我的植物朋友作文800字篇1

梅，凌寒獨放，代表著堅毅，不屈服，高潔的品格同樣令人敬仰。

又是一個梅花飄香的季節，事實上，在我心中同樣有一件事牽絆著我，沉重的使我無法呼吸。

那一年冬天，似乎不太正常，在北國，這日子第一場雪早該下了，但卻遲遲未來，雪姑娘似有意遲到。一日，一個消瘦的老頭，兩鬢已花白，聲音略微沙啞，穿著厚厚的羽絨服，但看起來依然弱不禁風，手里提著一個小板凳，手已經紅腫，手上的蒼老與青筋暴起。然而旁邊站著的并不是他的老伴兒，而是一個活蹦亂跳的小女孩，小女孩的臉被凍得如櫻桃般紅，但臉上的笑容無一消失，那就是童年的我。那是的還少不更事，對于姥爺的感受沒有絲毫的體會，吵嚷者要姥爺幫我推秋千，而那時的姥爺笑吟吟會問：“外孫女，還要再高嗎?”那邊傳來稚嫩的一聲說：“再高點，再高點。”

姥爺是個不拘小節的人，常常忘記戴手套，而姥姥又忙著家務事，所以每一次回家姥爺都會洗手，好奇的我以為姥爺是為了干凈。姥爺住在鄉下，可以看到梅花飄香，梅花一瓣瓣如精靈，在冬日的樂章里，取出一曲美妙的歌。

就在那一年的冬天，沉浸在喜悅中的我聽到了噩耗，在睡夢中驚醒，母親說：“姥爺不在了。”我不“明白”。但從此以后，沒有人再為我推秋千，我也長大了，學會自己打秋千。當我再次坐上秋千是，我感到了孤獨，像是失去了什么，又像是心被一點點的侵蝕，無法恢復。

姥爺，您在天堂還好嗎，您保佑你的孫女健健康康的成長，你有沒有寒冷，不要忘記戴手套，我終于知道你并非是愛干凈，而是手凍僵了放到熱水里洗洗。在外邊你的手是很疼的吧，而你沉浸在爺孫快樂中，忘記了手痛，更忘記了病痛的折磨。

又是梅花飄香時，回憶著我與他一起打秋千，回憶著他教我下象棋，回憶著我與他在樹下背詩詞，我流淚了，不知是風吹還是思念。北國，留下我最美好的回憶，也讓我失去了一份幸福，梅花順著雪的飄落而散下，我想念著，想念著，想念著姥爺如梅一樣在我心中怒放。

盼老師給予我養料，是我迅速生長。

我的植物朋友作文800字篇2

從我房間的窗戶向外看，可以看到公園的草坪和樹林。春天經常下雨，淅淅瀝瀝的雨水讓草坪和樹木顯得更加的郁郁蔥蔥。我經常要媽媽帶我和弟弟去公園散步。

一天，窗外的雨停了，太陽露出了笑臉，媽媽帶著我和弟弟來到公園里。我發現一面紅色的墻壁上爬滿了綠色的藤蔓，上面點綴著好幾朵黃色的小花，像星星一樣。我問媽媽：“那些花是什么花?”媽媽說：“那些花叫迎春花。”我接著問：“迎春花就是迎接春天到來的花嗎?”媽媽說：“是呀，當迎春花開時就意味著春天來了。”

我們繼續向前走，看到了一顆樹，樹上開滿了花朵，那些花兒不像桃花那樣完全是粉的，它們的花瓣帶有一點白色，我湊近一聞，香氣撲鼻，好聞極了。媽媽說這是櫻花。一陣風吹來，有幾朵櫻花從樹上飄飄灑灑地落在地上，就像一副美麗的畫兒。

回到家，媽媽給我和弟弟做了美味的舒芙蕾，淡黃色的舒芙蕾上點綴著幾片綠色的葉子，聞起來清清涼涼的。媽媽說：“這些葉子叫薄荷，一會兒我們把剩下的薄荷種在花盆里吧。”晚飯后，我們小心翼翼地把絕大多數薄荷都種在了花盤里，有幾片沒精打采的薄荷我以為它們存活不了了，就把它們放在了一個水瓢里。第二天一早，我興沖沖地跑去陽臺，想看看薄荷存活了沒有。我走近一看，不僅花盆里的薄荷們精神抖擻，就連水瓢里的薄荷也像哨兵一樣直直地挺立著。原來昨天晚上下過雨，雨水讓薄荷重新煥發了活力。薄荷的生命力可真頑強啊!哪怕它遇到困難，也沒有放棄生長，我卻經常在遇到困難時會害怕、會退縮甚至想放棄，想到這里我有點難為情，我在心里暗暗地想：我一定要向薄荷學習!

