珍惜時間作文議論文600字篇1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我相信大家都十分熟悉吧!實驗室告訴我們時間是不能用金錢換來的，要我們來珍惜時間。

可能很多人都會覺得人是天生的聰明，但事實是不一樣的，就像世界著名數學家陳省身，他十分珍惜時間，一分一秒也不可浪費，用零星的時間積累起來，就可以做更多有意義的事。就像在排隊理發的時，很多人可能都會低頭玩手機，而他不一樣，陳省身利用了排隊的時間，做了幾道數學題。雖然他比一大部分人都優秀，雖然他在排隊理發的時候可以像別人一樣玩手機。但他都放棄了，選擇做數學題

就連著名的數學家陳省身都那樣的努力。可看看我們呢。

在考試的時候，我一般40分鐘就可以完成試卷，剩下的20分鐘是用來檢查的。可我偏偏不這樣。一會拿出美工刀，把橡皮切成各種各樣的形狀，一會兒又拿出一張紙，在上面畫畫，還望望那些比我成績好，還在認真檢查的同學。我這不就是在消磨時間嗎?只要把這些時間合理利用起來，就能夠高出一分兩分，甚至五六分。否則等到拿起老師批好的試卷時，又懊悔不已?為什么當時就不能再好好認真地檢查一下呢?早知道這題就選這個了!世界上是沒有后悔藥的。所以讓我們下一次珍惜時間吧!

“往者不可諫，來者猶可追”的確，過去了的事情，就別再想了，把這些時間花在當下，做其它的事，來彌補前面的過失。朋友們不再浪費時間，讓我們做更多有意義的事情。

珍惜時間作文議論文600字篇2

時間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它;在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。

哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。

愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應了，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間!時間!你怎么需要那么長時間?”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。

現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡;城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。

珍惜時間作文議論文600字篇3

“叮、叮、叮……”沙子擊打在沙堆和玻璃上的聲音有些令我著迷，我呆呆地趴在地上。沙漏這東西，竟也有些使人明悟，絲絲無聊，將時間置在有點一成不變的沙漏中，眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。

總有一些人，無時無刻不在念叨著時間的寶貴，而另一面又在尋歡作樂，大把大把敗著青春時光。

沙漏，你常常單調乏味地將沙子倒置過來，又倒置過去，而又顯示出你掌握著全部時光的巨大權利。總覺得，沙漏你賜予我的時間總是太少了一些，希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當然，那是不可能的。如果就算我全部擁有了時間，我還去糟蹋時間、荒廢學業，尋歡作樂的話，那擁有與不擁有就沒什么太大的區別了。

總有人做著白日夢，認為自己可以一夜暴富，不費一分一秒、一絲一毫，甚至夢醒時分，也仍相信自己就是那種人，躺在床上便能讓人們來巴結、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子，簡直就是一百萬分之一的概率。那是用時光拼搏出來的，耗盡汗水與青春才得以穩步上升。賦閑在家、無所事事是絕對不可能發家致富的。

沙漏，你讓寶貴的時光使我誕生，使道理誕生，讓人們可透一生短暫的時間，看破紅塵，從而死而無憾。人一生下來便不是完美的，于是時間便形似沙漏，流逝的過程，便是我越活越精彩的過程。

珍惜時間作文議論文600字篇4

常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在經歷了那次教訓后，我深刻地體會到這句話的含義!

那是在我上四年級的一天，陽光明媚，晴空萬里，我背著二胡從興趣班的教室中走出。今天老師教了我們一首《賽馬》，并要求我們在一周內拉熟。這首曲子不長，也不是很難，在一個星期之內“征服”它，簡直就是一件輕而易舉的事嘛!

回到家中，我開始向作業發起了“進攻”。今天的作業不多，在我的努力下順利地在8：30之前做完了。在我的計劃中，每天練琴30分鐘，然后去睡覺。這樣既能做到作業睡眠兩不誤，又能成功練琴，可謂一舉三得!

正當我拿出二胡準備練習時，樓下陳大伯家的兒子來找我出去玩。只見他手里抱著一個球，笑嘻嘻地對我說道：“我們去踢球吧!”“可是……”我看了看二胡，猶豫不決地說道：“我還沒練二胡呢!”“那有什么，一會兒再練嘛!”他那富有誘惑的聲音，弄得我心癢。我看了看足球，使勁咽了咽口水，便與他下樓踢球去了。等回到家中，已經9：30了。我心里暗想：“明天我一定要多練半個小時的二胡，把今天的補上!”

第二天因為作業又多又難，我忙著趕作業，所以練二胡，又耽誤了。

第三天，因為與爺爺下棋下得太晚，我又沒有練二胡。

第四天、第五天……

一個星期過去了，又到了上二胡課的日子了。老師照例檢查我們的練習情況，大家都拉得十分流暢，而我卻拉得斷斷續續、磕磕絆絆的，老師當眾批評了我。我羞愧極了，恨不得找個地洞鉆進去。

通過這次的教訓，我明白了“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”的道理。在今后的生活中，我一定要珍惜時間，更有效地去規劃時間!

珍惜時間作文議論文600字篇5

20_年是新的一年，更是新的開始，就在我歡呼慶幸這新的開始的時候，它，也正在悄悄的跑。時間消失速度是人無法控制的，時間也是你看不見摸不著的，也許你只是多睡了一會兒?也許你只是悄咪咪的看了會手機?但時間早就趁著這會兒跑得無影無蹤了。

時代在不停的更換，人們也會因為時間一批一批出生，老去。等未來有一天你在想，之前浪費的時間，去哪了?就在這個時候，滴滴答答的時鐘，也不會因為這個就停下。你雖然無法控制時間，但，在同樣的時間里面，你是完全可以控制自己干什么事的：兩個人十分鐘可以做不同的事情，自習課上，一個人也許在玩，另一個人總是在寫作業，就是這短短的十分鐘，他在家里寫作業的時間將會比你短15分鐘，而這15分鐘，他可以再加以利用，也可以做任何想做的事情。

在控制時間的時候，最好給自己定一個小目標。一旦定下了目標，就會發現完成速度好像更快了，如果你不報著完成他的目的去做這件事情，那你內心，將會有無數理由把他拖到明天，明天，再明天。

小學的時候總是覺得時間特別慢，想讓時間過得快一點，恨不得剛星期一的課上完就到星期六星期天，想的就是快點長大，快點工作，那樣就沒有人管我了。可是稍微再長大一點，發現時間過得特別快，反倒想讓時間變慢一些了……如果長大了，就要面對很多事情。中考啊!高考啊!成績啊!不是那么無憂無慮了。

珍惜時間吧。