爭(zhēng)論作文700字

時(shí)間：2024-03-15 05:03:04 新華 700字

那是發(fā)生在五年級(jí)夏天的事，至今令我難以忘懷。

那一天晚上，輪到我們掃地了，武柏輪溫柔的說：“大家快點(diǎn)，我還要上輔導(dǎo)班呢。”我們就加快了速度，掃把在我們手里靈活的舞動(dòng)著，像靈魂舞者。而那一個(gè)同學(xué)更急，左手掂拖把，右手抓掃把，兩腳健步如飛，雙手雙腳并用，掃把在前面清理垃圾，拖把在后面清理地面。像一陣風(fēng)急速的吹過。他飛快的掃完地就要倒垃圾，而我也抓住了垃圾桶說：“今天是我倒垃圾。”另一只手按在桌子上。

他眼球轉(zhuǎn)一圈說：“今天我干的活太少，我要多干一些。”我手一蜷不甘心的說：“我也要多干活，好好表現(xiàn)，況且今天本來就是我干的。”周圍的四，五個(gè)同學(xué)議論紛紛，有的說：這是要吵架了。有的說：還又搶著干活的。有的說：等著看好戲吧。他露出疑惑不解的眼神，正當(dāng)我們不分伯仲的時(shí)候，這時(shí)來一個(gè)明智同學(xué)。把手搭在我們肩上說：“一會(huì)兒再倒，還沒掃完。”我們兩個(gè)異口同聲地說：“不行。”高個(gè)子轉(zhuǎn)身就走，腳一跺，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎，兇什么兇。”我不屑的扭頭向他看去，欲言又止。

時(shí)間靜止了一會(huì)兒，他又昂首挺胸的說：“他走了你也走吧!”我說：“我不能走，我還沒干完。”心想我是不會(huì)走的，要不然同學(xué)們?cè)撜f我干活少了。這時(shí)他一定在想：“他怎么還不走。”隨這一個(gè)個(gè)的背影離去，人都走了，只剩我們兩個(gè)。他們走的時(shí)候有人手一擺對(duì)他說：“要遲到了，走吧。”他一下子慌了神，臉上露出緊張的表情，吞了一口唾沫。小心翼翼地走了，剛出門沒一會(huì)兒又回來誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你。”擺擺手走了。我也趕快到完垃圾走了。過了一段時(shí)間，我和他提起這一件事，他笑著說：“那一天晚上我又回來了一圈。”我仔細(xì)向他詢問，原來是他不放心怕我沒倒扣班級(jí)分，看看我在不在。我說：“你不怕遲到?”他說：“遲到也值得。”我嘆了一口氣說：“你真是我最好的朋友!

通過這件事，我以后每天都和他玩耍，他成為我最要好的朋友。

爭(zhēng)論作文700字篇2

你們是怎么理解友誼的?在我的理解里我覺得友誼有時(shí)很牢固，但是有時(shí)很脆弱，它可以在我們傷心的時(shí)候讓我們快樂，我們快樂時(shí)，更加快樂。

我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。

那天，天氣很晴朗，小明叫我去他家玩，到了他家，他把他壓箱底的玩具都拿了出來，我很喜歡他的玩具飛機(jī)，他把飛機(jī)拿出來向我認(rèn)真的講解飛機(jī)的操控方法，并向我演示了很多飛機(jī)的花式操作。我躍躍欲試，一直在各種玩弄這架飛機(jī)，走的時(shí)候不小心把他的飛機(jī)弄壞了，他和我大吵了一架，他說我是故意弄的，是我嫉妒他有那么好的飛機(jī)，我才把他的飛機(jī)弄壞的。我受不了這種委屈，大聲對(duì)他說：“我不是故意的，你不要冤枉我。”而他還說：“這就是你故意的，我不和你做朋友。”聽了這句話，我更是怒了。回他說：“不做就不做，我們一刀兩斷，以后你走你的獨(dú)木橋，我走我的陽(yáng)光道”。說完我便沖出他家門，氣呼呼的回了家。

第二天上學(xué)我們一個(gè)不理一個(gè)，他從我面前走過，我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩，也不和對(duì)方說話，老師讓我們集體活動(dòng)，兩個(gè)人一組。我去找了別的朋友，他也去找了別的朋友，可我心里總是感覺沒那么開心，還是和他在一起更開心。可能是因?yàn)槲覀儍傻挠颜x更深吧!

后來我回家想了一想覺得這件事是我的不對(duì)是我把飛機(jī)弄壞了，我不應(yīng)該和他吵，明天去和他道歉吧。

第二天我來到他面前向他道了歉他也對(duì)我說：“其實(shí)我也有不好，是我不應(yīng)該不明白原因亂發(fā)脾氣的。”

這件事后，我們的友誼更加堅(jiān)固了。

爭(zhēng)論作文700字篇3

放學(xué)了，我高高興興地背著書包回家了。

剛進(jìn)門，正準(zhǔn)備放下書包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開，只見我的鉛筆盒不停地在跳來跳去，我小心翼翼地打開它一探究竟，只見我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，它們到底在吵什么呢?這讓我疑惑不解。原來，它們?cè)诒日l得本領(lǐng)大。只聽“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢(shì)洶洶地從鉛筆盒里跳了出來，然后火冒三丈地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我大，小主人每天要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)。”橡皮又不服氣地說道：“你以為你誰啊，如果小主人寫錯(cuò)字了，能用你擦嗎?”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說道：“你橡皮，只是在小主人用我寫錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證。”尺子在一旁被氣得鴉雀無聲，它終于開話了：“誰樂意幫你做證，你不想想看我的功勞啊。”鉛筆和橡皮一口同聲地說：“你不是就幫小主人畫個(gè)線唄，能有多大作用!”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來修，不然小主人怎么寫字啊。”橡皮和鉛筆聽了，都連連點(diǎn)頭。

