關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字(精品7篇)

好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu)，要對(duì)文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。好的關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字要怎么寫？小編給大家?guī)?lái)關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字，供大家參考。

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇1

今天又是一節(jié)體育課，只見(jiàn)天空艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里，可是，我們的心卻猶如墜入谷底一般，沉重?zé)o比——我們每個(gè)人都要跑四到五圈，連我這個(gè)平時(shí)總愛(ài)念叨上體育課的人，都有一種想逃避的感覺(jué)，但在體育老師目光的威逼下，我們無(wú)奈的跑了出去。

剛開(kāi)始時(shí)，我便下定決心，一定要堅(jiān)持下去。于是，我便精力旺盛的跑完了第一圈，隨后，第二圈時(shí)，已經(jīng)有些喘了，在跑第三圈的時(shí)候，我的腿就像灌了鉛似的，早已不能抬起來(lái)了，同學(xué)之間的話語(yǔ)也慢慢地轉(zhuǎn)變成了呼呼的喘氣聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像拉風(fēng)箱般的大口大口呼吸著空氣中的氧氣分子。

忽然，我的目光被前面一個(gè)緩慢的身影所吸引，哦，原來(lái)是沈澤宇，他拖著比我更沉重的腳步，頭上的汗水匯在一起結(jié)成了一顆顆豆般大的汗珠，順著臉龐淌了下來(lái)，嘴大口大口地喘著氣，我看他累的已經(jīng)快跑不動(dòng)了，但他卻沒(méi)有停下來(lái)，只見(jiàn)他咬著牙，連哼都不哼一聲，看到他的樣子，我不禁贊嘆地望著他，第四圈跑完了，我對(duì)著直喘粗氣的沈澤宇說(shuō)：“走吧，四圈跑完了。”但他從牙縫中擠出一個(gè)字：“不”我那原先的贊嘆立馬轉(zhuǎn)為敬佩，心中暗暗地說(shuō)：“一個(gè)人的毅力真的有如此強(qiáng)大的力量嗎?”我突然想起了一開(kāi)始下的決心，不由地覺(jué)得一陣慚愧，同時(shí)又覺(jué)得有一股力量充斥著全身，我與沈澤宇肩并肩，朝著太陽(yáng)大步流星的向前沖去。

沈澤宇，是你用驚人的毅力影響了我，使我有了力量與決心，如果說(shuō)我們班騰振飛的速度的數(shù)一數(shù)二的，那么，你的毅力就是獨(dú)一無(wú)二的。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)體育課我收獲的很多，但最“豐盛”的還是從沈澤宇身上學(xué)到的——堅(jiān)持就是勝利!

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇2

一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋謝，荒蕪不了整個(gè)春天;一次打擊，摧毀不了心中的信念。

空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫?zé)幔以谂艿郎媳寂苤?/p>

自從跨進(jìn)了九年級(jí)，便被一個(gè)可怕的消息震住了——中考改革，其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測(cè)試的成績(jī)，捏捏肚子上的贅肉，不免一次次地嘆起氣來(lái)，突然意識(shí)到了一股莫名強(qiáng)烈的緊張感。

在矛盾心理不斷沖突下，我咬緊了牙關(guān)決定刻苦鍛煉。每當(dāng)夕陽(yáng)西墜，我便來(lái)到了橢圓形的紅色跑道，可沒(méi)跑幾步，早已大汗淋漓，大口大口地喘氣，腳步像灌了鉛似的沉重。“不行了!”我托著腰，用帶著喪氣的口吻自言自語(yǔ)。可回頭一想到那不久要面對(duì)的考驗(yàn)和目標(biāo)，我又慢慢地加快了腳步。

就這樣，我跑跑又走走地堅(jiān)持了下來(lái)……

天空陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的就是漫天的細(xì)雨。望著它，我?guī)追指`喜，幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口，憂的是腦中不斷回想著同學(xué)們的討論聲：“聽(tīng)說(shuō)中考體育不及格就上不了重點(diǎn)高中……”“臨考試就只有個(gè)把月了……”幾分掙扎下，我又默默地?fù)纹鹆藗銇?lái)到了學(xué)校的室內(nèi)百米跑道上，選擇了堅(jiān)持。

寂寥的跑道上，只有我和雨水相伴，不停息的雨滴聲帶動(dòng)著我不斷奔跑的心。雖然很累，但我無(wú)怨無(wú)悔!

為了夢(mèng)想，即使周末，我也不會(huì)停下腳步，在樓道走廊里跑來(lái)跑去，跑上跑下，唯有精疲力竭才敢休息一會(huì)兒，身體也變得結(jié)實(shí)了許多。

在上周的體育課上，我終于意識(shí)到了“時(shí)間就是最好的證明”，我輕松地突破了及格線，這超乎預(yù)想的一幕讓我剎那的心頭一顫，不經(jīng)意間震落了幾許努力與堅(jiān)持的淚滴。

我的心似乎又重振起來(lái)，愿明天的跑道上有個(gè)更好的自己。很慶幸自己的堅(jiān)持!

