寫作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。寫好600字初中敘事作文要注意什么？小編給大家分享600字初中敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

600字初中敘事作文篇1

清淺時(shí)光，靜好歲月。漫過(guò)塵埃，推開時(shí)光之門，尋找著記憶的線索，心香一捻抹，婉約在碧玉年華的過(guò)往中;搖蕩一夜闌珊，靈敏在季節(jié)捻轉(zhuǎn)的歲月流光中;人生如夢(mèng)，心似繁花。流年似水，念世安暖。

輕輕推開時(shí)光之門，看見一位時(shí)光老人，好似在與我說(shuō)：“‘莫等閑，白了少年頭。’珍惜時(shí)間吧，孩子，生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，將青春永駐，青春將永恒!”

轉(zhuǎn)身離開時(shí)，聽見，時(shí)光老人再次說(shuō)到：“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起碧波間，還與春光共憔悴，不堪看!”此詩(shī)句表達(dá)了時(shí)光美好又流失太快的!而我想說(shuō)：“如花美眷，似水流年。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”晏殊的《浣溪紗》借景抒情，以景寫人，不勝悲慨。’”

本有種想離開的想法，現(xiàn)卻安靜傾聽時(shí)光老人與我訴說(shuō)。時(shí)光老人一臉慈祥的與我說(shuō)：“‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’孩子，這句名言告訴人們，時(shí)光就像流水一樣消逝，日夜不停。”是啊，時(shí)光匆匆流逝，好似流水!我心中默默感嘆到，時(shí)光老人再次說(shuō)到：“‘君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。’這是詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感概，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!”我不經(jīng)感嘆到：“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。只有懂得善于利用時(shí)間的人，才能取得最后的勝利!”我抬頭看著時(shí)光老人，看見他，嘴角微微一笑……

再次轉(zhuǎn)身離開，回憶起時(shí)光老人與我的對(duì)話，我由衷的感慨到：“在世界上有一種奇妙的東西，能說(shuō)它很長(zhǎng)既能說(shuō)很短，它速度又快又慢，可以擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又可以分割為分分妙妙無(wú)窮小，能說(shuō)它是最慷慨卻又能說(shuō)是最吝嗇;你珍惜它，它就對(duì)你慷慨;你忽視它，它就對(duì)你吝嗇，甚至懲罰你

600字初中敘事作文篇2

獨(dú)自一人在街上走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店，老板是一個(gè)三十多歲的男人，和妻子一起經(jīng)營(yíng)一間小店，還帶著一個(gè)小女孩。

我看見小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋果。小女孩拿起一塊蘋果塞進(jìn)爸爸的嘴里，然后甜甜地說(shuō)：爸爸，蘋果好吃嗎?小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋果一邊說(shuō)：好吃好吃，寶貝你也吃。我看見，小女孩爸爸的臉上寫滿了幸福。小女孩聽了爸爸的話，開心地笑起來(lái)，銀鈴般悅耳的笑聲，清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋果，塞進(jìn)媽媽的嘴里，然后說(shuō)：媽媽也吃。女孩的臉上寫滿了童真。女孩的媽媽幸福地說(shuō)：好。小女孩的媽媽臉上也寫滿了幸福。整間小店都是嚼蘋果的聲音，嚼蘋果的聲音是一首和諧有韻律，滿載幸福的美妙曲子。

看到這里，我心里充滿了愧疚。也是的，這么大了，也沒(méi)有小女孩那樣懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私、任性。自問(wèn)一句：你有關(guān)心過(guò)自己的父母嗎?關(guān)心是有，可是很少，更別說(shuō)把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時(shí)候，我都只想著自己，爸爸媽媽總是把最好的讓給我，而我呢?總是在享受好東西的時(shí)候把他們遺忘得很徹底。我，總為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們大發(fā)脾氣。有時(shí)候，他們把我的東西吃了，我就對(duì)他們?nèi)f般責(zé)怪，發(fā)脾氣的時(shí)候，我總是沒(méi)想到我把他們的東西吃了的時(shí)候。我吃了他們的東西的時(shí)候，他們總是一笑而過(guò)，而我呢?為什么，我這么自私、任性?做事情的時(shí)候，總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影，讓我真切地看到了那個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的自己，我萬(wàn)分慚愧、后悔。

小女孩一家讓我懂得了什么是愛(ài)，原來(lái)，愛(ài)是分享!

