榜樣的作文700字篇1

小學時，我和我的同學好到了無話不說的程度。

有一次，我到王欣慈家去拜訪。這次拜訪不僅為了和同學玩，還為了驗證一下同學的哥哥是否向他訴說的那樣對待工作一絲不茍，非常盡責……

一放學，我和王欣慈一起走到他家，可是老天不作美，不知怎么回事，請來了雨爺爺。剛走到一半，雨就“嘩嘩”地下了起來，我和王欣慈連忙飛速跑回他家。這可給出門在外又沒帶傘的人帶來不少麻煩。這時，王欣慈突然想起他哥哥在外送郵件也沒帶傘，說曹操曹操到，這不，門鈴響了。開門一看，啊，那正是他哥哥呀，那么狼狽;雨從他的發梢一滴一滴滴下來，他也雙臉微紅，只喘粗氣。

王欣慈的媽媽走了過來，一摸他哥哥的頭，大叫了一聲“呀!”，隨即說到：“頭這么燙，肯定被雨水淋涼了。”我原以為他哥哥一定會在家休息，等發燒退了再去工作，可沒想到他哥哥，進屋拿了把雨傘，說了一聲：“我一定要把郵件發送到各家。”然后，他頭也不會地沖下樓。我們剛想前去阻攔，他哥哥就跑的沒影了。我看得出，他是一個很好的郵遞員!

望著窗外那絲毫沒有減弱跡象風和雨無情的摧殘著小花，也許同時，風和雨也在無情地阻擋他哥哥前進。時間一分一秒的過去了，我們對他哥哥的擔心也就愈來愈濃。現在，我們已無心去玩耍，內心只為他哥哥所擔心。我們著急，我們擔心都沒用。

正當我們焦急萬分的時候，接到了一名自稱王先生的人的電話：他告訴我們：他哥哥在送郵件送到他家后，突然暈倒了，他馬上把他送到醫院，現已經醒來了……

這位大哥哥真是太盡到自己的責任了，寧可自己累倒，也把郵件送到挨家挨戶，我們是不是要學習他這種精神?我要拿他做我的榜樣!在學習上努力向前，不管前方有多難，要堅持到底，取得優異的成績!

榜樣的作文700字篇2

每個人心目中都有一個榜樣，有的是建立新中國而獻身的勇士，還有的是無產階級做出貢獻的偉人，而更多的是身邊的普通人。其實在生活中，很多人都可以成為我們的榜樣：同學、朋友、父母、老師……

我的榜樣是雷鋒叔叔，從小媽媽就跟我講雷鋒叔叔的故事。偉大的主席同志，我們敬愛的毛爺爺曾說過，“學習雷鋒好榜樣!”所以雷鋒叔叔便在我心中樹立了一個高大的正義形象。我還記得關于他的幾個故事。

一次，雷鋒被派去執行任務。在車站候車的時候，他看見一個中年婦女坐在地上，手里抱著一個孩子。雷鋒走了過去，親切地問道：“大姐，您這是怎么了?”婦女帶著哭腔說：“同志，我的車票和錢被偷了，怎么辦啊?”他說：“大姐，你先別急。您是去哪?”“我去陜西，找俺丈夫。”“巧了，我也是去陜西，我把車票給你，我再去補一張。”“那謝謝了，我這手里的娃娃不能放在地上，不然俺就給你跪下來謝你這個大恩人了。”“不用，大姐您多禮了。”這些錢，您拿著，路上買點吃的。”雷鋒從口袋里掏出一小把零錢，放在婦女的手里。婦女又問：“小伙子，你叫什么名字，將來好謝你。”雷鋒自豪的拍拍胸脯說：”我叫中國人民解放軍，做好事從來不留名。”說完便告別走了。

當時，我在想，雷鋒叔叔為什么不留名呢?留名多好啊!還有人來謝他沒準還帶東西送他。要是我準留名。

還有一個小故事，你們想不想聽呢?

