有關價值的作文800字
有關價值的作文800字篇1
在這個世界上，每個人，每個崗位，每個東西，每種事物都有屬于自己的存在價值，但他們的存在價值卻不同。正是這些不同的存在價值，才構成了美好的世界。
有這樣一個小故事。奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛，永遠也不可能領略世界的美好。”路標回答道：“到世界各處走走，見識不同的風景，確實是很快樂的，很幸福的。但我的責任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識各地的風景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂很幸福的。”
在這個小故事里，汽車的存在價值是去各地旅行，而路標的價值是為汽車指示方向，兩者存在的價值不同，但這兩者又是密不可分的。
在生活中，每個人都有存在的價值，父母存在的價值是對孩子的言傳身教;孩子的存在價值是寄托父母的希冀;伙伴的存在價值是相互幫助，共同玩耍……
每個崗位存在的價值又有所不同。警察的存在價值是維護社會治安，保障人民安全;清潔工人存在的價值是讓城市更美麗、更干凈;教師存在的價值是讓學生學到更多的知識……每個東西都各有各的存在價值。蠟燭之所以存在，是為了照亮人們;筆的存在，是為人們的書寫提供了方便;燈為什么能亮，是為了讓人們黑夜不再孤獨……每種事物都有它獨特的一面。時間存在的價值是要告誡人們不要虛度年華;太陽掛在天上，是要給人們溫暖;雨“嘩啦啦”地下起來，是要沖刷一切不美好的東西……總而言之，每個人，每個崗位，每個東西，每種事物都有自己獨一無二的存在價值。
所以，當你覺得自己某一個方面不及別人，不要自責自己沒有用，要知道，每個人都有屬于自己的存在價值。雖然你的某一個方面不及別人，但你的另外方面肯定要勝過別人，這就是你存在的價值。
有關價值的作文800字篇2
一塊木頭，在農戶手里不過就是個柴火，在木匠手里則能成為房屋棟梁，在藝術家手里就可以成為美麗的雕塑;一把刀，在將士手中則是建功立業的利器，在屠戶手中卻只能切切豬肉，在達官貴人手中甚至就是用來觀賞的玩意。由此看來，一個事物，它的價值在不同的人手里，眼中是不一樣的，更令人驚訝的是這個事物本身沒有根本性的改變，但價值有了變化。
為什么?因為每個人對同一事物的見解不同，想的角度不同;另一個原因則是事物本身也具有一定的復雜性、多元性、可塑性。
比如古代的管仲，在成為齊國丞相之前，不過是一個家道中衰的貧窮者，在眾人眼里不過是個卑微的商人，一個逃兵，一個多次做官失敗的失敗者。只有鮑叔牙知曉他是個人才，可以治國平天下。于是在公元前685年，鮑叔牙向齊桓公推舉管仲為相。等到管仲成為丞相時，管仲才真正的開始展現他的價值，才留給后世一段佳話。在管仲的一生中，他所具有的治國才能沒有根本性衰退和變化。也就是說管仲所具備的可以挖掘的價值不變，可是除了鮑叔牙誰認為管仲有這個才能呢?沒有。
再想想曹操，年少時放蕩不羈，不修品行，不學習。當時的人不認為他有特別的才能。只有喬玄、何顒、許劭等人認為他不平凡。后來，曹操把握時機，成功挾天子以令諸侯，書寫了自己的傳奇。你敢說曹操一直都是世人眼中成大業者嗎?不能，因為曹操也有自己價值沒被大眾所發現的時候。
再看看現在的一些人，他們喜歡說他們自己沒用，認為自己是個失敗者，不去追求生活。這是什么人?這是想把自身價值藏著掖著帶回土中的人。他們不蠢，有時想的比你多，比你好，更加全面;他們不壞，有時比你更懂得關心人，調整集體的氛圍。我們得激發他們，讓他們將自己的價值體現。
那么此時你就可能會問：自己有何價值?你也許多會說你本來就沒有天賦，但是丘吉爾也曾是最頑皮、最貪吃、成績最差的學生，可他成了英國首相。你又或許會說你身處的環境不行，可是哈蘭·山德士他在65歲破產，幾乎沒人會像那時的他困難，因此創出他的新輝煌。此時你再想想，你有什么理由說自己沒有價值，而否定自己的價值呢?
任何人都有價值。只是我們有時會缺少一雙慧眼。在擁有一雙慧眼之前，先讓自己的價值展現出來。
有關價值的作文800字篇3
追尋人生價值高中作文800字
讀《孩子，你慢慢來》這本書，里面的教育觀讓我印象頗深。當孩子正值青春叛逆期，學會了抽煙喝酒，并表示自己一輩子都不可能像父母親那樣成功時，作者教導他：不一定要功成名就，卻要讓自己的人生活得精彩有價值。
這不免引發了我的一個深度思考：什么是成功?古代文人把考中進士作為一種成功，把當上“狀元”“榜眼”“探花”視為無上光榮。而我們知道每年落榜的文人成千上萬，他們中卻依然有人名傳千古，這也可被視為一種成功。比如柳永，暮年及第，沒有當過大官，卻在曼妙的宋詞中，開啟了自己的`王國。世人愛他的作品，“凡有井水處皆能歌柳詞”，我們可以說他是一個追逐功名的失敗者，但我們不能否認他是活出自我價值的一大范本。
再觀現今，北島是現代著名詩人，他可算作一位成功者。而他自言：“那時我們有夢，關于愛情，關于文學，關于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”我們知道北島最后的結局，他想要自己的人生活得有價值，卻總是事與愿違。還有那個20多歲經營著一家生意平平的酒吧的青年，誰會知道他后來將是立于日本文壇的不朽巨星村上春樹呢?
