關于對手的作文700字
關于對手的作文700字篇1
跨欄冠軍劉翔,曾經也是第二名,把阿蘭·約翰遜當作遠方的大山,一步一步地努力,在2004年,終于翻過了遠方的大山。這個故事給了我無限的啟迪。
在五年級的時候,有一個轉校生來到我們班,老師說這名轉校生的成績不錯,你們可以一塊學習。我聽了之后不以為然,覺得還是趕不上我,和他并沒有什么交往。在當時,我的成績一直名列前茅,基本都是第一,這就是我沒有把他放在心上的原因。期中考試之后,我信心滿滿,認為第一又可以收入囊中。可現實卻是無情地嘲笑——那名轉校生是第一名。一開始我知道的時候是一臉吃驚,緊接著是有點懷疑,但后來看到成績單時,只有一絲敬佩。
有對手,才保持警惕,才不失活力。對手可以逼著你銳意進取,你才一步步成長。這個道理對我來說也是一樣。
敬佩之后,我便交了他這個朋友,和他一起交流,互相幫助,各自取長補短。后來的一次調位后,我和他幸運地成為了同桌。有一次,老師發下數學配套后,我發現有一道題寫錯了,思考一番也沒有解出來,于是便去向對手請教,他詳細的給我解答了,且解答得非常詳細,和老師講的如出一轍。雖然我們倆的關系很好,但終究還是對手。期末考試來臨之際,我給他下了“約戰書”:誰的成績差,就請另一個人。他爽快地答應了。期末考試之后,成績公布了,我以0。5分的差距險贏下了這次挑戰,他也履約了。
在人生漫長的征途中,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和欲望,讓我們的生活更精彩。我們不妨說一聲:“對手有你,真好!”
關于對手的作文700字篇2
沒有對手,就沒有動力,我永遠感激對手。
——題記
“這一段,5分鐘,然后咱們就檢查!”老師在講臺上,布置好了任務。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕,空氣中充滿了火藥味兒。
我的目光死死的盯著書,嘴巴快速地讀了起來,一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時間飛速的流逝,轉眼間,要檢查了。我站起來,自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快,就背完了。我連忙看向對手甄嘉欣,可正當我要向他炫耀時,卻見他已經悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我,就這樣,輸了?沒辦法,事實就是如此,只能下次努力了。我一屁股坐下來,聽李雨蓓背起了課文。
都檢查完之后,我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子,看到我之后,還開心地比了個剪刀手,臉上滿是喜悅,意思是說:“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉過頭來,他!激起了我的勝負欲!
第二輪背誦開始了,這一次,我拿出了比上一次多一百倍的認真,仔細背了起來。好像一艘火箭,而他!我的對手!就是那永遠也燒不盡的燃料!我始終覺得,好像有什么東西,一直在后面追趕著我,追得越來越緊,越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點線!
閉上眼睛,努力回想,課文中的段落似乎已經刻進了我的腦袋中,一個個的宋體字,是那樣清晰可見,一句句精彩的描寫,是那樣熟悉不過,我!已經背得很熟了!
“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來:“蒙娜麗莎那微抿的雙唇,微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓,嘴巴像個小馬達,一刻不停地背了起來,一段精彩描寫,也如流水般流了出來。最終,我比甄嘉欣提前兩秒背完,看著他站著背書時的情景,我的心中別提多開心了!
沒有對手,就沒有動力,沒有他,我也不可能背的這么快,生活需要對手,我永遠感激對手!
關于對手的作文700字篇3
等待結果的心情是不安的,得到結果的心卻是痛苦的。數學培優試卷的分數已見分曉,這個似對手又似隊友的家伙,真是讓我吃了不少苦關。
在賽場上,數學是我的對手,我卻敗得一塌糊涂。
拿到一道數學題,我竟對它束手無策。我試盡所有的作輔助線的方法,可題目無情,無論我絞盡腦汁還是百思不得其解。在千方百計都對這道題攻擊無效時,我決定來一個出其不意:將一道與代數好不沾邊的幾何題,套上了數字的束縛。就是這么一個妙招,讓我打敗了這個看似強大的敵人。正當我為自己小小的勝利而竊喜是,數學又給了我一個巨大的難題。
正所謂“天外有天,人外有人”,我攻破了第一道屏障,等待我的卻是比這遠遠難過的崇山峻嶺。不一會,我便陷入了一個“題海怪圈”。雪白的試卷上僅存著寥寥幾筆的字跡,而其它的空白不知要到猴年馬月才能完成啊!