一天，雷鋒和一個廠長在路邊散步，走著走著就踢到一個小螺絲。雷鋒把螺絲拾起來，問廠長，如果機床少了一個螺絲怎么辦?廠長說：“可能會運行不起來。”雷鋒把螺絲放進口袋里。廠長說：“一顆螺絲而已，工廠里一大堆。”雷鋒卻說：“新中國剛解放，任何物資我們都不能浪費。”廠長點了點頭，雷鋒笑了。

從看了這幾個故事后，雷鋒叔叔是我的榜樣，雖然他的境界我拍馬都追不上。但是我還是會努力，朝著榜樣的目標前進。我相信，終有一天，我也會成為別人心目中的榜樣!用自己的行動去感染別人，加入榜樣的行列!

這就是榜樣的力量!

榜樣的作文700字篇3

一團面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍墨水的痕跡。它蜷縮著身子，孤零零地躺在教室門口的地面上。

一個個同學從他身邊經過，卻沒有一個人彎腰去撿。窗臺上，那盆往日充滿了活力的吊蘭，今天卻打著卷兒，好像對同學們的表現十分失望。

這時，小洪的身影出現在教室門口。他彎下腰，目不轉睛地盯著面紙。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學的冷漠，現在還要受他的欺侮。

要知道小洪可是我們班無人不知的調皮鬼。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個教學樓都跑遍了，上課五分鐘后才進教室。“被小洪踩扁，或被當成球踢……”我猜想著紙團的命運。

小洪眉頭緊鎖，目光嚴肅，伸出了手。一陣風吹來，紙團隨風滾動，小洪追了過去，自言自語地說：“那個扔垃圾的人真不講衛生。”說完，蹲了下來，撿起紙團。

嘿，還在演，呆會兒還不是把紙團塞到別人抽屜里。可接下來的一幕，徹底顛覆了我對小洪的認知：他站了起來，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團放入桶內。

我簡直不敢相信這一幕。調皮的小洪居然會撿起垃圾，他一下子怎么進步這么大?我走近他，好奇地問道：“那么多人都不撿，你為什么要撿呢?”

“撿起垃圾不就能讓校園變得更干凈嗎?這是一件好事，是我們每個學生應盡的責任，我為什么不做呢。別人……或許沒在意吧。”

他并沒有責怪他人視而不見，也沒有把自己說得多么高尚。就這么樸素的一說，沒有絲毫矯揉造作。我吃驚地望著他，他目光清澈，就像山間里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀說：“我們去玩吧。”“不了，我要去包干區，看看有沒有廢紙雜物。”說完就匆匆離開了教室。室外，陽光燦爛，給他鍍上了一抹金色。

看著小洪遠去的背影，我想：原以為她只是個調皮鬼，沒想到他有一顆閃光的心靈。驀地，他的形象在我心的高大起來，成了我學習的榜樣。

榜樣的作文700字篇4

暑假轉眼已過了一半，我們也到了出發去安吉的那一天。

凌晨四點半，爸爸早早地起床了，把我從睡夢中叫醒。等我們洗漱、吃飯完畢，大家背著整理好的旅行包，拉著沉重的行李箱出發了。爸爸迫不及待地駕駛著車，打開了導航，上面顯示要開3個小時的路程呢，我心里卻絲毫不擔心：因為我的父親帶著我上過黃山，下過大海，曾經開過5個小時到安徽，3個小時?這不是輕輕松松么?

當爸爸一人開著車載著我和我的親戚，___山越嶺，來到群山環繞的安吉，四處可見溪流與竹林。我們來到之前預定的民宿，放掉行李，稍作休整，就只帶著換洗衣服，前往第一站——將軍官漂流!

在開過崎嶇的山路后，我們來到了漂流的地點，那邊稱不上人頭攢動，但狹小的存放室里擠滿了人，我們好不容易把衣服存放好。到達驗票處，我們穿好救生衣和安全帽，上了去河邊的短駁車，車上爸爸還不忘幫我系緊安全帽。上了船，爸爸和我坐一艘，他擺動著棕色有力的手臂，劃著槳。一開始的幾個關卡不驚險，而且幾乎看不到人，但到了一關“過關斬將”，人們都聚集在那，互相用自己的“武器”攻擊，有的用買的.小水盆，費勁地把水灑出去;有的用買的大水槍，“火力”極其猛;有的忘記帶武器，只好被水潑的全身濕透，但他們也不甘示弱，用漿把水推起來，也頗有見效。我拿著小水盆，十分費勁地潑著水，被水槍潑的不敢睜眼，但父親十分勇敢，拿過我的水盆，一遍扶住我，一遍潑起巨大的水花，別人被打的“潰不成軍”，我也短暫的安全了。