馬云說：“成功的成是成就自己，功是功德天下。”這其實給了“成功”二字一個很好的定義。我們要以實現自身價值作為人生的莫大成就，然后再將其彰顯于世、造福于世。先成后功，首先，得活得有價值。“不要追求去做一個成功者，而應追求做一個有價值的人。”
縱觀我們高三學生，多少學子挑燈夜讀，為高考“拋頭顱灑熱血”，拼盡全力不顧一切，是為一張心儀的大學錄取通知書。我們把考上大學視為成功，因為這是我們寒窗苦讀十二年的碩果。而當我們真正進入大學，成功又是什么?是終日埋在工作崗位上，日復一日枯燥無味地打拼，只為賺取一份固定的薪水養活自己的家庭，還是其他?我們又何時去實現自己的價值呢?
愿我們都能尋求到自己內心深處真正追求的東西，莫在電腦前瞇眼，莫在文案前抱怨，莫在鮮活的生活前失聲痛哭。等風來，等云起，追尋價值的腳步，追逐夢想的港灣。
有關價值的作文800字篇4
富強，名主，文明，和諧;自由，平等，公正，法治;誠信，友善。這便是24字社會核心主義價值觀。而作為當代的優秀少先隊員，我認為，我們最需要做到的是以下幾點：文明，平等，誠信以及友善。
走在大街上，隨處可見的是那一個個寫著“請勿吸煙”，“請勿隨地吐痰”，“請勿亂丟垃圾”諸如此類的文明標語，可有的人卻隨手丟下一張廢紙，隨口吐一口痰。他們可能認為這么做很方便，卻不知他們的這一行為不僅影響了市容，還使得環衛工人們工作量增加。而如果每個人都能做到自覺遵守文明標語的話，那我們的世界將變得更加美好。而這，也正是我心中的核心價值觀之一——文明!
在學校里，同學們一起朝夕相處，打打鬧鬧是家常便飯，而有的同學卻因為自身的某些原因而受到大家的排斥，例如，小明因為長得比較胖，同學們非但不和他玩，還稱他為“肥豬”。如果，每個人都能做到大家平等相處，不因為各種原因而排斥某人，這，便是我心中的核心價值觀之一——平等!
當今社會，案屢屢發生，那些可惡的騙子利用每個人的弱點進行詐騙，從而使自己的錢包變得愈發鼓大。對他們來說，誠信二字猶如糞土一般，唯有金錢與利益是唯一的無上真理。但，最后他們只有一個下場，就是對監獄說你好。如果人與人之間多一點基本的信任，那這個世界將會變得更加純潔。這，也是我心中核心價值觀的一點——誠信!
我一個人在公園里騎車，突然，耳畔傳來一個小孩的哭聲，我不由得停下車，上去詢問這位小朋友發生了何事，原來，他與父母走散了。于是，我毅然決然地拉起小朋友的手，一起找到了他的父母。這個孩子已經走丟了十多分鐘了，若非遇上了我，可能，他還要再等下去，那么多人路過，可他們卻都如若惘聞。一首歌這么唱到，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這，便是我心中的核心價值觀之友善!
文明，平等，誠信，友善，這8個字將在我心里留下永恒的烙印，它們將伴隨我一生。
有關價值的作文800字篇5
中國人的丑陋，曾被柏楊先生犀利的筆觸刻畫過，但最可悲的是我們卻不知道我們的丑陋，比如中國人之關系，很多時候我們拿關系論高低，并非拿高低論才情，有時候難免讓人不舒服，但不舒服歸不舒服，你還得承認接受，劣根之下已成為生活習慣，凡事成為習慣改變就難了。
在我內心，我一直不屑一顧，我不知道這是我所謂窮酸文人的傲骨，還是什么情結，我覺得做人做事必有自己的原則，沒能力沒本事即使將你擺在哪個位置，都將是一種不負責任的舉動。社會需要有責任心的公民，家庭需要有責任心的男人或女人，人人履行自己的職責，我想那些丑陋，那些臟亂，那些爭斗必會少一些。
我們也常看到這樣的現象，有些人自以為可以掌管別人的命運和前途，不惜將別人的自尊踐踏在腳下，豈不知在被管人心中是個垃圾，離垃圾遠一點心靈可以保持純潔，這份純潔是做人的最高境界，因為要堅持而失去許多，因為失去而保持一生的磊落。俗話說：道不同不相為謀，道不同我們也就不必耿耿于懷了，不值!自古人們都有君子小人之說，諸葛亮出師表就有言：親賢臣，遠小人，先漢所以興隆也。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。足可見，君子小人在不同歷史時期的重要作用，我們且不管歷史，我只是覺得現實生活中若被小人纏身，我們當注意謹防，只有做好自己，讓小人們無機可乘。
我又想到了三國時徐庶，徐庶走馬薦諸葛，并立誓在曹營終身不設一謀。文人之骨可見一斑，徐庶就是將才爛在肚里也不會被小人所用，這是氣節是風骨;但也有士為知己者死，女為悅己者容的佳話，我也時常聽高山流水之曲，想象伯牙與子期的情懷，知音難覓，我們可以想象子期死后，俞伯牙破琴絕弦，終生不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者的悲痛!
身處時下社會，人們的價值趨向被打上了純物質的評判標準，人與人的關系的維系除了利益的相互利用外，已很難再找到真正心靈相通的知己，我寧愿相信母豬能上樹，也不敢相信再有伯牙子期的故事上演，品讀古人，暢游在清新自然的古詩文中，且迷戀且陶醉且快樂著，歸來把筆，擺弄文字，內心摯情流露于筆端，抒懷，表意，以慰我心，亦或臨習古人碑貼，翰海墨情，沉迷其中，刷洗浮塵俗氣，自得其樂，人生如此也逍遙!