點亮人生作文800字
點亮人生作文800字篇1
時代在更替，歷史在演變，時光的卷軸上烙印了太多英雄的名字，在這光陰的流轉中，他們的英雄氣從未被沖淡。秦始皇結束了諸國爭霸的局面，那是“六王畢，四海一”的理想在鼓舞著他;唐太宗歷經千辛萬苦登上帝位，那是“國家昌盛，濟世安民”的志向在支撐著他;越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，那是“一雪前恥，重建越國”的理想在激勵著他。他們讓我明白了遠大理想和抱負是任何行為的前提和基礎。
“燕雀安知鴻鵠之志哉”，一句話，道出了一個年輕人的心之所向與所想。秦二世暴政下，民不聊生，他們憤怒過、反抗過，但更多的還是逆來順受，等待隨時的死亡。而一個有遠大理想的年輕人在田間崛起，在壓迫中成長。心中的理想催他勇敢，組織并領導了起義;也使他智慧，用魚腹藏書之法博取軍心;又使他果斷，在機會面前放手一搏。無論結局成還是敗，過程總歸是精彩的。于是陳涉在歷史的書卷上留下了一筆濃墨。
“濟世安民”是他名字的寓意，如若不是他胸懷天下，又怎會有鼎盛的“貞觀之治”。雖然稱帝的道路是艱辛的，是痛苦的，但他的理想為他點燃了一盞明燈，讓他于艱難中挺立，成為了一代君王。他吸取隋亡的教訓，以民為重，君為輕。因為他的雄才偉略，匈奴不敢來犯，稱他為“天可汗”。他不計前嫌，重用賢士，給予前太子之師魏征直諫之權。在魏征面前，他也曾因憤怒而迷失，但他的理想告誡他，若想成就霸業，切忌獨斷專行。他曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”正是因為李世民的虛心納諫，敢聽直言，讓他贏得了百姓的愛戴，也為史冊上留下了不可抹滅的重彩。
臥薪嘗膽是他的代名詞，他忍辱負重做了三年的奴隸，才重新回到了自己的國家，但他的雪恥之心從未放棄。為了不讓自己耽于安逸現狀，他以薪草為被，苦膽為食，與民同甘共苦。表面上甘為他國附屬，私下里養精蓄銳，抓住時機，一雪前恥。勾踐的理想為他的忍辱負重積蓄動力，從而使他成為動蕩時代的一代霸主，也成為了史冊中最華美的篇章。
中華民族向來就是一個充滿英雄氣的民族，由理想抱負譜寫成的英雄的華美篇章，在華夏源遠流長的歷史長河中永遠傳唱。
點亮人生作文800字篇2
我相信，那座樓里的燈光，會永遠亮著。——題記
一個幽靜的夜，黑云將月亮密密遮住，使整個世界都黯然無光。媽媽都還沒有回來，我只好自己下樓去買方便面。
伴著”“咣當”一聲關門聲，光明也被黑暗“大口”吞下，頓時樓道內陰森森的。
不知何種原因，從出生起，我就對黑暗充滿恐懼。夜里醒來，望見四周漆黑一片，我會哭喊著叫爸爸媽媽。他們只好又把小臺燈調亮，等到我睡熟才關上。那是一盞專為我點亮的燈。于是，在那樣一些平常的夜晚，小區里貪玩的孩子們總會瞧見這個房間亮了又暗，暗了又亮。
“啪啪”我擊掌，希望樓道的燈今天也能亮起來，可光明卻遲遲沒有出現，只有冬日的冷風刮過窗沿，留下一陣陣哭聲。
心中不免發慌，莫非是停電了?不可能啊，剛才家里還亮堂堂的。莫非不是聲控的?可以前，夜晚時我和家人外出散步，每次打開門，樓道內都燈光閃爍啊。
我在黑暗中，摸索著開關。咦，這一層都沒有?我強忍恐懼，抓住欄桿，沿著樓梯一級一級往下走。
終于到了一層，小區道路的燈光漸漸顯現了出來。忽然，手碰到一個堅硬的物體。我不禁往后一跳，透過樓外微弱的燈光，我看見了——開關!原來整座樓的開關都在一樓!
