高中作文是語文試卷的必考題之一。那么,高中作文怎么得高分呢?下面是小編收集整理的高中作文800字7篇，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

高中作文800字【篇1】

直到最近，我才奇妙而深刻的體會到，什么叫做我有了一個理想。那是一種什么困難都能克服的信念，是抓緊一切時間去做些什么的緊迫感，更是在每一次努力過后，都覺得自己的靈魂會更加有意義的心曠神怡。有一個理想，大概是實現自我價值的不二法門。

在魚缸中緘默一輩子的龜的確抓緊了生命死不放手，可我不知道，從沒什么追求的它，何時才能停止它毫無意義的緘默。而鰣魚，它的一生雖已走向終結，但遼遠的江海曾是它的棲身之所，驚濤駭浪也曾在它耳邊激蕩。如驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，歷史告訴我它從不平庸，追尋過理想的它獲得了永存的價值。

西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當中。功成時刻，黃發垂髫，雞犬相聞的國泰民安之景是其價值的最好體現。

馬丁·路德·金西裝筆挺地佇立在華盛頓林肯紀念堂前的一方演講臺上，目光堅定地注視著臺下的二十五萬觀眾。伴著還未褪去的九月暑氣，他開始維護黑人人權的偉大演講。揮舞著那只追求平等和自由的右手，他大聲吶喊“我有一個夢想!”當幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之時，他在現實中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。

我相信他們兩個一定都會覺得，自己每時每刻都像是被抽干能量，精疲力盡，但同時他們也清楚明白，自己每時每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都應該去做什么。而這一切的堅持，動力和充實感，只因為他們是有理想有追求的個體。

當你追尋理想之時，阿拉斯加的鱈魚正越出海面，驚起點點晶瑩的水花，大西彼岸的海鷗正振翅飛向藍天，一兩片潔白的羽毛被落在身后，那極圖中的夜空也正散漫著五彩斑斕，銀河緩緩流經深邃的夜，璀璨得美著。可請你別著急，在你為自己的理想努力奮進時，那些你感覺一生都無法看到的景色，那些你認為一輩子也無法實現的價值，正一步步向你走來。

高中作文800字【篇2】

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰。

曾經的我整日碌碌無為，毫無見地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子;理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫;理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。

我想當建筑設計師，一個原因便是父親。父親沒有讀過多少書，只是一個室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業，還能完成父親的夢想，何樂而不為呢?我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。

為什么我想當一個建筑工程師呢?少不了家鄉的緣故。我來自有福之州，榕城——福州。作為省會城市形象比不過同省的廈門，經濟比不過莆田泉州。到頭來，其他幾個市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個事實，我要為福州的城市建設獻出自己的力量，因為建筑是城市發展最直接的體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣;我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無愧的省會城市。

我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時間里更是世界大的國家。然而，今時不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國;我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環境保護，獻出一份點滴之力;我想讓貧困兒童，有個溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學校!

正如孟子所說的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個稱呼和夢想;為了福州市當之無愧的省會城市，為了父親對我的刮目相看;為了祖國的繁榮發展，如今我要腳踏實地，一步一個腳印的認真努力學習，從而走向夢想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學習中的困難，做一個最閃亮的存在。

高中作文800字【篇3】

經過了十年的苦讀，經受了如火六月的考練，終于踏入高中的大門。

剛踏入高中校門，迎接我們的便是一頓終生難忘的“殺威棒”——整整七日魔鬼式的軍訓。我們完成了人格上從大男孩向熱血青年的變，也就是經過這七日的軍訓，我們的生活習慣上也發生了翻天覆地的變化。

在初中時代，我們從來不用擔心自己的吃飯、睡覺這些瑣碎的小事。每當生病時，總有父母家人陪在身邊，每一天，總有人噓寒問暖。到了學校之后，到處都是熟悉的面孔，走三五步，就會碰上熱情的同學。班主任老師總是提前下班，趕在學生前面守候在教室門口，各科老師也總是問還有沒有聽不懂的地方。