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇3

現(xiàn)在的我已經(jīng)放了暑假，整天待在家里頭閑著無(wú)事可干，但是今天媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)神奇的地方——圖書(shū)館。在那里有許多的書(shū)等著我去閱讀，這還怕閑著嗎?

我隨手拿起了一本書(shū)，是海勒·凱勒的《假如給我三天光明》，便開(kāi)始津津有味地去閱讀起來(lái)。

看書(shū)當(dāng)然要先了解作者。眾所周知，海倫凱勒出生在一歲半的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰。可以看出，海倫凱勒的生活非常艱難，面對(duì)的只有無(wú)盡的黑暗，她只能一點(diǎn)點(diǎn)的去面對(duì)這一切，她開(kāi)始很暴躁，因?yàn)橛袝r(shí)候父母也聽(tīng)不懂她用手指比劃的語(yǔ)言。后來(lái)，她的家教莎莉文老師帶給了她希望，讓她從困難中走了出來(lái)。雖然無(wú)法看到外面的風(fēng)景，但是她可以在心中想象著這個(gè)世界。長(zhǎng)大時(shí)，她越發(fā)想要學(xué)會(huì)說(shuō)話，于是父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的富勒老師，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，海倫每天的生活只有兩個(gè)字——練習(xí)。可見(jiàn)她是多么想和他的朋友，還有父母一起愉快的交流呀。經(jīng)過(guò)不斷的堅(jiān)持，她終于成為了美國(guó)十大偶像之一。也創(chuàng)作了這本著作——《假如給我三天光明》。

了解過(guò)了海倫凱勒，讓我對(duì)這本書(shū)有了更大的好奇，不知道海倫寫出來(lái)的書(shū)是什么樣子的。于是我便帶著好奇心去仔細(xì)閱讀這一本書(shū)。通過(guò)閱讀讓我不禁對(duì)海倫豎起了大拇指。無(wú)論她的生活是多么艱辛，她都能勇敢的去面對(duì)，更通過(guò)了自己的不斷堅(jiān)持學(xué)會(huì)了說(shuō)話也成為了美國(guó)十大偶像之一，像她這種不屈不撓、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇4

記憶的篇章，一頁(yè)頁(yè)，一章章，記錄了我，如煙的往事。其中有一頁(yè)，讓我明白了不能半途而廢。堅(jiān)持到底的感覺(jué)，真好!

屋外，大雨傾盆，寒風(fēng)呼嘯。天灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都要生氣地怒吼。我坐在鋼琴前，揉著練得發(fā)酸、凍僵的手指，臉色陰沉。

學(xué)習(xí)鋼琴已兩年有余，一開(kāi)始，意興正濃，以為什么曲子都難不倒，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

看著譜子上密密的音符和各種變幻著的調(diào)號(hào)、拍號(hào)，我閉上了眼睛，不想再?gòu)椣氯チ恕?/p>

突然，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)了一段熟悉且流利的琴聲。練琴者應(yīng)該是個(gè)小孩子。一個(gè)多月了，我在寫作業(yè)，總能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)鋼琴聲，這首鋼琴曲。只不過(guò)，從一開(kāi)始的嗑嗑絆絆，到現(xiàn)在的熟練。感覺(jué)得到，他他一直沒(méi)有放棄。

我沉思了。

記得小時(shí)候，父母就教過(guò)我做什么事都不能半途而廢;戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：遇到挫折時(shí)一定要堅(jiān)持;上一次成功后我還想起了母親說(shuō)的一句話：你不堅(jiān)持，就趕不上時(shí)間的腳步。

隔壁突然變強(qiáng)的琴聲，打斷了我的回憶。

我這是怎么了?我不是說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么事都必須堅(jiān)持到底嗎?屋外的雨好像小了一點(diǎn)，烏云也散開(kāi)了。

心中重新燃起了堅(jiān)持的火苗，手又重新放到了琴鍵上。這次，我不會(huì)害怕，不會(huì)退縮，我相信自已一定可以堅(jiān)持下去。

半個(gè)月后，同一地點(diǎn)，同一個(gè)人，彈同一首曲子，唯一不同的是彈出的音樂(lè)。鄰居練琴的小孩子，依然彈著，不知為什么，總覺(jué)得他也知道我在彈琴，我做到了，沒(méi)有遺憾。

真的，堅(jiān)持的感覺(jué)真好。因?yàn)椋щy就像一碗中藥，只有當(dāng)你真正堅(jiān)持，喝到最后時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這苦中還帶著甜;這是半途而廢者永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇5

一個(gè)人如果很聰明，很勤奮，但他如果做事無(wú)法堅(jiān)持的話，那也是什么事情都做不好的。不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底，才能成功。

我的一個(gè)課外興趣愛(ài)好是彈鋼琴，鋼琴我已經(jīng)學(xué)了兩年了。誰(shuí)都知道，鋼琴是一項(xiàng)十分難學(xué)的樂(lè)器，要堅(jiān)持下來(lái)并不容易。