以前的一幕幕從我腦中映現：原來，夜晚里，每次媽媽早早收拾下樓，都是為了開燈。于是每一次，開門迎接我的，都是光明。
可是這一次，再也沒有人為我調亮這盞燈了。就是它，見證了媽媽對我真摯的愛。我開始擔心起媽媽來。
這一次，就讓我來調亮這盞“愛之燈”!;樓道內燈火輝煌，而我，則虔誠地守護著這盞“愛之燈”——為晚歸的媽媽導航。
在匆忙的世俗生活中，我們總是急匆匆忙碌于瑣雜小事中，卻忽略了那一縷專為你點亮的燈光。那份綿密的愛我無以為報，那么，就讓我用一次守護來回報吧!此刻，明亮充斥著樓道，不是陽光，卻勝似陽光。
點亮人生作文800字篇3
自從我懂事起，媽媽就經常給我講故事。我識字后，媽媽便讓我學著看書，書從小就是我形影不離的伙伴。
我家里有許許多多的課外書，每一本書都有它的出處和故事呢!就拿這《日記起步》來說吧，這本書是我快上一年級那年“六一兒童節”吵著讓媽媽買給我的。里面的字都有注音，段落也很短，那時一拿起這本書，我便不肯放下，從書中我學會了很多寫日記的知識，為我的寫作打下了扎實的基礎，它可以算是一個大“功臣”吧;還有《好詞好句好段》這本書，這是那年元旦，媽媽問我要什么禮物，我說買這本書吧。書里面有許多好詞佳句，我都能熟讀背誦。上三年級第一學期的時候，我寫的一篇文章里用了這樣一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑著、走著……”老師還夸我會用擬人句呢!
“腹有詩書氣自華”，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書我們就變得睿智，精讀書我們才能善于思考、勇于求索。在語文課堂上，老師教會我們讀書的方法，讓我們一邊讀書一邊做批注。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，告訴我們要養成堅持不懈，持之以恒的讀書習慣;“天行健，君子以自強不息”使我們明白要達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂寞。她還鼓勵我們要給自己一些“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的勇氣;給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚”的夢想;給自己一些“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河”的堅韌。每當聽到老師講的這些話，我的內心就有一種力量爆發，一種暖流涌動，一種從未有過的心靈震撼!
現在，讀書已經成為我的習慣，讀書已經成為我生命的必需，讀書已經像呼吸一樣自然。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，假如沒有了書，人類的生活將會多么無趣?讓我們一起用心讀書，讓書籍成為一束永遠不滅的火把，照亮我們前行的道路!
點亮人生作文800字篇4
在我的人生中需要點亮無數的星星，其中已經點亮的有：禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發光的星星，正在等待著我去點亮。然而這次活動讓我點亮了燦爛的感恩星星。
“加油!加油!快快快!再快點!“操場上，正在進行激烈的比賽。這是什么比賽呢?原來是至博弘樂學堂正在舉辦一學期一度的親子戶外活動。
經過重重考驗，終于迎來了同學們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規則很簡單，就是孩子扶著家長，越過重重障礙，安全護送家長到達終點。在這過程中孩子只許用動作提醒，不能發出任何聲音。
我先用紅領巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的指令進行游戲，我小心翼翼地攙扶著媽媽，生怕她受到一點點傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發了。
安全地通過了第一個關卡，很快來到了第二個障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙，一段長沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領巾，拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對她的愛，緊緊地拉著我的手。
這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點亮了，我明白了我們要學會感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。
感恩之星點亮了，它將永遠陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。
點亮人生作文800字篇5
爸爸時常對我說，我國還有很多貧困地區，經濟、交通都比較落后。那里的人們生活水平還比較低下，大多數普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如：云貴高原山區，在那里很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連溫飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼里就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多么幸福啊!
有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，從柜子里找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣柜，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸說：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區的人吧!或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣柜，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊!”爸爸說：“好啊，可是我們怎么樣捐贈呢?”我說：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”于是我也找從衣柜里出兩件比較新，但已經小了的裙子，準備一起捐贈。
我帶著爸爸，來到舊衣回收箱前，上面寫著：衣分溫暖，愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產生的環境污染和資源浪費問題。
我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我仿佛看到了山區里的小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區的小朋友們送去溫暖;這樣還可以減少污染和浪費。
我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以后我還要捐贈一些衣服給山區的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧!給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。