要說起暑假一次特殊的經(jīng)歷，我一定會(huì)想到暑假，我和媽媽一起海邊玩，抓蝦的經(jīng)歷。

那是一個(gè)陽光明媚的上午。媽媽。同學(xué)梅靖還有我，到海邊游玩。海面平的如一面鏡子，太陽照在上面，呈現(xiàn)出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見底，不時(shí)可以看到一群群小魚在游來游去。我們踩在礁石上，蹲在小水洼的旁邊，靜靜地觀察小魚和小蝦的一舉一動(dòng)，正在這時(shí)我看到了幾只自由自在的小龍蝦，心想捉住它們，但是它們游的很快，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒捉到，還濺了一身水，真是弄巧成拙。

濺起的水花，輕輕的，涼涼的，濕濕的，讓我略感沮喪的心情，頓時(shí)感到舒暢，愜意極了!經(jīng)過耐心的尋找捕捉機(jī)會(huì)，兩只小蝦順利的裝入我的小桶內(nèi)。這時(shí)，又一個(gè)小浪花卷上岸來，驚出了幾只膽小的螃蟹，于是我們就分頭去捉。扳起幾塊小礁石，又發(fā)現(xiàn)了不少，它們瞪著兩只又小又圓的眼睛，伸著兩只大大的鉗子，挺著扁圓的肚子，好像要跟我較量一下似的。“嘿，我可不怕你。”在媽媽的幫助下，我小心翼翼的，最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹。

淺水灣中的小魚特別多，又機(jī)靈又調(diào)皮。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到，它們又從我的小手掌中溜了出去。“慢慢來，沉住氣!”媽媽的話又增強(qiáng)了我的信心。憑著捉小蟹小蝦的經(jīng)驗(yàn)，我又很快就捉到了又狡猾又可愛的小魚。

我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的喜悅，快樂的走在回家的路上。看著小魚，小蝦，小蟹，自由自在地在小桶中游來游去，心里高興極了。

這就是我暑假一次特殊的經(jīng)歷，這次特別的經(jīng)歷不僅讓我難忘，還讓我知道了，我們不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收獲成功。

初一暑假作文700字篇2

暑假里發(fā)生了許許多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么閃亮。有開心、有難過、有委屈、有傷心……其中，最閃亮、最美麗的當(dāng)然是那一顆。

那是陽光明媚的一天，劉含、劉欣怡等幾個(gè)好朋友約好到我家玩。

我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準(zhǔn)備好以后，接著拿出一支粉筆，在黑板上畫了一個(gè)人，不過少了一只鼻子。再拿出一張紙并在上面畫了一個(gè)圓，用剪刀剪下來。最后把磁鐵和雙面膠拿出來，又把磁鐵貼在圓上面。

做完這些準(zhǔn)備工作以后，我開始說游戲規(guī)則：看誰貼得準(zhǔn)。先原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈以后，閉上眼睛，把剪下來的鼻子貼在畫好的人臉上，貼準(zhǔn)了就算贏。抽簽決定順序。

劉含第一個(gè)……我是最后一個(gè)。

游戲開始了。劉含先原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前面。但她不知道畫好的人臉在哪里。她摸索著……眼看她就要贏了。我們幾個(gè)在旁邊不停地起哄：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)……好了。”她小心地問：“是這里嗎?”“是的，對(duì)了。”她剛一貼好，我們就哈哈大笑起來。可她依然莫明其妙，疑惑地問：“你們笑什么啊?”當(dāng)她睜開眼睛看到自己的“杰作”時(shí)，也不由自主地笑了起來。

……

她們都失敗了。我的心里也不由得忐忑不安起來，心想：她們都失敗了，我還要試嗎?于是，我對(duì)她們說：“我不試了。”她們聽了我的話，都鼓勵(lì)我說：“你不試注定會(huì)輸，可是你試了還有可能會(huì)贏。”這句話讓我鼓起了勇氣。

我團(tuán)上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上貼去。然后猛地睜開眼睛一披，啊!我居然貼準(zhǔn)了!

這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會(huì)成功。但是如果不去嘗試，連獲得成功的機(jī)會(huì)都沒有。

初一暑假作文700字篇3

今年的暑假是一個(gè)與眾不同的暑假。

為我在今年暑假學(xué)會(huì)了游泳。

我可高興了！以前每當(dāng)看到別人像一條條小魚在海里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的。

游泳館里學(xué)游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。教練給我們分班后，又給我們排了隊(duì)。他先領(lǐng)著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，又教給我們?cè)谒斜餁狻⑵〉膭?dòng)作要領(lǐng)。我們先是在岸上把動(dòng)作練熟了，然后要下水練習(xí)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵(lì)我說：不怕，你是個(gè)勇敢的孩子，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來我的擔(dān)心是多余的，水很淺才到我的脖子，水又非常溫暖，泡在里面很舒服。

我用教練教的方法去練習(xí)，嘴里灌了幾口水，嗆得我快透不過氣來，也沒能浮上水面。看著別的小朋友練得都很刻苦，我又咬咬牙堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次的失敗，我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看，爸爸說我真棒，一口氣憋了二十多秒呢，我可得意了！

接下來的幾天，老師又教給我們洼泳腿的動(dòng)作：收、翻、蹬、并；劃水的動(dòng)作：胸前抱水；以及換氣的動(dòng)作。教練還親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動(dòng)作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習(xí)，象教練游得一樣好。這幾天，我不但白天抓緊時(shí)間練習(xí)，而且晚上回家也反復(fù)地練習(xí)，甚至在夢(mèng)中也在想著怎樣學(xué)游泳。經(jīng)過我的努力，在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動(dòng)作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。