到了高中之后，離開了家鄉，遠離了父母，來到了一個完全陌生的環境。初次嘗試過著宿舍集體生活，睡著八人間的二層架子床。到了吃飯時間，就會以百米沖刺的速度沖向食堂，總怕吃不上飯。食堂很大很寬敞，一千來人同時就餐，里面人聲鼎沸。同學之間也沒有了那種熟悉感，也沒有初中下課時的打鬧，少了那時的真誠。走三五步，全是陌生的面孔。，雖說老師的知識很是淵博，但再也找不回和初中老師之間交往的那種親近感和融洽感，老師和我們之間已經增大了距離，也減少了接觸的時間。

在剛進入進入了大家庭時，我顯得不是那么的`適應。但是時間使我適應了一切。這是一個陌生的環境，但這是一個新天地。

帶著幾分稚氣，帶著幾分對過去的留戀和不舍，帶著幾分義無反顧的勇氣，還是堅定地跨進了那想象無數次的殿堂。現在仔細回味，人生其實也是如此，從陌生到熟悉，從猶豫到堅定，從幼稚到成熟。就應如此，鼓著那勇氣與信心，一往無前。

從初中到高中，雖然只有短短的一學期，但我感覺在獨立面對生活方面跨過了一大步，每當問題出來時，第一個想到是不是父母而是自己。每當受到挫折時，沒有沮喪，有的只是重新燃起的斗志。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。高中的生活，每天都充滿著挑戰，而我，正滿懷信心大踏步的前行。

高中作文800字【篇4】

自我記事之日始，你便一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改。

作為一棵普通的樹，你從來就被人們當作大地上的一點可有可無的裝飾。對此，你沉默不語，從來不費力辯解。

可我知道你并不只是一棵樹。

你的每一片葉子都落滿了我整個童年的歡聲笑語，你是歲月的載體，見證了幾代人的成長，成為他們童年的玩伴，中年的避風港灣，老年的一壺清茶。每一個故事里都有你默默矗立的身影，可你卻從不出聲。鳥兒把巢安在你的軀體內，蟲兒鉆了一個個洞躲入你的腳下，你是他們生命的家園，賦予了他們生機與活力。然而，你卻從來不出聲。

你是一部書，在沉默中隨風飄動，我終于在片片葉子凋零中讀懂你的沉默——奉獻從來就不應該索求回報。

暴風狂雨降臨時，那些平日里驕傲得不可一世的鮮花一下子就被泥土覆沒。而一貫沉默的你，得益于平日不斷吸水壯大枝干的努力，此刻如一位威嚴的將軍，傲視風雨的吹打，你一如既往的矗立，不為風雨所動，為驚惶的人們帶來了風雨亦可戰勝的希望。

你是一部書，在暴風疾雨中穩若大山。我終于在萬物驚惶時讀懂你的堅強——疾風知勁草，強者從來就不需要夸夸其談，只要不斷努力，就能在危難前獨當一面。

嚴冬肅寒時，你褪盡了一身的綠葉，蕭索的枝干在寒風中擺動。人們笑話你的脆弱，一點北風就剝去了你的衣裳。你并沒有責怪他們，你懂得新陳代謝這自古恒有的規律。春風吹來，你在沉默中以更繁榮的綠意中歸來。人們僅詫異于你頑強的生命力，卻看不到你思想的光芒。你寬容了他們的無知，盛夏，你毫不吝嗇地撐起一片綠蔭，為人們提供一片陰涼。

你是一部書，在四季更替中遵循著規律，在時間的長河內安然若素。我終于在人們質疑聲中讀懂你的大智——只要內心足夠強大，深諳天道，就能在失意時不妄自菲薄，得意時不招搖顯擺。寬容那些不懂你的人，用智慧證明自己的價值。

春去秋來，你是大地上一本充滿哲理的書，悄悄等待有心人的解讀。

你一直矗立在那里，筆直剛正，風雨不改，仿佛在告訴我，做人就應當如此。

高中作文800字【篇5】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。

春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。

春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。

綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞!

黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?

分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長;鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景?

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢?