600字初中敘事作文篇3

夜，沒(méi)有喧囂，一切，仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。

也許，我不應(yīng)該入睡，今夜，注定了要穿越時(shí)空，與你想見。

浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一片璀璨，彩色的夢(mèng)幻似乎已將所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當(dāng)繁華落盡，皎潔月光照亮黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開玻璃紙，最打動(dòng)人心的，還是那顆與眾不同的心。

五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，濃縮了一個(gè)王朝的背影，在劍氣嘯成的月光下，獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。

也許我并不懂你，也許是懂你真的很難。有的時(shí)候，感覺(jué)你的什么故事我都不知道，但有的時(shí)候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊，講述著那些輕紗迷離的歷史，當(dāng)我更想追溯時(shí)，卻觸摸不到你。多少次，當(dāng)我為此焦急時(shí)，總有一個(gè)聲音回蕩，習(xí)慣就好。習(xí)慣，這一切似乎只是個(gè)夢(mèng)，連我自己也不清楚為何會(huì)夢(mèng)到你，你是一個(gè)印記，就像你的詩(shī)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去魔力，吸引著我。讀你的詩(shī)，無(wú)論是什么，我總是喜歡，你仰天長(zhǎng)笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散盡，只為博得友人會(huì)心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí)，月光下，一個(gè)孤獨(dú)的背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的淚一起撒下。我知道，那杯中酒，是千絲萬(wàn)縷的辛酸。

終于，你明白了，那錦繡長(zhǎng)安不是容身之地，那只不過(guò)是歷史必然留下的所謂繁華，那里不屬于你，因?yàn)橄扇说募以谇喙》逑隆?/p>

離開，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。

讀你，只為更親近你，只想更懂你。

600字初中敘事作文篇4

小的時(shí)候常聽家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。

這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路 上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。

這個(gè) 想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路 人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動(dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見最好的出口。

這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓，讓出 一條路來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。

600字初中敘事作文篇5

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多的故事，長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見證。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動(dòng)了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們?cè)趺醋哌@條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。

小時(shí)候的我，唱唱在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過(guò)罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長(zhǎng)大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境，想自己長(zhǎng)大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。

童話故事的結(jié)局往往是人們所向往的，但是人生不可能總一帆風(fēng)順，現(xiàn)在的我們只能努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)一片光明，未來(lái)靠我們創(chuàng)造，只能說(shuō)，加油!

600字初中敘事作文篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都一樣。但有一點(diǎn)不同，我的夢(mèng)想是一個(gè)秘密，嗯!秘密這個(gè)詞用得很貼切，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想與家庭情況互相排斥，互相抵觸。這個(gè)夢(mèng)想就是——音樂(lè)夢(mèng)。我不曾和父母提起過(guò)，也怕他們知曉我的夢(mèng)想。也奇怪，心里總有一種莫名的感覺(jué)，反正不想他們知道，好像他們知道了天就會(huì)塌下來(lái)一樣。

但，最終他們還是知道了。那天大家在幫我找英語(yǔ)輔導(dǎo)課，不知怎么弟弟就拉住我說(shuō)：“姐姐，我去告訴大爸爸你想學(xué)鋼琴!"我連忙拉住弟弟的手，心越加快，似乎要蹦出來(lái)了一樣，臉色漲得通紅：“不行，不行，不行，你要說(shuō)出去了我就不和你好了!”

最終，弟弟不顧我的阻攔，義無(wú)反顧的告訴了媽媽，就在那瞬間，我的大腦一片空白，不知該怎么辦。結(jié)果眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)。在那一刻，我仿佛讀懂了媽媽的眼神，那眼神仿佛帶有心酸，憐惜，疼愛(ài)，愧疚，但不知有沒(méi)有一絲絲失望。因?yàn)槲覀兗业那闆r必須通過(guò)讀書，來(lái)改變現(xiàn)狀，學(xué)什么音樂(lè)完全是在浪費(fèi)精力，時(shí)間和金錢，以后是不一定能靠這個(gè)吃飯，掙錢。我知道如果我家的經(jīng)濟(jì)比現(xiàn)在好五倍和十倍，她一定會(huì)讓我去追逐我的夢(mèng)想，他一定會(huì)竭盡全力支持我。

就在那一瞬間，我身體，大腦仿佛不受自己控制，扭頭就走，頭也不回的走。

也許，夢(mèng)想有時(shí)候可以展現(xiàn)出來(lái)，但有時(shí)候必須把它當(dāng)做秘密藏在心里。

也許，我此生和音樂(lè)有緣無(wú)分。

也許，有一天我會(huì)為著這個(gè)夢(mèng)想頭也不回的走下去。

也許，我能成功。

難忘的時(shí)刻——在秘密，夢(mèng)想被揭穿的時(shí)候，媽媽那心酸，憐惜，愧疚，疼愛(ài)的眼神和我那莫名的淚水，頭也不回的倔強(qiáng)。