又到后面的一關——飛流直下，上面顯目的標著六顆星，可謂十分驚險。我們即將“飛流直下”時，我按照安全提示把身體往后靠，我本來有些緊張，但當我靠我身后爸爸堅實的身體，我頓時勇氣涌上身體。

等水流拍打聲漸漸淡去，爸爸拉著我上了岸，我感覺到我的面前有個勇敢的榜樣——父親。

榜樣的作文700字篇5

我們每一個人都是平凡的，我們沒有與生俱來的能力，所以我們只有通過后天的努力，不斷鍛煉自己，不斷學習。而要把自己塑造成強大的人，榜樣是必不可少的。只有找對了榜樣，一點一滴學習，一步一步向他邁進。沒有目標的人生是盲目的，沒有榜樣的推動，你的目標是難以實現的。我們從小學開始，語文的課堂中的中心主題最多說的是：某人是我們學習的榜樣。可見榜樣是我們成長道路中不可缺少的推長劑。

大觀歷史，我們有眾多賢人義士，出類拔萃的人都可以成為我們的傍樣。但對于現代社會來說，打著他們的旗幟已經不能順應時代的潮流了。那么，在我們這個社會生存的人應該向誰看齊?怎么讓自己成為榜樣一樣的人?阿里巴巴總裁馬云說：“我們沒法學習比爾·蓋茨，也沒法學習李嘉誠，因為他們實在太強大了。為什么我們還沒法去學習?我們具有的能力和他們是相差甚遠的，你沒有辦法一步登天，你只有一步一步順著天梯，不斷摸索著，闖過云里霧里。“真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多，而我的店里服務員卻比顧客多?”這也是出自阿里巴巴總裁馬云之口。這也是一個很現實的例子，我們生活中的對手也可以是我們的榜樣，我們選取的榜樣是在我們眼前的。這樣我們就更直觀地去學習，去思考，一點一點超越。有了一定的競爭，更會鼓舞一個人的士氣，是自身更具有力量。

在最近發生的釣魚島事件中，日本欺負我們中國，非法購買釣魚島。國人痛恨之極。一個國家，擁有著自己的國土，是神圣不可侵犯的，如果一個國家的地盤被占領了，意味著這個國家的尊嚴和威風受到了歧視，受到了他國的看不起和蔑視，可我們這么個資源豐富的地大物博的土地，竟然被小小日本國占領了!

榜樣的作文700字篇6

什么是榜樣?榜樣就是值得你去學習模仿的人。他身上有值得你去學習吸收的品質和精神。孔老夫子曾云：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”看來榜樣的力量是非常大的，能讓人求知上進，端正人的品格。很高興，我也有一個這樣的榜樣。

我的榜樣便是我小學時的&39;班長。

她是個文靜的女生。在課間從不會像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會先準備好下一堂課的書籍，再拿出自己喜愛的課外書，靜靜閱讀。她的書非常多，兩三個書包也不一定裝得下。看書似乎成了她唯一的興趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛看書了。后來，她干脆利用了班長的權利，創辦了“讀書一角”，并捐出了自己全部的課外書籍，讓大家來閱覽。

文靜是她的特點，因為她能“文”，又好“靜”，但這并不是她唯一的特點。最讓我敬佩的，是她的自覺性。

如果說她是班上最自覺的女生，絕對沒人會反對我。她也會像其他同學一樣，在閑暇之余看看電視或漫畫，但絕不會因此而荒廢了學習。老師布置的作業她總會第一個做完并認真收齊別人的作業，給班上起好帶頭作用。我想，這應該是老師選她做班長的原因吧。

但若光有這幾點，只能說她是個好學生而非好班干部。她是我見過最稱職的班干部。不徇私，不因是班長而自覺高人一等，沒有班長的架子，很有親和力，對待同學也一視同仁。曾經有一回，她的一個好朋友沒有做完家庭作業，便求情于她，但后來她還是報告給了老師，讓這位同學反省了錯誤。

雖然許久未見，但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。