做到這里,我只能搖搖頭,嘆嘆氣,接受被數學擊敗的事實。看來是應了那句話:“人在屋檐下,不得不低頭。”這種火燒眉頭的關鍵時刻,我也不得不與數學和諧相處了。
于是乎,回到日常學習中,數學竟成了我最真誠的隊友。
一道道錯題的積累,一次次粗心的告誡,我在潛移默化中也增長了做題的經驗,學到了做題的思路。當一道題出現在眼前,我不會魯莽地急于書寫,而是先考慮出題者的意圖,把握整體思路,再下筆書寫。
一年的訓練,是數學陪伴我多少個日日夜夜,是數學增長我的解題能力。喜悅也還,失望也罷,數學從未離我左右。“功夫不費有心人”,我也終于有了些長進。此時此刻,我不禁感激起了數學,感激他陪我進步,感激他陪我成長。
你是一個強勁的對手,更是一個值得信賴的隊友。等我,我一定要將你戰勝。
關于對手的作文700字篇4
在我們眼里,對手是一個非常熟悉的字眼,因為人在一生中難免會遇到一些對手,在別人認為對手一定是個惡劣的人,是一個只顧自己自私的人。其實現實生活中確實有這樣的對手,可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標,他是我在學習上和生活中值得學習的人,我把他當作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標前進。
就因為有這樣一個對手,才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成,自滿十事九空”。就是因為有他,才讓我明白了其中的寓意。
他叫謝信宇,是一個矮矮的,短頭發,銳利的眼睛,皮膚黑黑的,學習非常好,語文、數學、英語門門精通,體育也很厲害,現在還在當任我們的體育委員呢。
在課間是我們的非常要好的好朋友,在考試時我們卻是對手。有一次,我考了90分,他卻考98分,這使我非常懊惱,他冰冷冷地嘲笑我,說“你才考了90分,我比你多8分,你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣冷冷的嘲笑,雖然他這樣說,但是我卻認為這8分我只要努力一下,是可以爭取到的。只從這件事一后,我便像變了一個人似的,天天發奮圖強,不像以前一樣一下課就沖出教室,在走廊、操場玩游戲,而是在教室里看書。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。
終于到考試,我沒日沒夜地復習,在考試時我認真的答卷,剩余時間我仔細檢查,不放過一個錯別字和標點符號。考完試,我得知他因為沒復習,沒有考好時,我高興得不得了。果真我考了97。5分,而他卻大不如前了,考了87分。我很得意,他卻很失落,我便對他說“虛心萬事能成,自滿十事九空。”
我的對手激勵了我,走向成功頂端,他是我前行的動力,是我奮進的目標!
關于對手的作文700字篇5
我想你們一定有很多各方面的對手吧!可以是學習、游戲、運動……我也有我的對手。他可是德智體美勞,樣樣精通。我經常和他比學習,他就是:趙博涵。
從表面看,他像個文質彬彬的好學生,可當你真正認識他的話,你會覺得他是個活潑開朗的“淘氣鬼”。雖然學習名列前茅,可是好動,不像想象中那么斯文。
在四年紀下學期期中考試的時候,他打了97分,而我只有90分,在那個時候,我就下定決心要超過他。我每天堅持看書一小時,把該背的背下來。就這樣時間一天一天過去了,轉眼要期末考試了,在考試的前一天,我躺在床上想:哎,明天能不能正常發揮呢?我能不能超過趙博涵呢?一連串的問題使我越來越緊張起來。我早早的去了學校,為的就是溫固一下知識,早自習了,我看著趙博涵,輕松活潑,不慌不忙的樣子,我越看越緊張,心想:趙博涵這么輕松,看來我沒希望了。終于考試了,我膽戰心驚,做完一個題目要看四五遍,生怕錯了,我一邊小心翼翼的寫著每一道題,一邊想著這么小心也許還有救。就在這時,我把一句話寫反了,一個5分象長了翅膀飛走了,然后一個閱讀題又飛了1、5分,最后作文又失去了3分。考試完了,我的心情終于舒緩了一些。發試卷那天,我緊張得不得了,當老師叫我名字的時候,我心驚肉跳,生怕只考得70或80多分。當我看到試卷的時候,心情才好點,但當我看到趙博涵的分數的時候,我的自信心大受打擊。放學后,趙博涵對我說:“考得不錯吧?”,我結結巴巴地說:“一般啊!”,趙博涵友好地對我說:“去我家玩嗎?”,我高興地說:“好啊”。
從這件事,我知道了:賽場上是對手,生活上也可以做朋友,我們不能沒有對手,也不能失去對手,有了對手,就有了前進的動力。
關于對手的作文700字篇6
敵人,是自己人生最明亮的一面鏡子,也是讓自己進步最快的老師。要善于向對手學習,便能高效率地提升自己。
曾記否,春秋戰國時期,有一位君主,趙武靈王。他為了趙國能夠提升軍方實力大力推行“胡服騎射”一改中原儒雅之風,從根本解決戰斗服飾帶來的各種不利,學習邊境胡人的穿戴方式,操練出干練的軍隊來抵抗邊境的騷擾,也用軍事實力在紛亂的戰國中站住了腳跟,他善于向對手學習,趙武靈王在退位做“太上皇”后又化作小官潛入秦國境內,摸清秦國地形,學習治國之道,了解全國風俗,無不在向強大的對手學習,從各個方面,各個擊破。他收獲了趙國在戰國的不低的地位,造福了百姓,在紛亂戰國難以獲得的片刻安寧。
要善于向對手學習。
曾記否,在歷史書上頻頻出現的遣唐使和“胡服騎射”相比,遣唐使更近些。日本這個民族是十分愿意,熱衷于向比自己強的國家學習的。當他被中國打敗就會立刻全身心投入到學習中國傳統文化中去。當他被美國打敗,也會如法炮制出一套體系,屬于他自己的體系。然而他的成果也是可以親眼見證的。東京是世界級的國際大都市,日本一帶的各產業都在世界上數一數二。而他學習的那些的對象在某些時間段某種程度意義上又何嘗不是其對手。
要善于向對手學習,日本就是活生生的正面事例。
若是項羽能從她的對手身上學到一點點的穩重,若是荊軻能從他的對手身上學到一絲絲的智慧與積累……若是我們每次考試都能在這沒有硝煙的考場中學到對手的一點學習方法與技巧;若是每次體育比賽都能從對手身上學習到一些東西……
就如同阿爾法狗,它在與人下棋的同時也在學習對手,以至于每次對局它的能力就會上升一個或幾個次量級漸漸變得天下無敵。
世間實例千千萬,各中道理永不變,善于向對手學習,是提升自己的最好方式。