那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)著鋼琴曲，我在想，要是我也能彈出如此美妙的音樂(lè)，那該有多好呀!于是，我踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。剛開(kāi)始的時(shí)候，我十分有興趣，也學(xué)得很帶勁。可是，慢慢的，我越來(lái)越煩那些亂七八糟的指法，再也打不起那十二分的興趣了。我為那些彈不好的音階所苦惱，總想著怎么應(yīng)付下一節(jié)鋼琴課。

我也想過(guò)放棄，但是，像朗朗、李云迪這樣出色的大鋼琴家也不是這樣過(guò)來(lái)的嗎?每一個(gè)在鋼琴事業(yè)上成功的人都是努力堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。一想到這一點(diǎn)，我就有信心在堅(jiān)持下去。雖然，彈那些指法練習(xí)十分枯燥，但是，正因?yàn)檫@樣，才能鍛煉手指，才能彈出美妙的聲音。誰(shuí)又能想到，那些在臺(tái)上彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的人，在臺(tái)下又是付出了多少的汗水呀!

我每天都在重復(fù)練習(xí)那些和弦，琶音還有音階。堅(jiān)持了兩年，我終于去考級(jí)了，我第一次在臺(tái)上演奏，我還學(xué)會(huì)了著名作曲家理查德克萊德曼的名曲《夢(mèng)中的婚禮》。

做一件事情永遠(yuǎn)堅(jiān)持下來(lái)很難，但是也只有堅(jiān)持下來(lái)才能成功。如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有把鋼琴堅(jiān)持下來(lái)，那么現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢?

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會(huì)如期而至。

夏日的午后，熱浪如虎，作文班的空調(diào)早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內(nèi)心。一次次的靈感、一次次的付出，換來(lái)的卻都是失敗。煩燥越越強(qiáng)烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無(wú)能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙!心里有個(gè)聲音誘惑著：“放棄吧，你不行!”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經(jīng)。憤怒到達(dá)了極點(diǎn)，火山正要爆發(fā)，然而就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)猶如天籟的聲音卻驅(qū)散了我心頭的陰云，關(guān)愛(ài)的光芒照進(jìn)了我的心間。“聰聰，不要心急，讓自己靜下來(lái)，老師相信你的實(shí)力，你必須能寫出自滿意的文章!”一句溫暖的話語(yǔ)仿佛為我打了一支強(qiáng)心針。對(duì)，要相信自己，你必須能行!

我坐下來(lái)，做了幾個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)，重新梳理自己的寫作思路。突然，題目想到了，中心明確了，材料也找到了，思維的靈泉霎時(shí)間打開(kāi)，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出……

老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒(méi)有修改一處。“好，寫的真好”，這一聲好似給我無(wú)窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我明白，我成功了!

這一次，是老師的鼓勵(lì)給予了我力量，下一次我的靈魂將會(huì)助我成功。我相信，風(fēng)雨過(guò)后，必須是彩虹，幸福的背后，需要的是堅(jiān)持!

關(guān)于堅(jiān)持的的作文600字篇7

只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們都抬起了左手，用右手將筆輕輕地放在了左手的手背上，動(dòng)作整齊劃一，仿佛訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。大家都聚精會(huì)神地盯著手背上的筆，生怕自己的筆掉在地上。

然而，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們組一名同學(xué)的筆掉在了地上。對(duì)方組同學(xué)得意地笑了起來(lái)，大概是得意忘形了，還不到兩分鐘，對(duì)方組已經(jīng)有三名同學(xué)的筆都調(diào)皮地滾動(dòng)起來(lái)了，時(shí)而向前，時(shí)而向后，晃晃悠悠，好像喝醉了酒一般，任憑對(duì)方同學(xué)如何平衡，也沒(méi)辦法阻止這些“小精靈”投入大地公公的懷抱中。見(jiàn)此，我開(kāi)始警惕起來(lái)，可不能讓這支筆在手上跳舞，不然掉下去就慘了。很快，老師提示我們還有兩分鐘的時(shí)間，我心里想：“沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持兩分鐘，勝利一定會(huì)屬于我。”可還不到一分鐘，我的胳膊就好像被一塊大石頭壓著，不由自主地往下墜，而且好像已經(jīng)發(fā)出了骨頭“喀喀”響的聲音。就在這時(shí)，又“啪”的一聲，不好，我們組一名同學(xué)的筆掉了。我不由著急起來(lái)，努力把胳膊往上抬，就要堅(jiān)持不住了，我看著對(duì)面仍舊在堅(jiān)持著的同學(xué)，看著他額頭上滲出的汗水，看著他緊抿著的嘴唇，告訴自己，只剩一分鐘了，一定要堅(jiān)持到底。

終于，老師喊了一聲：“時(shí)間到!”我們終于可以把筆拿下來(lái)了，我揉著自己已經(jīng)酸軟的胳膊，迅速坐了下來(lái)，心中感嘆：堅(jiān)持可真不容易啊，堅(jiān)持到最后真開(kāi)心啊!