迎春花、櫻花、薄荷都是我的植物朋友，我好喜歡它們，我每天都會去看看它們的新變化。在萬物復蘇、充滿希望的春天，我和我的植物朋友們一起，沐浴著陽光和微風，一天天長高，一天天成長。

我的植物朋友作文800字篇3

三月快到了，想起家鄉那開得正爛漫的櫻花，又勾起我對往事的回憶。

讀幼兒園的時候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉看看老人，少不經事的我被人帶回了家鄉。那時，正是三月。回到家鄉后，我第一次看見櫻花。一絲清風拂來，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們為什么覺得這種場面漂亮，當時的感覺就是覺得櫻花是一種柔弱的花，被風一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對櫻花的第一印象。

幾年后，我離開了幼兒園，開始新的小學生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因為接觸過電視，看到這般景象，會聯想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過去的快樂時光，或是悲劇前的一點點愉悅為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因為這，我竟然對櫻花產生了無名的傷感。

在與同學的歡笑聲中，我升上了小學三年級。這一次，我主動要求回家鄉。不失所望，我回到了家鄉，再一次看到那使我傷感的情景。在書中，作者會把櫻花寫得非常之浪漫。而我卻覺得櫻花是屬于日本的，沒對她有過多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。作文

終于，我走到了小學的尖端，快與母校說再見的時候，我無論怎樣忙，都回到了家鄉。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無法永恒保留的一剎那。我攤開手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會忘記周圍的人和事，拋開了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺到櫻花是神圣的，不可玷污的。

看到櫻花，我會百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……

我的植物朋友作文800字篇4

“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”“桃花淺深處，似勻深淺妝，春風助斷腸，吹落白衣裳。”吟誦著美麗的的桃花詩，懷揣對桃花的美麗憧憬，我們一家在清明節的午后來到了礦山公園那片桃花林。

坐在車上，翹首望著山上那“萬綠叢中一點紅”，心中充滿了好奇和激動。漸漸地，那紅點越來越大，我目不轉睛地盯著遠處那片紅色，唯恐從我眼底逃走。下了車，一片桃紅撲面而來，不是普通的，而是鋪天蓋地!我忍不住一頭扎進這片美麗的紅色之中，瞅瞅頭頂盛開的桃花，瞧瞧地上被風吹落的花瓣，我突然感覺自己被這片分紅給包圍了，我抑制不住內心的激動，放開嗓子高歌起來：在那桃花盛開的地方……。一陣微風吹來，幾片桃花隨風飄過臉頰，落到手上，此刻，我仿佛變成了那片最美、最紅、最嬌艷的花瓣，輕輕地、柔柔地、慢慢地從枝頭飄落，這意境，實在令人陶醉!近觀桃花，花瓣作文粉粉的，中間的花蕊大約有七八顆，好似天上的七仙女下凡，悄悄地、羞羞地躲在桃花中，化作花蕊，亭亭玉立，把美麗的春色撒向了人間。朵朵桃花，小巧玲瓏，更是別致雅觀，拿在手中，不忍丟落，低頭聞聞，那香，不濃郁，淡淡的，頓時讓人神清氣爽。微風過時，滿山的清香撲鼻而來，加上這關不住的滿山春色，似步入仙境般美妙。

香香地聞著花香，美美地賞著桃花，我的視線恍惚了——朵朵桃花慢慢化作顆顆桃樹種子，從埋進土的那一刻起，便有了一個使命，那便是為礦山公園增添生機，它們努力生長，汲取養分，為的是向我們展示今天這美的一幕，為的是將來有一天掛上豐碩的果實，為路人解渴充饑。這桃林真美，美得有意義!

三生三世十里桃花，也比不上這礦山公園幾畝桃林。這桃林，讓曾經的礦石堆游人如織;這桃紅，讓金昌變得春意盎然;這花香，讓美麗的清明久久難忘。

我的植物朋友作文800字篇5

我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是因為它美的緣故么?是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲;是因為它美的別具一格的緣故么?是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因為它美的精神的緣故么?是的，中國人愛梅花，是愛 梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!

中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!