春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……

高中作文800字【篇6】

蝶說，那蛹里的夜是沒有河岸的水，我拼了命地去掙脫那看不見的暗網。我一直在黑暗里掙扎，因為我不想被溺死在這無邊的黑暗里。我知道，破蛹是那么一件痛苦的事，可我本著身軀里對光明的渴求，堅持過了這數不清的日日夜夜。于是，我得到了在陽光下重生的機會。

若開始便有放棄了的念頭，那圓形的蛹不會將自己包裹;若中途才沒有了堅持的信念，下場便被無盡的夜所吞噬，溺死在對光明的幻想里。沒有什么事情是不需要過程就能得到結果的。痛苦是必然的。三毛說：“如果不經歷這份疼痛——度日如年般的經過，不可能玩味其他人生的驚喜。”若連這必須經歷的一關都無法通過，那么你長久地堅持到底又是為了什么?很多事情，我們并不是看到希望才去堅持，而是因為堅持才有了希望。

蝶說，當我沐浴在光下的那一刻，我看到了周圍已經死去的蛹。它們有的已經開始裂開，有的還絲毫不動。我突然明白，我的兄弟姐妹們不是沒有過堅持，只是到了最后，只有我沖開了束縛。

命運的殘酷，在于他不會一下子讓你輕易地得逞。是，沒錯。我們是堅持了，堅持了那么久，荒蕪了歲月，到后來，還是輸給了時間。堅持，都已經那么痛那么苦了，有時候換來的，還是一成不變的起點。終點，還是遙遙不可及。那就有兩個選擇了，一是換個方向，才能找對路。二是在原本正確的道路繼續前進。既然都說了是路了，怎么會沒有終點的那一天?或許，人總要徹徹底底的絕望一次，才能重新再活一次。

蝶說，我的一生停靠在每一朵花朵上，和花朵拼命，擠在一起，就是為了能讓命運看見花，也能看見我。

不得不說，有一種堅持叫執著，不管怎樣都不肯回頭。既然執著，那就努力讓自己距離終點在近一點，更近一點。每一次堅持過后都有著無際的力量，它激勵這你不停地向終點跑去，拼了命的與命運抗爭，只為了讓那個遙不可及的紅線成為可以看得見的未來。

蝶說，其實我早就知道自己的結局必然是凋零，去依然選擇堅持出現在世間上。真想為了命運好好地活著，但我，疲憊已及。在我生命終結前，或許未來沒有抵達，只為看春天之后一眼，我才飄落這里。

造化弄人，人靠自我的造化弄天。

高中作文800字【篇7】

三年前我就明白，這時候的我一定會開展一段嶄新的生活。走出中考考場的那一刻我懷著惴惴不安忐忑萬分的心情，對未來一切新的生活開始了展望與憧憬。

我是無比念舊卻又能隨遇而安的人，對新的事物最初有過抵觸，但很快便欣然接受。我家離學校有一段挺遠的距離，坐在公車上我看見新的樹，新的樓房，新的人，從車窗玻璃外轉瞬即逝，氤氳成模糊的色彩，也承載了我的期待。

新的校區是我的初中望塵莫及的。我走進新的校門，提著行李踏在新的紅色塑膠跑道上，眼前掠過的是新的同學和老師。三年前的我也是這樣，對新的一切懷揣濃厚的好奇心，小心翼翼地打探和接觸。我暗自感嘆人生或許是一段輪回，在新的世界中重復原先的軌跡，但總能收獲意外的驚喜。

新的`生活顯得忙碌而充實，住校的日子自是比不上家里，卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨，我踏著露水和著鳥聲去操場，去食堂，去上課，我熱愛這樣的生活并滿心期待。夜幕似水的黑夜，下了晚自習，我又走在操場回到宿舍，把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網絡對我來說是一種嘗試和考驗，人生的道路上何嘗不是這樣呢?

我結識了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強迫自己做一段冗長華美的夢，可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在這里，接受更深層次的教育，也結識新的益友。我從來沒有和他們道別，他們維系了我的成長，對我的人生亦充滿了期待。或許我正帶著他們的夢想繼續前行，駛向嶄新發亮的遠方。

人對未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長的年齡，同學的喜好，又或是聊聊娛樂新聞。三個月前我也在聊這些，三個月后面前的臉孔悉數變化，談論的內容卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。

我對離家的日子著實感到有些不適應，但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然接受。我明白人不可能永遠待在一個環境，面對新的生活和世界，努力適應才是明智之舉。

我懷著對“面朝大海，春暖花開”這般生活的期待，去接受現在新的生活，并且憧憬未來新的每一天。