就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰也不行，水筆就沒有像你們一樣爭(zhēng)寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)吵了。”

聽了我的話，剛才在爭(zhēng)吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

爭(zhēng)論作文700字篇4

【爭(zhēng)論】

人總會(huì)長(zhǎng)大的，在你的記憶中是否有幾次的爭(zhēng)論，是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感，而難忘終生的?許是因一張成績(jī)單，許是因一次外出旅游，而我收獲的是那年夏天的半個(gè)荷包蛋。

記憶小火車末尾中的奶奶，是一個(gè)臉上總是掛著笑容，周身散發(fā)著溫暖的人。

我從小就一直和奶奶一起生活，奶奶的生活簡(jiǎn)單又樸素。奶奶總是把最好吃的東西留給我，那年夏天的夜晚，奶奶做了頓簡(jiǎn)單的晚飯―蔥油面，吃的正香時(shí)，一雙夾著荷包蛋的筷子伸到我眼前，隨即就把蛋放到了我碗里，過程中筷子有些顫抖，我微微皺眉，奶奶只是看到了我的表情，解答似的說：“這荷包蛋好吃有營(yíng)養(yǎng)，快吃吧。”可是我不愛吃荷包蛋，于是便推遲到：“您吃吧，我身體好好的!”誰知奶奶突然就急了，沖我說道：“你快點(diǎn)吃，這是好東西。”我很是納悶，壓根兒就不想吃，便干脆的拒絕了，沒想到奶奶突然就發(fā)火了，筷子莫名其妙的摔在桌上，和她搭話也不理我，我感到很莫名其妙，便也不理她了。

僵持了一會(huì)兒，看著白鼓鼓的雞蛋靜靜地躺在碗里，于是我默默的夾起了那塊蛋，視死如歸地咬了一半，“砸吧砸吧”，“這蛋好咸”我沖奶奶喊道。奶奶驚奇的看著我“咸?”“不信?你嘗。”我邊說著邊迅速的把那半個(gè)荷包蛋遞到她嘴邊，當(dāng)她咬住的時(shí)候，我便立即放手，奶奶立即就明白了我的計(jì)謀，笑罵著說我是個(gè)小精鬼。

之后，我才知道，那個(gè)雞蛋是奶奶費(fèi)盡心思從別人那里得來的，奶奶說他們說這種蛋叫黃金蛋，可以長(zhǎng)壽，所以她便想法尋來一個(gè)，第一時(shí)間就是將她拿來給我吃，絲毫沒有想到自己。

我將永遠(yuǎn)記住那次溫柔的“爭(zhēng)論”，也會(huì)記得，那唇齒留香的半個(gè)荷包蛋。

爭(zhēng)論作文700字篇5

我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí)，有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過，有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是的朋友了。

記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲。

那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾！敖栉铱纯础！彼f著拿過我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了!”她不小心一用力，我的瓢蟲身上就被按了個(gè)窩。我生氣了，說：“真討厭!”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說：“對(duì)不起。”我想，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的?顏色好看有什么用?做的不精美照樣不好!于是，我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的.心情。我對(duì)她說：“借我看看你的好嗎?”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個(gè)窩，她的作品也走了形。“你是故意的!我去告訴阿姨!”但那時(shí)阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。

忽然，我覺得很不安，想起以前我畫畫時(shí)沒帶筆，她主動(dòng)借給我的情形，和我們一起玩兒時(shí)，她看見一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來，主動(dòng)提議去幫助的情形。我想，像她那么一個(gè)人心腸的人，怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢?

我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧。”我覺得我該向她認(rèn)錯(cuò)，但萬一她不同意呢，我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了?

忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，才為時(shí)不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說：“對(duì)不起。”但她只是看了我一眼，我又說：“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥覀兒秃冒伞！彼f：“真的嗎?再也不吵架了?”我使勁點(diǎn)頭，說：“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”“啊!太好了!”于是我們拉了勾，以作為保證。

爭(zhēng)論作文700字篇6

一次爭(zhēng)論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個(gè)又一個(gè)浪花。

記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時(shí)也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個(gè)名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊梗瑯湎聲?huì)有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩(shī)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時(shí)興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來。“不對(duì)，不對(duì)這個(gè)字讀現(xiàn)，不讀見。”表姐振振有詞地說。“不可能吧!也許是你記錯(cuò)了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯(cuò)了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會(huì)兒，說“不會(huì)的，我記得非常清楚，這個(gè)字我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢!應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的。”

“表姐的語文學(xué)得非常好，會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了呢?應(yīng)該不會(huì)吧!這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì)記錯(cuò)了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢?怎么不說話啦。”我緊張地說：“我們這么爭(zhēng)吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個(gè)詩(shī)句，結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對(duì)了，我的答案居然錯(cuò)了。表姐對(duì)我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧!”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學(xué)霸就是不一樣。”表姐說：“知道哪里錯(cuò)了就好，一定要把錯(cuò)誤改正過來。”我說：“嗯，我知道了。”

這次與表姐的爭(zhēng)論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會(huì)了知錯(cuò)就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭(zhēng)論，使我深刻記住了這個(gè)字的`讀音，終生難忘。