?cái)[著。而且木板的下面可是“一片海洋”!要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。
一號(hào)選手張心夢(mèng)還未上去就落荒而逃,我的心中多少有點(diǎn)忐忑不安,而我卻恰恰是第二個(gè)!唉,怎么辦呢?到底是上還是不上?上,很有可能成為“落湯雞”,不上,一定會(huì)被同學(xué)嘲笑是膽小鬼。我無可奈何,望了望身后躍躍欲試的同學(xué)們,心中祈禱著:如果我落水了可不要嘲笑我啊。然后便鼓起勇氣踏上了第一塊木板。“哎呦!”我大喊一聲,說真的,這木板也太不聽話了,總是晃來晃去。我的兩腿直發(fā)抖,生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半,我站在了木板上,仿佛離成功已遙遙在望。接著,我又踏向第二塊木板,可這哪里踩得住,我像一個(gè)喝了酒的醉漢,搖搖擺擺總站不穩(wěn)。這時(shí),我急中生智,用手先抓住鐵鏈,控制住木板然后再踩上去。我用這種方法,過五關(guān)斬六將,走的一路順風(fēng)。但是,只聽見身后傳來“撲通”一聲,我心里很清楚是怎么回事,但我不敢回頭看看,因?yàn)槲遗挛乙矔?huì)像那位同學(xué)一樣遭到厄運(yùn)。我依舊埋頭向前,快到終點(diǎn)了,我才轉(zhuǎn)過頭去,原來是孟可欣落水了。我剛扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn),又聽汪豐恩“啊!”地慘叫一聲,原來是他不小心摔了一跤。但幸運(yùn)得是:他竟然滴水不沾,因?yàn)榫驮谒粝氯サ哪且豢蹋ゾo了鐵鏈,又一屁股坐在木板上,他面如土色,但立刻又大笑起來,因?yàn)樗娈?dāng)起了秋千。不過這秋千可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關(guān)向前沖。終于我走到了對(duì)岸。
其實(shí),困難并不可怕,可怕的是人心。你越是懦弱,困難就越囂張。假如你對(duì)自己沒有信心,就算下面是軟軟的沙發(fā)你也不敢跨出一步。可假如你有信心,有勇氣,哪怕下面是萬丈深淵也總能克服。最后,送給那些沒有勇氣過“水上秋千”的同學(xué)一句話:只要有勇氣,再大的困難也終究會(huì)被征服。
關(guān)于超越自我的作文800字篇5
每次看到這個(gè)題目,我都會(huì)想起那個(gè)在超越自我的那個(gè)人我的班主任。
我是這個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)上課不敢發(fā)言的學(xué)生。我在班會(huì)上,總是不敢主動(dòng)說話,總是怕說錯(cuò)了話而不敢說話。
那天我們?cè)诎鄷?huì)上,班主任叫了一個(gè)叫“劉老師”的同學(xué)。他從一年級(jí)開始到現(xiàn)在我們都一直都是一個(gè)班的學(xué)生。但是,我從來沒有主動(dòng)過,因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的人,而且很會(huì)主動(dòng)的。因?yàn)樗且粋€(gè)很要強(qiáng)的`人,每次上課時(shí)他都會(huì)在下面給我們說一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。但是,他從來都不會(huì)放過我們。我們班的學(xué)生有很多,但是我從來都是不知道的,我也不知道怎么說才好,總是怕弄錯(cuò),所以一直沒敢跟他說。
這次的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,我很傷心,我很傷心。但是,我還是鼓勵(lì)自己,以后一定要加倍努力,爭(zhēng)取超越自我。我也知道,只要努力就一定會(huì)成功,只要不怕苦,不怕痛,就一定能成功。
最后在班會(huì)上,我們的班主任是一個(gè)很要強(qiáng)的人。我們總能夠聽到他在說我們班班級(jí)的事。他總是說,要好好的,不然的話就要遲到了。
我覺得這次班會(huì),是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。但是,我也知道,我們班的同學(xué)都是很要強(qiáng)的人,我們班的同學(xué)都有自己的獨(dú)特見解,我們班的同學(xué)都很要團(tuán)結(jié)一致,不能互相幫助,所以這次的班會(huì)是我們自己做的,我們都很認(rèn)真很團(tuán)結(jié)的。我想,大概就是這個(gè)原因吧。
最后的一次,班會(huì)課,我們都認(rèn)真的排好,并且都很認(rèn)真的完成了自己要求,我們都很認(rèn)真的完成了自己要求的作業(yè),而且,每當(dāng)我們聽到班主任的這句話時(shí),都會(huì)覺得,是這個(gè)世界的存在。
最后的一次,班主任說,你們都是一個(gè)很要強(qiáng)的人。
我們的成長(zhǎng),就是這個(gè)世界上,你是我的第一,但是我們不能全靠你去改變我們。
我的第一個(gè)學(xué)校,也是這所學(xué)校。因?yàn)槲以谶@所學(xué)校學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)是:只有學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自我,才有好的成績(jī)。這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的大家庭,我在這里面,也是最要好的朋友。
我是學(xué)校的學(xué)生,我們的學(xué)校就是一個(gè)大家庭,我相信在不久的將來,我會(huì)成為一個(gè)很好很好的家庭,而且我也會(huì)努力的。