快樂的暑假作文600字的篇3

時間猶如一匹飛奔的駿馬，眨眼之間已從指尖溜去。沉重的考試已經過去，迎來的是精彩的暑假。

“萬歲！”我盡情的歡呼，“我當上家長了！”

這是我爭取已久的事情，這個暑假爸媽終于答應讓我“當家做主”了！就在我走馬上任的第一天，爸爸便給我發這個月的生活費。我鄭重其事地接了過來，數了又數，才小心翼翼的放進包里，唯恐它不翼而飛了。

第二天，我很早就起床，拿起菜籃子，直奔菜市場。“我得把這件事辦好了，讓爸媽知道我已經長大了！”我心里盤算著。

一進菜市場，我就看上了蘑菇，張口就要四斤，連價錢也不問。當老板報出總價的時候，嚇了我一跳，蘑菇原來貴得嚇死人，而且四斤也多得離譜，可是我也不好意思說不要，于是硬著頭皮付了錢。

我提著蘑菇向前走，來到一個買菜小攤前，張口就問：“這大白菜多少錢一斤？”我一連問了幾次，小販才慢悠悠地說：“這是包菜，不是白菜。你要多少斤？”我一聽，頓時臉紅到耳根，也不敢再買，一溜煙地逃走了。之后，我又把章魚當魷魚，蒜苗當大蔥，等等，真是洋相百出。最后，我還買了兩斤海帶回家。

回到家，爸爸看到我的“杰作”，直笑個不停。哎呀，真想找個地縫鉆進去！

以后的事情就更糟了，不是忘了洗衣服，就是忘了擦桌子，要么就是燒開水的時候忘了加水……而且還給自己大大增加了零用錢，結果不到半個月，不僅家里亂成一團，資金還出現了短缺。沒辦法，我只能向爸爸辭職。糟糕的是，辭職不被批準，于是我只能硬著頭皮繼續干下去。

一個月終于過去了，爸爸問我還要不要繼續。我連忙擺手又搖頭：“我現在知道當家的難處了，我以后再也不像你們亂要零用錢了。”

這個家長我當得很不稱職，可是，這個暑假我過得很充實，很精彩，我獲得非一般的生活體驗！

快樂的暑假作文600字的篇4

我盼星星、盼月亮，終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕

第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。于是我十分努力地做作業，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。

第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優美的旋律中。

第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

快樂的暑假作文600字的篇5

盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。

今年的暑假與往年有所不同，培優訓練大面積縮水，正規的辦學機構相繼取消了諸如奧數、作文、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。

為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：

去美麗的農村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。

積極參加由社區居委會組織的暑期實踐活動，培養自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養興趣，在歡樂中燃起希望。

多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的'階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。

參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養人的嚴禁踏實作風。

暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。

快樂的暑假作文600字的篇6

暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。

雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的`時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。

我要一個快樂的暑假生活

快樂的暑假作文600字的篇7

去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什么叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文。

告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時放進冰箱里，一小時后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個嘛……

”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落。

媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

最后，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

快樂的暑假作文600字的篇8

漫長的暑假終于已經過去了三十多天了。回想起這三十多天，覺得自己每天真是度日如年啊！可是，就在這個無聊的暑假里，發生了一件令我既興奮又難忘的事情。

在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家里，不出去運動運動，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運動。但是我不會發球，媽媽卻說：“那正好，你就可以去練習。不要總呆在家里。”聽完后，我欣然地同意了。當我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍的天空中飄來幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽在藍與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經換上了黃色的新裝，準備迎接下個季節的到來。

練習正式開始，媽媽首先給我示范如何發球。將球往上拋，準備擊球時注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開始自己去嘗試。第一次發球時，由于注意力沒有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒有用力，發球失敗了。第三次……失敗。這時，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴肅地望著我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續練習。練了一會兒，我的力量增大了，可準確度還是不行。就在我準備扔下球拍時，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽，看著媽媽揮舞球拍的姿勢，好似真的有點陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動給予我的鼓勵吧！我又拿起球拍，和媽媽在烈日下一遍遍的練著發球。終于功夫不負有心人，我們汗水的付出，也得到了相應的收獲。

這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個無聊的暑假里，收獲了一份樂趣，一份堅持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個特別的愛好。