學(xué)會(huì)了游泳我非常高興，不僅因?yàn)樵谟斡境乩铮杏X自己成了一條快樂的魚兒，自由自在，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論學(xué)什么，都有要有毅力，堅(jiān)持就是勝利。

這個(gè)暑假雖然沒有游山玩水的詩情畫意，但卻是個(gè)意義非凡的暑假。

初一暑假作文700字篇4

暑假又來了。

我的暑假既快樂又不快樂。快樂的是有玩耍的時(shí)間和學(xué)習(xí)新事物的機(jī)會(huì)，而不快樂的原因就是面對(duì)父母的嘮叨了。

晚飯時(shí)間，不出意料地，和往常一模一樣的話語又來了。暴風(fēng)雨就要來襲，我和姐姐相視一眼，紛紛偷偷地拿出了事先準(zhǔn)備好的耳機(jī)插好，翱游在音樂的節(jié)奏里，任憑爸媽去高談闊論。可俗話說得好，不怕有神一樣的對(duì)手，就怕有一個(gè)豬一樣的隊(duì)友。不巧，我正好碰上了這個(gè)“豬一樣的隊(duì)友”——姐姐。可能是由于這首歌的渲染力很強(qiáng)，也可能是因?yàn)榻憬愕墓?jié)奏感太好，她竟然哼出了聲音，腳打著拍子，我在旁邊使勁瞪她也毫無反應(yīng)。果不其然，眼睛如福爾摩斯一樣敏銳的媽媽狠狠地捕捉下了這個(gè)案件的重要證據(jù)，她開始陰沉下來臉，目光中含有憤怒，審視還有點(diǎn)不可思議。我呼吸急促，身體有點(diǎn)抖了。手忙腳亂地偷偷摘下耳機(jī)，塞進(jìn)姐姐的口中袋里。心里不停地為姐姐默哀祈福，唉!可憐的姐姐，到現(xiàn)在都沒發(fā)現(xiàn)自己死到臨頭了，這也怪不得我啊，誰讓我自己現(xiàn)在也是泥菩薩過河——自身難保!

“好聽嗎?”媽媽迅速發(fā)起了功擊。

這位腦子瓦特了的豬對(duì)友竟然回答說：“好聽啊，不過要是權(quán)志龍的歌就更好了。額……額……”后知后覺的姐姐終于醒悟了，尷尬地笑著。

“那要不要我?guī)湍銚Q啊?”媽媽“溫柔”地窮追不舍。

“不，不，不用了吧!”姐姐已經(jīng)口吃了，其實(shí)，她的后背濕了一大片。

不行了，媽媽這個(gè)女魔王要大開殺戒了!我和爸爸“執(zhí)手相看淚眼”，歡快地牽著手蹦跶走了，只留下姐姐孤身一人在苦苦戰(zhàn)斗敵軍。

后來也不知為何，姐姐竟然完好無缺地出來了。我和爸爸急著請(qǐng)教，她卻一偏脖子，昂著頭，氣沖沖地說：“我就不告訴你們這兩個(gè)叛徒!”然后就走了，留下我和爸爸兩個(gè)人“無語凝噎”。

我的暑假很平淡，可從這些平淡中，我更能體會(huì)到幸福快樂的味道

初一暑假作文700字篇5

放暑假之前，我想象著，暑假要和父母一起出門旅行，一起去游樂場(chǎng)游玩，盡情放松身心。可這個(gè)暑假，父母因?yàn)楣ぷ髟颍刻煸绯鐾須w，雙休日有時(shí)也要加班，和我一起的時(shí)間更是屈指可數(shù)。

我在家中無所事事，除去吃飯，睡覺，寫作業(yè)，就是百無聊賴地翻手機(jī)，玩游戲。

父母見狀，知道我是無聊了，想起之前一段時(shí)間我提起想學(xué)學(xué)鋼琴的事，他們倆一商量，就把錢包一緊，報(bào)名讓我去學(xué)了鋼琴。得知這個(gè)消息后，我興奮不已。正式去上課的前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，差點(diǎn)就沒睡著。

第二天，我去上課，發(fā)現(xiàn)和我同學(xué)的都是年紀(jì)小小的小孩，我感到有些不好意思。身邊的小孩好奇地望著我，我的臉有點(diǎn)發(fā)熱。老師進(jìn)入了教室，讓我們看向黑板，教了我們一些指法問題以及doremifa等音符，就讓我們一個(gè)一個(gè)去鋼琴那，一個(gè)一個(gè)教。我仗著年齡優(yōu)勢(shì)學(xué)的特別塊。很快，我就從初級(jí)班升到了曲譜班。后來，我學(xué)會(huì)了一些簡單的小曲子和抬指、縮指和擴(kuò)指。

有人說，練琴的過程是很辛苦的，初級(jí)階段的指法練習(xí)枯燥又乏味，練得時(shí)間久了，手指酸痛，手腕僵硬，苦不堪言。可是我卻很喜歡彈鋼琴，喜歡手指放在琴鍵上的感覺，喜歡手指起落間音符緩緩流淌的時(shí)光。每當(dāng)這種時(shí)刻，我仿佛置身在一個(gè)大花園中，周身環(huán)繞著先換與彩蝶，而我，在其間自由穿梭，輕盈起舞。我想，這就是鋼琴帶給我的靈魂的放松吧!練琴的路上可能是艱辛的，可是，我依然向往老師那種更加困難和樂譜。真的很喜歡。

我覺得我會(huì)一直學(xué)下去。

這個(gè)平淡的暑假，沒有喧囂的游樂場(chǎng)，沒有旅途的奔波，有的只是那黑白分明的琴鍵和潺潺流水般的音樂，這樣一個(gè)書劍，因此而不同。