我的植物朋友作文800字篇6

梅竹松寒冬三友，桃李杏春風一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經受不住風吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。

這次吳老師讓我們每位同學把自己的作文匯集起來，制作一本作文集，并請家長作序。我看到爸爸媽媽平時工作很忙，就想自己來寫序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開篇與結構，逐字逐句潤色修改。

我喜愛梅花。打小時候起，爸爸媽媽就給我講過許多關于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”，這是我上小學一年級時最喜愛讀的一首詩。“聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風采。

我敬愛梅花。“不經一番風霜苦，那有梅花飄香來”。梅花的可貴之處在于不畏嚴寒，不怕艱險，始終保持樂觀向上的精神狀態，聯想到我自己的成長，哪一點成長進步不是靠老師的嚴格培養教育、爸媽的關心支持和自己的刻苦努力取得的?每當感到學業不順心時，我想起了梅花的樂觀;每當跳舞練功苦和累時，我是想起了梅花的堅強，每當練琴感到枯燥時，就想起了梅花的芬芳。

我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個年代，現在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學到真知識，練就真本領，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學習，努力克服前進路上的種.種困難，不怕艱難，不怕險阻，在經歷風雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。

今后我們求學之路還很漫長，但只要學習梅花的精神，學習梅花的品格，就一定會散發出梅花的清香!

我的植物朋友作文800字篇7

時光的年輪不停流轉，櫻花開了，又迎來了新的生活。——題記

她曾懵懵懂懂地站立在靜默的櫻花樹下，凝視著那盛開的櫻花，或零零落落，或轟轟烈烈。

直到校園的第一個春天來了，她才聽說校園里竟有櫻花樹。她曾聽表哥說日本是一個美麗的櫻花之國，每至春季，大街小巷中，成片成片的櫻花開得紅紅火火，如艷麗的霞，如紛揚的雪，如粉嫩的絨——嬌小的櫻花似乎聚集了天地之靈氣，雨露之精氣，蘊含著無窮的力量，陸陸續續綻放在枝頭。與眾不同的是——這完全是成堆成片的粉紅的繁花簇擁著光禿禿的枝干，卻又毫不單調，點綴著初春之景，熱情似火。這里的人們也毫不單調——他們在櫻花樹下，在落英繽紛中，賞花、野餐、唱歌、祈福——盡情地享受著生活的閑情逸致。真是大自然的饋贈。于是，她對校園滿懷著如櫻花般朦朧而殷切的希望。

她來到櫻花樹前——令她驚訝的是，校園里的櫻花樹與想象中的大相徑庭。他們并不像日本的櫻花那樣風風火火，甚至不及校園花壇中的植物。只有幾枝零落、淺紅的櫻花毫無生氣地掛在樹杈上，七零八落、弱不禁風。難道這就是櫻花樹嗎?還不如花壇中那兩棵枝繁葉茂的桂花樹好看呢!她失望的離開了那兩棵毫不起眼的櫻花樹。光禿禿的枝干在冷風中搖曳，是在訴說被遺忘的痛嗎?她畢竟是不懂。

“哇，好美的櫻花啊，你們快看!”過了十來天，當她幾乎遺忘了那兩棵曾令人失望的櫻花樹，漫不經心的路過那里時，卻不經意間聽到了別人的嘖嘖稱贊。什么嘛!櫻花樹不是……但當她半信半疑地抬頭，卻望見了一片粉紅的開得轟轟烈烈的櫻花。啊，那還是她曾經看見過的櫻花嗎?簡直是一次完美的蛻變，出人意料。她仿佛悟到了什么……

第二年春天悄然而至。她又想起了那兩棵櫻花樹，又經過那個熟悉的地方，終于，在樹的頂端綻放的是櫻花的俏顏，雖然不像之前那樣風風火火，卻蘊蓄著無窮的希望。她相信，它們經歷風雨的洗禮，再迎來一次精彩的華麗變身!

春天，櫻花開了。她能一睹美麗的櫻花，還能在它們的身上折射出自己的影子。原來一時的靜默，是為了更好的蛻變。

我的植物朋友作文800字篇8

桃花開了，開的靜靜的，起初，是一點一點，宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子醉在了這個粉紅色的童話里。

桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點的滲透到人心里去，不做作，也不張揚。

桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對于那些整日待在溫室里養尊處優的花朵來說，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見證，而這又是多么絕妙的雙關語，桃花和桃花樣的女孩，應該都被人們所欣賞。正如詩人崔護寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無數人甜蜜的向往，看來，陶公并非獨愛菊，否則，他心中那個天堂般神圣的世外仙境，為何開滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。“所描述的，桃花姍姍來遲的曼妙倩影生長在南方的小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂的事，每年的三，四月，是桃花開的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無悔的青春，有一句話說：“你珍惜，花兒努力的開，你不惜，花仍努力的開。”桃花亦是如此，一年復一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開無主”，她們也會無私的用花姿打扮春天。

桃花，又一次開了，在她們欲說還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發芽。

我的植物朋友作文800字篇9

我不太喜歡花，過于濃郁的的香味，會讓我感到呼吸不暢，如窒息一般，所以，再妖艷再賞心悅目的花，也不愛欣賞。所以，有事清新淡雅的野花，反而比較受我喜愛。但梅花，卻一直是為我所鐘愛的。

撇開其他不說，梅花的外形和香氣，就足以讓我愛不釋手。梅花多為紅白兩色。

在皚皚白雪中，一抹嬌艷欲滴的紅色，瑰麗耀眼，卻又不失風度。四周的一切，在不知不覺中已經成了它的背景、襯托，如同身著華麗衣裝的女王，孤傲地站在枝枝丫丫的最高處，受眾人矚目，王者般高傲、優雅的姿態，俯視眾生，不可一世。

白色，清秀脫俗。純潔得沒有一絲雜色的白，清冷優雅，不同于雪的冰冷，它有一種清淡冷艷的氣質。如同從平靜的湖面踏水而來的凌波仙子，一塵不染，高傲純潔得讓人無地自容。淡黃色的花蕊，如一抹甜甜的淡淡的笑意，令這讓人心生敬畏的雪梅，平添了一抹溫暖，一抹冬日特有的溫暖。

兩種截然不同的顏色，一個是天邊最瑰麗最絢爛的朝霞，一個則是來自碧波中的出水芙蓉;一個嫵媚誘人，一個清新亮麗，風格迥異，卻同時惹人喜愛。

顏色雖是不同，但氣味，卻是一樣的。淡淡的幽香，攜著空氣中凌冽的絲絲寒意，席卷而來。沒有故做的忸怩甜膩。只有自然的清幽淡雅。香氣一點一點涌入身體，原先的煩惱，被替代，一掃而光，剩下的除了舒心，再無其他。

真正吸引我的是梅花的品格。“墻角一枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在寒冷的冬日，能聞到一陣清幽的花香，絕對就是梅花，因為除了梅花，冬日里，恐怕再也找不到這種笑傲風雪，臨寒怒放的花了吧。尤其是在人們個個縮手縮腳，包裹得像個粽子的冬日，那不加粉飾、自然優雅的梅花，更是顯得尤為美麗。在風雪中傲然挺立，縱使你風吹雨打，還是大雪冰雹，也依舊會這樣嬌艷卻又堅強的怒放，縱使再苦再難，也絕不會低頭折節!懷揣著自己美好的夢想，笑看冬日萬物的畏懼，哪怕在百花盛開的季節，在他人充滿生機時凋零，也絕不會后悔，因為已經見識了其他溫室里的花朵從未見過的景象!雖死，猶榮，雖敗，常開。

一簇看似渺小的梅花，卻是被眾人所崇尚、熱愛，這是因為它獨特的品格!凌寒，獨自開!

我的植物朋友作文800字篇10

說起櫻花，最先想到的人就是我父親。他最愛的花，就是櫻花。陪我學鋼琴那么多年了，他唯一能夠完整地彈出的曲子，就是這首日本民歌——《櫻花》……

八年前。

家中。

在黃色光暈的籠罩下，這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩，正聚精會神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊，正站著一位同樣聚精會神的父親，他正凝神聆聽著這忘情的演奏。突然，一個不和諧的音蹦了出來，這位父親微微地皺皺眉。一曲終了，父親在一旁拍起了手掌。然后，父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于，女兒累了，把書一扔，不練了。此時，父親便把書撿起來，翻到《櫻花》，自己一個音符、一個音符地敲起來。“667——667——”“不對，錯了!”女兒站在一旁，一本正經指著琴鍵：“應該是這兒。”儼然是一個小老師。“667——667——”父親一邊彈，女兒一邊拍著小手唱著。“櫻花啊，櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫啊!

可是，每當我想起這只能作為永遠的回憶時，淚水就像斷線的珍珠。我再也聽不到那總也不太流暢的《櫻花》了……

說起櫻花，我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動畫片——《魔卡少女櫻》。對于它的情節，我沒有太深的體會。只是，我很喜歡其中的一句歌詞：“緊相牽的手，產生的力量，可以戰勝一切。”

三年前。

學校里。

我們幾個好友兼死黨，正在校園里那幾棵大榕樹下，談天說地。天文、地理、動畫片、電視劇、老師、同學、社會、人生……我們無所不談。一陣風掠過樹稍，樹上的黃葉紛紛揚揚地飄落，如同一聲小雪。我們驚嘆：日本的傳統節日——櫻花祭，人勻圍坐在櫻花樹下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺吧?那時，我們曾經發誓，永遠做好朋友，一輩子不分離。

這個時候，我們仿佛看見，在那遙遠的國度上，四處都是櫻花的海洋。那些花兒，那樣絢麗燦爛，仿佛一片片彩霞抖落人間。樹下，人們正盡情地觀賞著，指點著、盡情地抒發內心美妙的情懷，心里充滿了快樂和幸福。他們在一剎那間體會到，生命原來可以如此地冰徹天宇、一塵不染。